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文档简介

Word八年级地理教案-人教版八年级地理下册《北方地区和南方地区》教案一

学习目标:

1.了解我国北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。

2.了解北方地区和南方地区的人们,受不同的自然环境影响,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。

3.培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的读图、用图能力。

学习过程:

第二节北方地区和南方地区

(一)全班分两大组,分别代表南方和北方地区,根据老师提供的比较项目进行类似对歌的PK擂台赛。(阅读书6—10页)

比赛细则:1.选代表回答问题,对则得一分,不对不得分;

2.答错可由同组同学补答一次,再答错则由对手补答一次,也答错则由老师解答。

3.文化方面有表演的得3分。

比赛项目:

表格一:南、北方地区自然地理特征比较

地理

区域

界线

主要

地形区

主要

地形

降水

最冷月均温

河流

流量

河流

结冰期

典型植被类型

北方

地区

南方

地区

表格二:南、北方地区人文地理特征比较

地理

区域

界线

土地利

用类型

农作物

熟制

主食

传统

民居

传统运输工具

文化运动

北方

地区

南方

地区

(注:戏曲、民歌方面可以多媒体播放)

结论:北方地区和南方地区在和方面存在很大差异。

(二)讨论分析北方和南方地区自然和人文差异的原因

差异

河流

流量

河流

结冰期

典型植被类型

农耕制度

传统

民居

传统运输工具

传统特色运动

文化

原因

结论:1.南方和北方自然差异的主导因素是。

2.人们生产方式、生活习惯、文化传统等深受的影响。

(三)广州和湖南同属南方地区,冬季广州通常不下雪,但湖南经常下雪,可以说明同一地理区域在自然方面也存在着差异。看书7-8页图5.9—5.11页回答问题?

哈尔滨与北京各月气温和降水相同么?

东北林海雪原森林景观与华北温带落叶阔叶林景观相同么?

结论:同一区域内部也有一定的。

(四)读图5.5,5.8,5.9看我国北方地区和南方地区是否有共同点?

结论:大都位于区;位于我国地势的、级阶梯。

总结:这节课我们学习了南方与北方地区在和方面存在着显著的,并了解了它们之间的,正所谓“一方水土养一方人”,反应了与的协调发展。另外,同学们也了解到同一区域也有一定的。

1.关于秦岭—淮河的叙述,不正确的一组是:()

A北方地区和南方地区的界线

B年平均气温0℃以上和以下的界线

C年平均降水量800mm以上和800mm以下的界线

D亚热带和暖温带的界线

2.造成南稻北麦、南柑北苹、南蔗北菜(甜菜)的主导因素是()

A降水B河流C热量D地形

3.有关我国南北方旧式民居特点的叙述,错误的是()

A、北方多用砖瓦、竹木建屋,南方多用土坯垒墙

B、北方注意防寒、保温,南方注意通风、散热

C、北方屋顶坡度小,南方屋顶坡度较大

D、北方室内砌有火炕,南方屋内备有竹床

4.我国水田农业主要分布在年降水量()

A、400毫米以上的地区B、200毫米以上的地区

C、800毫米以上的地区D、600毫米以上的地区

5.判断题

(1)北方地区与南方地区差异性较大,区域内部特征完全相同。()

(2)北方地区与南方地区的自然差异是由地形这一要素决定的。()

(3)北方地区最冷月的气温都低于0℃()

(4)下雪天不可能在南方出现。()

(5)现代的高楼大厦在南、北方地区基本没有差异,说明自然环境对现代建筑没有影响。

6.是真是假

小明说他爬过一座很奇特的山脉,在这座山脉的北坡到处生长着苹果树,一幅暖温带的景象;在南坡却生长着大量的柑橘树,一幅亚热带的景象。你认为小明说的是真的吗?如果是真

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