2022-2023学年云南省大理市洱源县第二中学高二生物下学期期末试卷含解析

2022-2023学年云南省大理市洱源县第二中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构及与其形成有关的细胞器是A．赤道板和高尔基体 B．细胞板与中心体C．细胞壁和高尔基体 D．细胞板和高尔基体参考答案：D2.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

（

）

A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案：C3.手偶然碰到针尖时产生的反应时（）A．痛和缩手同时出现 B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛 D．无法确定先后顺序参考答案：C【考点】D3：反射的过程．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．缩手反射的神经中枢位于脊髓中，而感觉到痛的神经中枢位于大脑．【解答】解：根据题意分析可知：当手偶然碰到针尖时，刺激产生的兴奋通过传入神经传导到脊髓处的神经中枢，经神经中枢综合、分析后产生新的兴奋，一方面将兴奋通过传出神经传导到效应器，产生缩手反应，另一方面将兴奋通过上行传导束传导到大脑．因此，手偶然碰到针尖时产生的反应时先缩手，接着感觉到痛．故选：C．4.下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是()A．供体为体细胞的细胞核

B．受体为去核卵细胞的细胞质C．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致D．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤参考答案：C5.下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)

(

)参考答案：B6.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的主要包括 A．实现物质的分层次多级利用

B．实现能量的循环，使废物资源化

C．加强生物防治，控制有害生物的危害

D．减轻污染，提高恢复力稳定性参考答案：AC7.植物的生命活动受到多种因素的调节。下列叙述正确的是(

)

A.在豌豆种子的萌发过程中,赤霉素与脱落酸之间存在互相促进作用B.乙烯能够催熟香蕉果实,能对抗脱落酸的作用C.激素调节只是植物生命活动调节中发挥重要作用的一部分D.细胞分裂素能够促进马铃薯块茎的伸长和果实的成熟参考答案：C解析:赤霉素促进种子的萌发,脱落酸则抑制种子的萌发,两者的作用是互相拮抗;乙烯和脱落酸都能促进果实脱落,故乙烯不能对抗脱落酸的作用;细胞分裂素不能促进细胞的伸长和果实的成熟。8.下列有关植物激素应用的叙述，不正确的是

A．用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率

B．用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

C．用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率

D．用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市参考答案：C9.下列有关生物学原理的说法，正确的是A.葡萄糖、氨基酸等分子，既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度进入细胞B.细胞呼吸是ATP的全部来源C.细胞骨架是由脂质和蛋白质纤维组成的网架结构D.同一个体中细胞形态、功能多样是因为这些细胞中遗传物质不同参考答案：A【分析】本题综合考查了物质的跨膜运输、细胞呼吸、细胞分化的相关知识，要求考生识记物质跨膜运输的方式和特点、细胞呼吸的过程、细胞分化的概念及实质，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。【详解】在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖、氨基酸等分子以被动运输的方式可以进入细胞；当细胞外葡萄糖或氨基酸的浓度低于细胞内时，如果细胞需要，它们仍能以主动运输的方式进入细胞，A正确；植物细胞的光合作用过程中也能合成ATP，B错误；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，可以维持细胞形态，C错误；同一个体的细胞中的遗传物质相同，细胞形态、功能多样的原因是基因的选择性表达的结果，D错误。10.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（表示短食指基因，表示长食指基因）。此等位基因表达受性激素影响，在男性为显性，在女性为显性。现有两对夫妇：甲×乙，丙×丁，其中甲、乙夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指；丙、丁夫妇均为长食指，所生孩子也是既有长食指又有短食指。若甲、乙夫妇的短食指儿子与丙、丁夫妇的长食指女儿结婚，其后代男孩中长食指与短食指的比值以及女孩中长食指与短食指的比值依次为（

）A.3:13,13:3

B.13:3,1:1

C.1:1,13:3

D.3:1,1:3参考答案：A11.某生物小组为测定适合杨树枝条杆插生根的最适NAA浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2，2.5，3,3.5，4，4.5，5，5.5，6的NAA溶液9份（浓度单位为10-8mmol·L-1）；②将90根长势相同、大小相似的杨树枝条随机均分为9组，并将每组枝条的基部分别浸泡到1-9号NAA溶液中；③1d后，取出枝条分别进行扦插；④10d后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。对上述实验的评价中不正确的是

A．本实验的自变量是NAA浓度，无关变量有枝条长度及生长状况，实验温度等B．实验中最好选择生长旺盛的一年生长枝条，并去除枝条上的侧芽C．本实验中同浓度处理枝条属于重复实验，可以提高实验结果的准确性D．本实验可以“每组扦插枝条的平均生根数量”作为测量指标参考答案：B12.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是

