河北省石家庄市赞皇中学高二生物模拟试题含解析

河北省石家庄市赞皇中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.2008年1月我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是①体温下降

②机体耗氧量降低

③皮肤血管收缩

④体温调节中枢兴奋性增强

⑤甲状腺激素分泌量增加

A.①③④

B.①④⑤

C.②③⑤

D.③④⑤

（

）参考答案：D2.在人体形成精子的过程中，次级精母细胞处于分裂后期，如果不发生异常变化，其细胞中的染色体状况可能是A.22对常染色体+XY

B.44条场染色体+XYC.44条常染色体+XX

D.22条常染色体+Y参考答案：C3.下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是：

①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：D4.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果绳进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例雄性为3∶1∶3∶1，雌性为5∶2∶0∶0，下列分析错误的是A.圆眼、长翅为显性性状B.子代圆眼残翅雌果绳中杂合子占2/3C.决定眼形的基因位于X染色体上D.雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象参考答案：B【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答。由题意知，圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代出现棒眼、残翅，因此圆眼对棒眼是显性性状，长翅对残翅是显性性状；子代雄果蝇中，圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅=3：1：3：1=（1圆眼：1棒眼）（3长翅：1残翅），说明两对等位基因遵循自由组合定律，雌果蝇没有棒眼，说明圆眼和棒眼属于伴性遗传，亲本基因型可以用AaXBXb、AaXBY表示。【详解】由分析可知，圆眼对棒眼是显性性状，长翅对残翅是显性性状，A正确；由于亲代基因型是AaXBXb、AaXBY，子代圆眼雌果蝇的基因型是XBXB、XBXb，各占1/2，残翅雌果蝇的基因型是aa，因此圆眼残翅雌果蝇中杂合子占1/2，B错误；由题意知，子代中雄果蝇既有圆眼果蝇，也有棒眼果蝇，雌果蝇只有圆眼果蝇，说明决定眼形的基因位于X染色体上，C正确；由题意知，子代雌果蝇中，圆眼长翅：圆眼残翅=5：2，不是3：1，说明雌果蝇子代中可能存在与性别有关的致死现象，D正确。【点睛】本题旨在考查学生理解伴性遗传的概念和判断伴性遗传的方法，基因自由组合定律的实质及应用，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。5.一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图。下列分析不正确的是（

）A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加C.在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌减少D.在D段以后需及时补充水和无机盐参考答案：C6.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体示意图，则甲、乙两种生物的体细胞中染色体组的数目和基因型可依次表示为

A.甲：2，AaBb

乙：3，AAaBbb

B.甲：4，AaaaBBbb

乙：2，AaBB

C.甲：4，AAaaBbbb

乙：3，AaaBBb

D.甲：3，AaaBbb

乙：4，AaaaBbbb参考答案：C7.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生

B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量

D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A8.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与这些生理功能相对应的结构分别是A．大脑皮层、脊髓、下丘脑

B.小脑、大脑皮层、脑干C．大脑皮层、小脑、脑干

D.脑干、大脑皮层、下丘脑参考答案：C9.下列有关生物进化的认识，不正确的是（

）A.自然选择学说认为生物进化的内因是遗传变异，动力是生存斗争B.现代生物进化理论认为生物进化的首要原因主要发生在DNA→DNA的过程中C.地理隔离是物种形成的必要条件D.工业污染区黑色桦尺蛾保护色的形成是因为自然选择使黑色基因频率不断增加的结果参考答案：C【分析】达尔文自然选择学说认为，过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果，变异是不定向的，自然选择是定向的，决定生物进化的方向。现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A.自然选择学说认为生物进化的内因是遗传变异，动力是生存斗争，A正确；B.现代生物进化理论认为突变和基因重组产生生物进化的原材料，生物进化的首要原因主要发生在DNA→DNA的过程中，B正确；C.新物种形成的必要条件是生殖隔离，C错误；D.工业污染使森林中大部分地衣消失，树干和岩石呈现深暗颜色，黑色桦尺蛾更不容易被天敌发现和捕食，自然选择使黑色基因频率不断增加，D正确。10.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是A．动物细胞融合依赖细胞膜的流动性B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D．生物膜可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B动物细胞融合的原理是细胞膜具有流动性，A项正确；固醇属于脂质，而脂质的合成与内质网有关，因此合成固醇类激素的分泌细胞的内质网应该发达，B项不正确；在核糖体上合成的分泌蛋白先进入内质网，进行一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，然后再到高尔基体中做进一步的加工，C项正确；生物膜之间可通过具膜小泡间接相连，如内质网膜形成小泡后可以成为高尔基体膜的一部分，这样一定程度上实现了膜成分的更新。11.如图①、②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是（）

