本科毕业自我鉴定

本科毕业自我鉴定导读：范文本科毕业自我鉴定【篇一：本科毕业生自我鉴定】四年的大学生活是我人生的核心点。四年的校园生涯和社会实践生活使我不停的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。让我始终都坚信，人，应当是活到老学到老的。在大学期间，我始终以提高本身的综合素质为目的，以自我的全方面发展为努力方向，树立对的的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习多个专业知识，发挥自己的特长；挖掘本身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析解决问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。大学期间，我始终在追求人格的升华，重视自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终但愿自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了某些名著和几本完善人格的书，对自己有所协助，越来越认识到品行对一种人来说是多么的重要，关系到与否能形成对的的人生观世界观。因此无论在什么状况下，我都以品德至上来规定自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。尊师重道，乐于助人。以前只是觉得协助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能锻造崇高的品德，并且本身也会得到诸多利益，协助别人的同时也是在协助自己。回想四年，我很愉快能在同窗有困难的时候曾经协助过他们，相对的，在我有困难时我的同窗们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导协助我。如果没有老师的协助，我可能将不懂得何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一种人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了崇高的品德，就能对的认识自己所负的责任，在奉献中实现本身的价值。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但核心是能否正视并运用它们。五年来，我不停的自我反省，发现了某些自己身上存在的某些优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，因此我始终是以言出必行来规定自己的，答应别人的事一定准时完毕，记得有好几次，同窗或老师约了我见面，我答应后来必然准时达成指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，因此从小学到大学始终与同窗和老师相处得较好，并且也很受周边同窗的欢迎，与许多同窗建立起深厚的友情。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事一向都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最佳的成果，正由于如此，我把自己的意志视为重要因素，相信只要有恒心，铁棒就能磨成针。一种人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这样数年来，我始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我此后立身处世的根本，我应当继续保持，并不停以此鞭策自己奋发向上。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用，急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深大学校园就是一种大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，因此我对他们尊敬有加。同窗们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你某些建议。碰到事情要冷静地思考，不要急躁。不容易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不同的方式就有不同的人生。五年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。大学五年，塑造了一种健康、充满自信的我。自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革快速，对人才的规定也越来越高，社会是在不停变化、发展的，要用发展的眼光看问题，本身尚有诸多的缺点和局限性，要适应社会的发展，得不停提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻可能意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我相信能凭自己的能力和学识，在毕业后来的工作和生活中能克服多个困难，用自己的学习能力和分析解决问题的协调，不停实现自我的人生价值和追求的目的。【篇二：本科生毕业自我鉴定】XX年我以优秀的成绩考入了xxxx大学，开始了四年的大学生活。四年中，我努力奋进，虚心学习，真诚待人，获得了某些成绩，也暴露出了某些问题，现总结以下：在思想上，我认真学习大学政治课程，领略党的文献精神，始终做到在思想上与党保持一致。通过四年的努力，我进一步提高了思想觉悟，树立起了为祖国和人民谋福利的抱负，光荣的成为了中国共产党这一先进集体中的一员。在学习上，我也努力进取，以提高将来为人民服务的能力为己任。在课上我细心听讲，认真做好笔记；在课下我主动与老师们交流，解除本身的困惑。在抓紧理论学习的同时，我深刻的认识到法学是实践的科学，它的研究目的最后都是为理解决现实中的冲突和矛盾。因此我特别注意理论与实践相结合，参加了某些类似物权法颁布之后进社区的宣传和以劳动就业合同为题的科研尝试。正是在这一过程中，我逐步的培养起了本身的法学专业素养，增进了法学知识的储藏，并且朝着一名优秀法律人的目的迈出了坚实的一步。在这四年中，我在学习上获得了下列某些成绩：持续三年获得校三等奖学金，持续两年获得院三好学生荣誉，一次性通过了某地计算机一、二级考试，国家计算机二、三级考试，一次性通过了大学英语四级考试，通过了大学英语六级考试。在毕业前夕，我还顺利的通过了硕士入学考试，并即将升入某杂牌大学民商法法学硕士专业继续深造。大学固然是以学习为中心，但学习之余的大学生活也是我四年中不可或缺的一页。四年中，我尽我的能力去理解同窗，协助身边的同窗，与周边的同窗和谐相处。在平时我经常运用自己在计算机方面的某些知识解决同窗的困难。对于班里和学院组织的活动我也主动参加。我做了某些如采购东西之类力所能及的事情，为团日等班集体所举办的活动奉献了自己的微薄之力；我还主动参加由学院专业社团组织的模拟法庭活动，既锻炼了自己的能力更服务了同窗。固然我也存在着某些问题。由于本身性格上的缺点，造成我与同窗之间的交流显得比较缺少，在平时生活中也经常出现体现不清，使人误解的错误。即使我在大学四年中努力去改正它，但是由于对该问题的严重性认识局限性，到现在仍然没有彻底克服这些缺点。通过四年的学习，我现在越来越深刻的认识到良好的体现能力和强烈的主动交流的愿望是对一名法科学生十分重要的。因此我决心在此后的学习生活工作中，努力改正以上的缺点，不辜负母校的盼望。