（

）A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①?④所需的最适温度基本相同参考答案：C【分析】分析题图：过程①是细胞呼吸的第一阶段，过程②是无氧呼吸的第二阶段，过程③是有氧呼吸的第二、三阶段，过程④是果醋制作，当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】A.过程①在有氧和无氧条件下都能发生，A错误；B.过程①发生在细胞质基质中，B错误；C.过程③是有氧呼吸第二、三阶段，④是乙醇生成醋酸过程，都需要氧气的参与，C正确；D.酵母菌发酵的最适温度为20℃左右，醋酸菌发酵的最适温度为30～35℃，D错误。13.下列基因型中不是配子的是（）A．YR B．Dd C．BV D．AB参考答案：B【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：A、Y和R是非等位基因，可同时在配子中出现，A正确；B、D和d是一对等位基因，减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此Dd不是配子，B错误；C、B和V是非等位基因，可同时在配子中出现，C正确；D、A和B是非等位基因，可同时在配子中出现，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，明确配子中不含等位基因，再根据题干要求作出准确的判断即可．14.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（

）A．植物组织培养过程中，细胞的全能性高低发生了改变B．植物体细胞杂交过程中，只有染色体数量变化，没有基因的重新组合C．植物组织培养的结果都是完整的植株D．植物组织培养基成分有水、无机盐、各种大分子有机物和相关激素参考答案：A15.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，关于其依据的下列说法不合理的是A．浆细胞可以产生抗体，但不能无限增殖B．浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C．骨随瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体D．浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能无限增殖参考答案：B16.用氮15标记含有100个碱基对的DNA分子其中有胞嘧啶60个该DNA分子在氮14的培养基中连续复制4次下列有关叙述错误的是：A：含有氮15的DNA分子占1/8

B：含有氮14的DNA分子占7/8C：复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个D：复制结果共产生16个DNA分子参考答案：B17.土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成一种

A．尿素酶

B．脲酶

C．蛋白酶

D．肽酶参考答案：B18.分子式分别为C12H22O11和C43H60O12N12S2，则这两种物质最可能是

A．脂质和蛋白质

B．脂质和核酸

C．糖类和蛋白质

D．糖类和核酸参考答案：C19.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是参考答案：C20.医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏。手术做得很成功，但几周后，这个移植的肾仍然坏死了。这是人体免疫反应造成的。这个免疫反应中，移植的肾属于A.病原体

B.吞噬体

C.抗体 D.抗原参考答案：D21.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为(

)A．0粒

B．30粒

C．60粒

D．90粒参考答案：B22.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

A．红细胞

B．血小板

C．淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：C23.以下关于种群，群落和生态系统的叙述中，正确的是（

）A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.我国东北地区的红松林构成一个生态系统C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群参考答案：B24.蛋白质工程的基本流程正确的是（

）①蛋白质分子结构设计

②DNA合成

③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④

B.④→②→①→③

C.③→①→④→②

D.③→④→①→②参考答案：C蛋白质工程的基本流程是：预期蛋白质功能，蛋白质分子结构设计，据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列，DNA合成。25.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致，A正确；神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的外正内负，B错误；突触小体完成“电信号—化学信号”的转变，C错误；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。【考点定位】兴奋的传导与传递。【名师点睛】神经元间的信号转化：1、突触小体（突触前膜）上的信号转化：电信号—化学信号。2、突触的信号转化：电信号—化学信号—电信号。3、突触后模的信号转化：化学信号—电信号。26.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求A．能充分溶解色素

B．与水混溶C．对人无毒

D．易与产品分离参考答案：B27.由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段参考答案：C28.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是（

）A、采用逆转录的方法得到的是目的基因中编码区的全部序列B、基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C、马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D、用同一种限制酶分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端，可形成重组DNA分子参考答案：A29.愈伤组织是一类

A．高度渡泡化呈无定形的具有分生能力的薄壁细胞B．排列紧密呈正方形的一群薄壁细胞C．具有特定的结构和功能的植物组织D．经细胞再分化过程产生的具有分生能力的薄壁细胞参考答案：A30.家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。这说明A．表现型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表现型不一定相同C．在不同的环境中，基因型相同，表现型相同

