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文档简介
Word八年级地理教案-人教版八年级地理下册《北方地区和南方地区》教案一
学习目标:
1.了解我国北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。
2.了解北方地区和南方地区的人们,受不同的自然环境影响,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。
3.培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的读图、用图能力。
学习过程:
第二节北方地区和南方地区
(一)全班分两大组,分别代表南方和北方地区,根据老师提供的比较项目进行类似对歌的PK擂台赛。(阅读书6—10页)
比赛细则:1.选代表回答问题,对则得一分,不对不得分;
2.答错可由同组同学补答一次,再答错则由对手补答一次,也答错则由老师解答。
3.文化方面有表演的得3分。
比赛项目:
表格一:南、北方地区自然地理特征比较
地理
区域
界线
主要
地形区
主要
地形
降水
最冷月均温
河流
流量
河流
结冰期
典型植被类型
北方
地区
南方
地区
表格二:南、北方地区人文地理特征比较
地理
区域
界线
土地利
用类型
农作物
熟制
主食
传统
民居
传统运输工具
文化运动
北方
地区
南方
地区
(注:戏曲、民歌方面可以多媒体播放)
结论:北方地区和南方地区在和方面存在很大差异。
(二)讨论分析北方和南方地区自然和人文差异的原因
差异
河流
流量
河流
结冰期
典型植被类型
农耕制度
传统
民居
传统运输工具
传统特色运动
文化
原因
结论:1.南方和北方自然差异的主导因素是。
2.人们生产方式、生活习惯、文化传统等深受的影响。
(三)广州和湖南同属南方地区,冬季广州通常不下雪,但湖南经常下雪,可以说明同一地理区域在自然方面也存在着差异。看书7-8页图5.9—5.11页回答问题?
哈尔滨与北京各月气温和降水相同么?
东北林海雪原森林景观与华北温带落叶阔叶林景观相同么?
结论:同一区域内部也有一定的。
(四)读图5.5,5.8,5.9看我国北方地区和南方地区是否有共同点?
结论:大都位于区;位于我国地势的、级阶梯。
总结:这节课我们学习了南方与北方地区在和方面存在着显著的,并了解了它们之间的,正所谓“一方水土养一方人”,反应了与的协调发展。另外,同学们也了解到同一区域也有一定的。
1.关于秦岭—淮河的叙述,不正确的一组是:()
A北方地区和南方地区的界线
B年平均气温0℃以上和以下的界线
C年平均降水量800mm以上和800mm以下的界线
D亚热带和暖温带的界线
2.造成南稻北麦、南柑北苹、南蔗北菜(甜菜)的主导因素是()
A降水B河流C热量D地形
3.有关我国南北方旧式民居特点的叙述,错误的是()
A、北方多用砖瓦、竹木建屋,南方多用土坯垒墙
B、北方注意防寒、保温,南方注意通风、散热
C、北方屋顶坡度小,南方屋顶坡度较大
D、北方室内砌有火炕,南方屋内备有竹床
4.我国水田农业主要分布在年降水量()
A、400毫米以上的地区B、200毫米以上的地区
C、800毫米以上的地区D、600毫米以上的地区
5.判断题
(1)北方地区与南方地区差异性较大,区域内部特征完全相同。()
(2)北方地区与南方地区的自然差异是由地形这一要素决定的。()
(3)北方地区最冷月的气温都低于0℃()
(4)下雪天不可能在南方出现。()
(5)现代的高楼大厦在南、北方地区基本没有差异,说明自然环境对现代建筑没有影响。
6.是真是假
小明说他爬过一座很奇特的山脉,在这座山脉的北坡到处生长着苹果树,一幅暖温带的景象;在南坡却生长着大量的柑橘树,一幅亚热带的景象。你认为小明说的是真的吗?如果是真
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