双减政策下学校教学管理制度范文2篇

双减政策下学校教学管理制度范文2篇双减政策下学校的管理制度1一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。二、宣传党和国家的`教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。双减政策下学校作业的管理制度1双减政策下学校教学的管理制度1作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生之间交流的工具，是教师常规教学工作中的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的.管理，根据本校实际情况，特制定本管理制度：1、加强学科组和年级组统筹，科学控制作业总量，严格落实“小学阶段作业不出校门，随堂作业在校内完成”的要求；2、要切实提高作业设计质量，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求；3、将作业设计纳入校本教研工作内容，指导教师从作业设计理念、作业内容的类型、作业批改与反馈、作业书写与数量等维度引导教师开展作业实践探索，力求系统设计符合学习规律、体现素质教育要求、覆盖德智体美劳各学科全面育人的基础性作业；4、鼓励教师根据学生学习的不同程度分层次布置作业，布置弹性作业、注重设计个性化作业，探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，以适应不同学习需要的作业形式；5、坚决克服机械的、无效的作业，杜绝重复性的、惩罚性的作业，加强作业批改、反馈、讲解、答疑等工作。6、严禁教师在微信群、QQ群内布置作业，严禁教师使用教学APP软件布置家庭作业。双减政策下学校教学的管理制度2依据教育局转发省教育厅《关于加强中小学生体质管理工作的通知》，为了加强学生的体质锻炼，弘扬体育文化精神，让孩子拥有更加健康的体魄，保障学生的身体健康，我校结合学校实际情况，实施体制管理制度具体如下：1、学校落实每天大课间体育活动和两次眼保健操，遵循国家规定的体育与健康课程要求，开齐开足体育与健康课程，小学一、二年级每周4节，小学三至六年级每周3节。阳光体育大课间活动每天统一安排不少于30分钟，组织开展好“两操”活动。2、合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各?1?小时体育活动时间。每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。3、组织体育教师多学习，突破技能教授的重难点。让学生乐学，扎扎实实地上好每一节课，指导学生规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识。4、体育课中多开设足球，篮球，羽毛球，花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握1--2项体育技能。多引导学生多进行乒乓球，羽毛球，跳绳，跑步的运动，缓解用眼疲劳。5、教师要引导学生在体育活动中克服困难，量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。6、每学期适当开展亲子体育