A．①传入神经元、②传出神经元、A神经递质B．①垂体细胞、②甲状腺细胞、A促甲状腺激素释放激素C．①下丘脑细胞、②肾小管细胞、A抗利尿激素D．①甲状腺细胞、②下丘脑细胞、A甲状腺激素参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；反射弧各部分组成及功能；动物激素的调节．【分析】图示过程为细胞①通过释放物质A作用于细胞②的膜受体上．该图可表示：1、①传出神经元与②效应器之间依靠突触结构，因此传出神经元可以通过A神经递质作用于突触后膜；2、①下丘脑可以通过分泌A促甲状腺激素释放激素作用于②垂体等．【解答】解：A、若①为前一神经元，②为后一神经元，则A为神经递质，A正确；B、若①为垂体细胞、②为甲状腺细胞，则A为促甲状腺激素，B错误；C、若①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞，则A为抗利尿激素，C正确；D、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节；如果该图中①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞，则①分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对②下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素具有抑制作用，D正确．故选：B．12.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C．离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D．离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导参考答案：C13.2004年科学家在《自然》杂志上发表的论文指出，大约在240万年前，人类的MYH16基因发生了突变，致使人类颌肌生长放慢，从而极大地减轻了对颅骨的束缚，使颅骨从此获得了解放，也使大脑有了更大的生长空间，最终进化成了大脑容量大、下颌肌肉少的现代人。据此分析，下列对于基因突变的说法正确的是A.MYH16基因的突变为人类进化提供了原材料B.基因突变的结果都是对生物有利的C.MYH16基因突变因对人类发展有重要帮助而不可逆D.MYH16基因的突变使人类朝着大脑容童大的方向进化参考答案：A基因突变可以为生物进化提供原材料，A正确；基因突变具有多害少利性，大多数是不利的，B错误；基因突变具有不定向性，往往突变为其等位基因，是可逆的，C错误；生物进化的方向是由环境决定的，D错误。14.设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是（）A．亲本细胞的生殖隔离问题B．选择具有优良性状的亲本C．亲本细胞的融合技术D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化参考答案：A【考点】R7：植物体细胞杂交的过程．【分析】采用植物体细胞杂交技术培育作物新品种时，需要选择具有优良性状的亲本；该技术包括亲本细胞的融合和植物组织培养技术，其中植物组织培养又包括脱分化和再分化两个重要的步骤．植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍．【解答】解：A、植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍，所以不需要考虑高等植物间的生殖隔离，A错误；B、培育优良品种，需要选择具有某些优良性状的亲本，B正确；C、植物体细胞杂交涉及亲本细胞的融合和植物组织培养技术，C正确；D、植物体细胞杂交涉及植物组织培养技术，而植物组织培养的两个重要步骤是脱分化和再分化，D正确．故选：A．15.下列关于植物激素的叙述，错误的是 （）A．赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗B．细胞分裂素一般在根尖合成C．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发D．乙烯是一种气体激素参考答案：A16.在健康成年人中，红血球的形成只是在：A

胸骨、肋骨和椎体

B

大腿和小腿骨（股骨、胫骨）

C

肝

D

脾参考答案：A17.下列对动物核移植技术的描述不正确的是

（

）A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的细胞核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制参考答案：D18.在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是

A．生长素

B．赤霉素

C．乙烯

D．脱落酸参考答案：C19.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是

A.实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B.甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D.该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高参考答案：C20.在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为A.血浆＞组织液＞细胞内液

B.血浆＞组织液=细胞内液C.血浆＞组织液＜细胞内液

D.血浆＜组织液=细胞内液参考答案：A21.水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程形成试管苗，以下选项中正确的是

A．外植体通过减数分裂产生愈伤组织

B．上述过程可获得基因型为AABB的植株C．秋水仙素处理试管苗可获得单倍体植株

D．用花药离体培养法可获得单倍体植株参考答案：D22.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出

（

）A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化参考答案：B23.设计试管婴儿是在早期胚胎移人母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断，下列有关叙述，不正确的是

A.植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对女方是血友病患者，而男方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C.针对男方是抗维生素D佝偻病患者，而女方正常的夫妇，可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别参考答案：D24.右图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法错误的是A.甲图中④具有分析、综合各种变化的功能并以此调节机体的生理活动B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位C.甲图中①所示的结构属于反射弧的感受器D.甲图中⑥结构处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号参考答案：B39.有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是

A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替

B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显

C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林参考答案：C26.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是(

)

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群参考答案：C27.下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是A．对供体、受体要进行选择

B．要用激素对供体进行超数排卵处理C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法参考答案：C28.下图表示一个二肽分子，其中表示肽键的是A、①