，这一年我即将毕业，离开这四年中我奋斗过，欢乐过，悲哀过的校园，我感慨颇多。大学四年是永远无法复制的，也是我一生中最为重要的转折点。它决定了我将来的人生轨迹，我将永远铭记。，我回想自己大学四年的学习生活，深切的感受到，没有老师们同窗们的教导和协助，我不可能获得现有的成就。因此最后在这里，我要对那些教导过我的老师们和与我共渡大学四年美妙时光的同窗们说一声诚挚的谢谢，谢谢你们。【篇三：本科毕业生自我鉴定】本人在本科学习阶段，思想上规定上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回想四年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定以下：思想方面。我认真学习马克思列宁主义、##思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥戴党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决策；尊敬老师、团结同窗、乐于助人、勇于奉献，含有良好的道德品质和思想修养；能恪守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、主动工作，在自己进步的同时还不忘协助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充足发挥党员学生干部的模范带头作用。学业方面。我的专业方向为旅游管理，重要学习爱好为旅行社经营管理。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩良好。在导师的指导下，参加了校重点科研项目《珠三角地区经济型酒店的现状、问题及发展》并顺利结项，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。工作方面。我曾任校广播台播音员，旅游协会公关部部长，学院学生会多个部门干事，辩论队副队长。在担任辩论队副队长久间，我队荣获校广播台辩论赛季军；成功策划组织了首届"旅游学院班际辩论赛"活动。曾两次在五星级酒店实习，通过实习，获得了丰富的实践经验；在共青团广东省委和共青团汕头市委分别实习了一种月，提高了我的工作主动性和组织协调能力，也得到了承认，被评为"广东省优秀共青团员"。作为党小组组长，主动的配合分管党务工作的老师、指导和协调团支书开展工作，杰出的完毕了任务。其它方面。本人非常重视综合素质的提高，曾组织和参加了班级和学院的体育节系列赛事，并任院排球队队长；主动参加学校的辩论赛，曾荣获最佳辩手；多次被邀主持团总支学生会成立大会，文艺晚会，讲座等等。坚持听某些社会、文化等领域的名家讲座，提高本身的修养。业余时间爱好游泳，音乐和阅读，坚持自学法语，日语。本人在本科阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充足的培养和锻炼，是充实且故意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的贵重财富。在后来的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。【篇四：本科毕业自我鉴定】我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、主动主动的努力实现本身价值并在工作中做出最大的奉献：作为初学者，我含有杰出的学习能力并且乐于学习、勇于创新，不停追求卓越；作为参加者，我含有诚实可信的品格、富有团体合作精神；作为领导者，我含有做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济有关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，主动进取，个性乐观执着，勇于面对困难与挑战。a）自我评价规定评价对象根据评价原则，对照评价原则，对自己的工作体现主动作出评价。它是一种比较有效的教师评价制度。教师自我评价的特点重要涉及下列五个方面：第一，能够激励教师主动参加评价过程和进入角色，有助于增强教师的主人翁意识，亲密校方与教师的关系。第二，可提高教师评价成果的客观性、可信性和有效性。有时候，仅仅根据学生、学生家长或别人提供的信息和数据，来判断一位教师的工作体现难免有失公正。课堂听课获得的信息又往往是局部的。在这种状况下，向评价对象提供“自我画像”的评价机会就显得十分必要。第三，对绝大多数教师来说，自我评价是一种持续不停的自我反思、自我教育、激发内在动因的过程。通过自我评价，教师能够提示自己的职责范畴，增进教学技能的改善和知识的增加。第四，在自我评价过程中，能够规定评价对象采用口头形式或书面形式，从工作的各个方面评价自己的工作体现，阐明存在的优点和缺点。第五，为了协助评价对象有效地总结自己的工作体现、扩大评价对象的思路、明确评价的范畴、确保教师评价的系统性，能够事先向评价对象提供参考提纲。下列是英国维纳斯中学《教师评价计划》中“自我评价表”的填写项目：ü在你的工作中，你最满意哪些方面？ü在你的工作中，你最不满意哪些方面？ü你在工作时受到哪些条件限制和碰到何种困难？ü在过去一年里和过去两年里，你采用何种方法提高你的专业水准和获得工作经验？ü在将来一年里，或者从久远来看，你但愿用何种办法来提高你的专业水准和加强你的工作经验？ü在评价面谈时，你还但愿讨论哪些其它问题？b）1、拥有较为全方面的专业知识和一定的实践经验，含有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的大学生活造就了我——钢铁航海人！我愿用自己的双手与您共同打造。美妙的将来。2、热爱集体，有强烈的集体荣誉感。性格开朗，乐观。并有解决突发事件之能力。通过对贵公司的理解，感觉贵公司实乃我抱负中锻炼自己，完善自己并发挥自己所学的抱负场合。在此，我诚挚的请求加入贵公司，但愿贵公司能给我机会，我会尽自己所能为公司服务。最后，祝贵公司事业蒸蒸日上。3、本人主动向上，学习刻苦努力，团结同窗，热爱集体活动。有较强的责任感，和社会荣辱观。4、为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时较好的完毕，有较强的工作能力，善于交际，能对的的解决人事关系，团结人心。非常想加入。公司，如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心极力5、通过对贵公司的某些初步理解，本人很但愿能成为贵公司的一员，为公司的发展奉献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的奉献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！c）长久以来，我们受泰勒目的模式的影响，局限于通过量化范式下的原则化测验、常模测验而获得的尽量精确的分数作为甄别、选拔人才的唯一原则。教师普通以“分”取人，把分数作为同其它学生比较、判断的重要标尺。教师和家长对学生的善意和关心逐步被考试分数所取代，学生的个性发展、创新意识等都在博取高分之中逐步被泯灭。笔者认为，以学生自我评价为中心的自我接受评价，是一种值得研究和探索的新课题。【篇五：本科毕业生自我鉴定】大学生毕业季，你的结业工作进行的怎么样了呢？自我鉴定是对自我大学生学习生活的评价总结，本科自我鉴定怎么写，在这里我们就通过具体的范文及指导想大家具体阐明。本科毕业生自我鉴定经历四年的大学本科生活，带着XX年应届毕业生的身份，我即将走出校园，回想计算机本科专业学习，特此自我鉴定以下，请贵单位领导检阅：本人从XX年进入南大学习，我的专业方向为计算机应用，重要学习爱好为