小学中秋节活动方案

小学中秋小学中秋节活动中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文一、活动中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵弘扬优发广大师结合讲”题动，我校德育处队队节“圆人圆”主题活动。二、活动时第一阶段：佳节读月——主题阅举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊第二阶段：佳节忆月——交流展组织节节传统闻诗词资料，各班将资动开展过经过精心设计报中。设一面寄情墙对亲师长辈想表达的纸贴墙上。第三阶段：佳节赏月——实践活开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福验动节期间亲爷爷长辈饼、赏现应仪为习惯。结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(99日)上学时带到学校第四阶段：佳节思月——交流团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民三、活动时间：20xx9月“中秋月圆知多少”班队让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在赏月品月话月圆爷爷妈妈赏饼，三代人从品种、味道、价格、包话一话饼。小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福一二年级乐课谣《爷爷为饼发怀红军爷爷的情感，在理础习过为我们为们为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。传说，让优传统们积审术课过绘现中秋趣事。我们节传统的节们节的传统节日之一，努力去体验传统节义节团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。一、老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区…阅读广泛地开展交流，调查和中秋活动的风俗和历1，知道日期的中秋佳节马上就要到了，中秋节海关和读懂一些历2、中国传统文化产生兴趣，生产初步屈原的感觉崇敬3、经验分享乐趣的劳动和三个线上活动阅为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，将自己最感兴趣的内容记录下来为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐过调查节识让设计如何度过今年的中秋节过语过诗节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。通过讨论师较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“乐的“题动，让动们值，同时师引导动兴趣。华传统节中秋节为“们的节日”为题让学生知道每年农历传统节为节中秋节民间传说、民间庆祝方式;风传扬进传，在校园内营造喜庆节我们节日进学校创建文明城市的工作，促进乐成长。(一)加强宣1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民(二)分阶段活动第一阶段：佳节思月——主题阅活动内容(1节识让们节历义，读传统节日在生活中的韵味。(4)开展诗词赏析讲2、参加对象：1——6年级的学3、活动负责人：各班班主第二阶段：佳节赏月——实践活活动一：每逢佳节倍思 活动二：共看明月皆如 以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等活动风闻组织过动，开展学生与远进对话活动导长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范活动四：创设“”墙对亲师长辈想说义写纸贴在墙上。活动快乐验活动队员贫饼，送温暖。阶节忆——评价活动动诗资动过经过精心设计动各班通过队经典朗诵谜动成果交流会。承载验节吃月饼庆庆团圆亲情的意义级级员，应该爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，解中国传统强科学节扬创新节让节我们带乐与幸福。1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点为几组课题节的节风俗习惯资节活动第一阶段：活动准(一)情境导第一主题话说中秋1、中秋节的由2、中秋节的传说与民间故第二主题：中秋实践活1、设计别致、精美的月饼图2、举办月饼(一)、讨论中秋节活动方1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。(中高年级们节识为过节虽样庆这个传统佳节传节是欢庆节团圆节饼们团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我