D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：B31.如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是A.两个种群间能量流动方向是甲→乙B.M点时甲种群的出生率大于死亡率C.两个种群间的信息传递是双向的D.两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力参考答案：B在捕食关系中，被捕食者呈现先增加者先减少的趋势，捕食者呈现后增加者后减少的趋势，因此图中甲种群为被捕食者，乙种群为捕食者，两个种群间能量流动方向是甲→乙，故A项正确；M点时，甲种群的数量呈现下降的趋势，此时种群的出生率应小于于死亡率，B项错误；图中甲种群增长时促进乙种群不断增长，但是当乙种群增长到一定程度后就会抑制甲种群数量的增长，因此可以看出两个种群之间的信息传递是双向的，C项正确；生态系统具有自我调节能力，使种群的数量在一段时间内保持相对稳定，D项正确。数量减少，表明出生率小于死亡率；在生态系统中，信息传递一般是双向的；32.在盐城大丰麋鹿自然保护区一个年龄较老的鹿群中，雄鹿比例低于雌鹿，这种性别比例有利于

（

）A．种群遗传的多样性

B．不同鹿群间的基因交流C．雌鹿和幼鹿占有更多的食物

D．雌鹿和幼鹿占有更多的空间参考答案：C33.下列对一个四分体的描述不正确的是

A．有两个着丝点

B．有四个DNA分子

C．有四个染色体

D．有两对姐妹染色单体参考答案：C34.下图表示内环境成分间的关系，正确的是参考答案：C35.在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂，体外培养人体骨髓造血干细胞，一段时间后，对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析，结果如下：①中的细胞为圆饼状，无核；

②中的细胞核膜内折，染色质收缩；③中的细胞裂解，溢出大量细菌；

④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白。

①②③④培养皿中细胞发生的变化依次属于()A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变参考答案：B试题分析：体外培养人体骨髓造血干细胞，①中的细胞为圆饼状，无核，说明细胞已经高度分化；衰老细胞的特征是染色质固缩、细胞核增大，核膜内折；③中的细胞裂解，溢出大量细菌，属于细胞坏死；④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白，属于癌细胞的特征，故选B。考点：本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。36.有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了A.物理信息

B.化学信息

C.行为信息

D.语言信息参考答案：B37.在受精过程中下列说法正确的是()①精子必须发生顶体反应，释放顶体酶②顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜③卵细胞恢复并很快完成了第一次成熟分裂④精子和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应防止了多精子入卵受精的发生A．①②⑤ B．①④⑤C．②③④ D．②④⑤参考答案：B在受精过程中，精子与卵子相遇时，精子顶体释放顶体酶，溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通道，之后与卵细胞膜接触，随即产生阻止后来精子进入透明带的反应；当精子接触卵细胞膜后，卵细胞膜立即发生拒绝其他精子再进入卵内的生理反应；在受精过程中，卵子已经完成了减Ⅰ分裂，且处于减Ⅱ分裂中期，只有完成受精作用后，才继续完成减Ⅱ分裂，受精后精子和卵子核膜都破裂，之后形成雄原核、雌原核再融合在一起，即形成合子。38.下图表示在一定的光照强度下植物A和B在不同CO2浓度下光合作用强度的变化，据图分析，下列叙述中正确的是

A．植物A是C4植物，因为它在高CO2浓度下有较高的光合作用强度

B．光合作用强度为0时，植物A和B既不吸收CO2也不释放CO2

C．如果CO2浓度进一步增加．则植物A的光合作用强度始终随之增加

D．植物B是C4植物，因为在CO2浓度为200PPM时，比植物A具有更高的光合作用效率参考答案：D39.氧气浓度对乳酸菌、酵母菌、草履虫呼吸作用的影响见右图，（纵坐标为呼吸速度，横坐标为O2浓度），则曲线①②③分别代表A．酵母菌、草履虫、乳酸菌

B．乳酸菌、酵母菌、草履虫C．酵母菌、乳酸菌、草履虫

D．草履虫、乳酸菌、酵母菌参考答案：A40.为了除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后，对两个种群进行调查，得到如下图所示的结果。下列叙述中正确的是（

）A.在AB期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快B.在BC期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C.在C点以后的平衡状态与AB期间和BC期间中发生的两个种群的相互作用没有关系D.图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是人体内基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：（1）图中ABC各代表的结构是：

、

、

。（2）图示中，DNA的模板链是

（3）遗传信息是指

分子上的

排列顺序。（4）转运RNA的功能是

（5）图示中DNA片段决定

个氨基酸，共需

个转运RNA来运载（6）图示中细胞核内发生的过程叫做

，核糖体上发生的过程叫

（7）图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是由

向

（8）遗传物质DNA主要分布在

，也有一部分分布在

。参考答案：42.以下是某遗传病的系谱图（设该病受一对基因A、a控制）。（1）该病是由

性基因控制的，Ⅰ-1的基因型是

，Ⅰ-2的基因型是

，II-4的基因型是

。II-3与II-4再生一个患病孩子的概率是

。（2）若图中Ⅲ-7与Ⅲ-8为同卵双生，则Ⅲ-8的基因型是

，此时若图中的Ⅲ-8与Ⅲ