B、②

C、③

D、④参考答案：C29.下列实验操作能达到预期结果的是A.在“探究土壤中小动物类群丰富度的”实验中，常用取样器取样的方法进行采集。B.在“用样方法调查某植物的种群密度实验中，一般采用五点取样法对某单子叶植物进行调查。C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。参考答案：A30.人工授精过程中受精卵早期的分裂所需的营养物质来源于A.精子细胞核

B.精子细胞质

C.卵细胞细胞质

D.卵细胞细胞核参考答案：C31.某科技小组在调查一块方圆2hm2草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．50只

B．42只

C．92只

D．161只参考答案：D32.将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫（

）A.感受态细胞

B.敏感性细胞C.吸收性细胞

D.接受细胞参考答案：A略33.下列有关性别决定的叙述，正确的是A．一株豌豆的雌蕊和雄蕊性状不同是由于性染色体组成不同B．X、Y染色体是一对同源染色体，故其形状、大小相同C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D．性染色体上的基因所控制性状的遗传和性别有关参考答案：D34.如图表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。对该图的分析，正确的是

A.人体免疫系统不能识别HIV

B.HIV的增殖速率与T细胞增殖速率相同C.人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能

D.HIV对人体T细胞有攻击作用参考答案：D35.如图为取自同一哺乳动物不同细胞的细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体，基因型为MMNn)，下列说法错误的是（

）①图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因重组②图甲、图乙细胞中含有两个染色体组，图丙图丁中不具有同源染色体③图丁细胞的名称为次级精母细胞或极体④若相应基因如图丁所示，则说明该细胞在此之前发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换。A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④参考答案：D【分析】甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，说明该动物为雄性动物；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。【详解】①基因重组发生在减数分裂过程中，而图甲合图丙细胞进行的是有丝分裂，不会发生基因重组，①错误；②图甲细胞中含有四个染色体组，图丙细胞中含有同源染色体，②错误；③由图乙可知该动物为雄性动物，因此图丁细胞的名称为次级精母细胞，③错误；④该生物的基因型为MMNn，若相应基因如图丁所示，则说明该细胞在此之前发生了基因突变，④错误。故选D。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。36.下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述，正确的是（

）A．经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术可获得克隆蛙B．运用胚胎移植获得的子代牛在性状上不完全相同，其原因是受体牛的基因不同C．选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率D．培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了促进细胞的分化参考答案：C37.在“探究温度对酶活性的影响”的实验中，不正确的是A．自变量是不同的温度梯度B．控制不变的量有PH、底物浓度、酶浓度、反应时间等C．可以通过测定滤出的果汁的体积来判断果胶酶的最适温度D．pH过高时，果胶酶活性变小，但是不会失活参考答案：D38.下列有关基因突变的叙述，正确的是()A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状B.基因突变的方向是由环境决定的C.在有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生基因突变D.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置参考答案：C39.培育“试管山羊”的基本过程如图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是(

)

A、甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵

B、乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟

C、丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D、丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A40.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A．可能出现三倍体细胞

B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲表示某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中染色体和DNA含量的变化图，图乙表示细胞有丝分裂各时期的图像，请据图回答下列问题：(1).图甲中虚线表示_________________，实线表示_________________；图乙中细胞分裂的正确顺序是__________________________。(2).图甲中实线CD段染色体发生了什么变化?___________________________；相当于图乙中的_________(用字母表示)．(3).图甲中实线DE段染色体发生了什么变化?__________________________；相当于图乙中的_________(用字母表示)．(4).此生物正常细胞中有_______条染色体。参考答案：（1）染色体数目变化；DNA含量变化；E-A-D-C-B-F（2）染色体着丝粒排列在赤道板上；D（3）着丝粒分裂，姐妹染色单体分离；C（4）642.生态学家林德曼（1915——1942））对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了如下图所示的数据。根据该图及相关数据回答下列问题：（1）我们称赛达伯格湖为一个生态系统，理由是该湖泊_____________。（2）计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率，保留小数点后2位数为______。流入第二营养级的能量，不会百分之百地流到第三营养级，仅与第二营养级生物有关的原因是_________。（3）该模式图中的“生产者→植食性动物→肉食性动物”，实际上并非只有一条食物链，原因是________。参考答案：

(1).由生物群落与它的无机环境（或4种组成成份）相互作用而形成的统一整体

(2).20.06%

(3).呼吸作用散失

(4).在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食【分析】流入自然生态系统的总能量指该生态系统的生产者固定的总能量；生产者同化量的去向：呼吸散失、流入分解者、流向下一营养级的能量、未利用的能量。图中生产者固定的能量：464.6J/（cm2.a），第二营养级的同化量：6