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应用化学专业学生英文自我介绍Selfintroduction.Iameasy-goingpersonality,amiableandeasyofapproach.Andalwaysadheretothe“morebrain,personalprincipleslesswastethings“.SoduringtheuniversityIhavestudiedhowtothink,howtolearn,howtoinnovate,howtothink,howtomemory.SoduringtheperiodofUniversity,Inotonlyisforlearningknowledgeandlearning,moreistolearntolearn.Somystrongabilitytolearn,learningefficiencyishigh(didn”tthinktheinterviewersaidto2min,veryembarrassed,butnowIwanttobeatmeinthebellyofthethingswritten).Mymajorisappliedchemistry,butIdon”tlikeit.Butsincechosetolearn,soIjustlearntostudywell,butdoesn”tnecessarilylearngood.Accordingtomyindividualprinciples,soIchooseinlearningabilityaspect,sothestudymentionedabovebooks.AndIamthebiggestfeatureistheinnovationabilityisverystrong,Iwanttogiveyouafewthingsfirst,“saidourdormitorydesklampcircuitboardisbroken,theotherpeopleallsaywaste,andIusedalightertomeltascrappencoretogetthefear.Second,Iparticipatedinamemorytraining,whentheteachertaughtustouseanimageasapasswordinsteadoftwonumbers,andthencombinedwithsomespecificlocationswillbeabletorememberastringofnumberswithoutthelaw.Animageatthetimeonlycanmemorizetwonumbers,andIaftersummingup,canapasswordtorememberfourdigital,efficiencyisdoubled.Third,inthesamememorytraining,whentheteachertoldustoreplacethedigitalimage,andthentoldustofindasetoflocations,Irealizedthatitmustbethatweputthestorywiththeplacetoremembertoconnect.Thankyou!
敬重的各位考官,各们同学大家下午好:我叫WLB,应用化学专业的,所以口才不如营销专业同学的好,说的不好的地方请大家多多包含。下面我想先对我为什么要应聘天地公司,第一它待遇明确,所以我有一种信任的感觉,而且待遇不错,可以找到一种归宿感,其次,它施行十轮淘汰制,很具有挑战性和刺激性。第三,它有培训机制。由于我们是初出大学的学生,书本上的学问和现实又是那么的远,有再强的学习力量,再好的思维也英雄无用武之地,第四,它的公司文化,“欢乐工作,欢乐学习,欢乐生活”以及“创新质量”等。由于人不是机器,工作和生活同样重要。而且人不能一层不变的生活,所以要创新。这些都是我选择天地公司缘由。接着我想做个面试
自我介绍。我共性随和,平易近人。而且一直坚持“多动脑,少废事”的个人处事原则。所以大学期间我讨论过如何思索,如何学习,如何创新,如何思维,如何记忆等。所以大学期间,我不仅是为了学习学问而学习,更是为了学习而学习。所以我的学习力量比拟强,学习效率高(没想到面试官说2min到,很为难,但现在我想把我打在肚子里的东西写完)。我学的是应用化学,但是我并不怎么喜爱它。但既然选了就要学好,所以我只要求学好学懂,但并不要肯定学到很优秀。按我的个个处事原则,所以我选择在学习力量提高方面下功夫,所以讨论了上面所说方面的书籍。而且本人的特点就是创新力量比拟强,我想给大家说几个小事“第一,我们宿舍台灯电路板坏了,其他人都说废了,而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。其次,我参与过一次记忆培训,当时教师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字,而后再结合一些特定的地点就可以记
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