2022-2023学年湖北省荆门市京山县第六高级中学高二生物摸底试卷含解析

2022-2023学年湖北省荆门市京山县第六高级中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.多代均为红眼的果蝇群体中，出现了一只白眼雄果蝇。将红眼雌果蝇与此白眼雄果蝇交配，子二代又出现了白眼果蝇。两次出现白眼果蝇的原因分别是（）A.基因突变、基因突变 B.基因突变、基因重组C.基因重组、基因重组 D.基因突变、染色体变异参考答案：B【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。【详解】多代均为红眼的果蝇群体，说明是纯合子，后代出现白眼的则为基因突变；将红眼雌果蝇与此白眼雄果蝇交配，子二代又出现了白眼果蝇，是基因重组产生的，A、C、D错误,B正确。故选B。2.下列技术依据DNA分子杂交原理的是（

）①检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因

②检测目的基因是否转录出了mRNA

③检测目的基因是否翻译成蛋白质

④通过观察害虫吃棉叶是否死亡判断棉花是否被赋予了抗虫特性

⑤用滋养层细胞做DNA分析性别鉴定A.①②③④⑤

B.①②

C.①②⑤

D.①②③⑤参考答案：C3.下列有关基因工程的叙述，不正确的是A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为标记基因B．为育成能产生人胰岛素的转基因奶牛，常以受精卵为受体细胞C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：D4.如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的（

）

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①④过程可以产生［H］，②过程需要消耗［H］C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气参考答案：C略5.农民拔除稻田中的稗草；清除鱼塘中食肉的“黑鱼”，这些做法的目的是

A．保持生态平衡

B．保持生物群落的单一性

C．调整能量在生态系统中流动的方向

D．使物质能够尽快循环流动参考答案：C6.由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗，但可用基因工程的方法进行生产，现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生产示意图如下，下列相关说法不正确的是（

）A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.在①②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D.③过程中细菌经有丝分裂产生大量新个体参考答案：D7.我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姊妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是A.基因型相同

B.生活环境相同C.性状充分表达

D.饮食结构相同参考答案：A8.钱永健因发现和改造绿色荧光蛋白（简称GFP，由238个氨基酸组成的单链，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，会发出绿色萤光）而获2008年诺贝尔奖。下列有关GFP的说法中正确的是：（

）A．GFP合成过程中需要238种tRNAB．转录合成GFP所需要的模板时，需要4种脱氧核苷酸C．由于GFP会发出萤光，故其合成时进行了逆转录的过程D．GFP可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位参考答案：D9.如图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理 A．整体性原理

B．协调与平衡原理C．系统的结构决定功能原理

D．物质循环再生的原理参考答案：D10.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是

A．都位于能量金字塔同一营养级

B．一定能固定CO2

C．都是生态系统能量转换的载体

D．一定是植物参考答案：D11.流经某一生态系统的总能量是A．照射到该生态系统中的全部太阳能B．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C．该生态系统中所有生产者体内的能量D．该生态系统中所有生产者所固定的太阳能参考答案：D12.

科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽Ub．研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质（如靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送到细胞内的特定部位进行水解，如图，请回答问题：（1）上述过程所利用的ATP主要是在

（填细胞器）处合成．（2）图中的ATP的中文名称是

，结构简式是

．（3）蛋白质合成过程会使

（ATP或ADP）含量明显增加．（4）题中所说的细胞特定部位可能是指

（填细胞器）．参考答案：（1）线粒体（2）三磷酸腺苷

A﹣P～P～P（3）ADP（4）溶酶体

【考点】3D：ATP与ADP相互转化的过程．【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸n个氨基酸形成m条肽链，至少含有m个游离的氨基和m个游离的羧基，脱去的水分子数是n﹣m，氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体；ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基和3分子磷酸组成，ATP水解形成ADP和磷酸，ADP即二磷酸腺苷，ADP继续水解形成AMP和磷酸，AMP是一磷酸腺苷．【解答】解：（1）上述过程所利用的ATP是有氧呼吸产生的，主要是在线粒体处合成．（2）ATP的中文名称是三磷酸腺苷，其结构简式是A﹣P～P～P．（3）蛋白质合成过程会消耗ATP，从而使ADP含量明显增加．（4）溶酶体中含有多种水解酶，是细胞中的酶仓库．如果某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送到细胞内的特定部位进行水解，其中细胞特定部位可能是指溶酶体．13.黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1，两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为（

）A．1/16

B．1/2

C．1/8

D．1/3参考答案：D14.科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题。⑴由图可知，神经系统可通过突触前膜释放____________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,即免疫系统接受_____________的调节。⑵精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？_______

⑶免疫活性物质包括浆细胞分泌的_______和T细胞分泌的_______，在非特异性免疫中还有__________发挥免疫作用⑷若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为__________

；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_________。参考答案：⑴神经递质

神经和体液(或激素)Ks5u⑵T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少(1分)，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程(1分），使抗体生成量减少⑶抗体

淋巴因子

溶菌酶

⑷自身免疫病

过敏反应15.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是A.a和d不具有核膜包被细胞核

B.a和b都能进行光合作用C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢

D.a、b、c、d遗传物质都是DNA参考答案：C【分析】本题主要考查细胞的结构以及生物的特点，可结合图片记忆思考答题。病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳与核酸，原核生物没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，没有其他复杂的细胞器，真核细胞有成形的细胞核，并且含有多种细胞器。【详解】蓝藻属于原核生物，噬菌体属于病毒，原核生物不具有核膜包被的细胞核，病毒没有细胞结构，没有细胞核，A正确；蓝藻含有与光合作用有关的色素和酶，水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，B正确；图示四种生物都可以生长繁殖，但是病毒不可以独立繁殖和代谢，只能寄生在活细胞内，C错误；a、b、c、d的遗传物质都是DNA，D正确。【点睛】本题主要考查原核生物、真核生物和病毒的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。16.下列不属于艾滋病传播途径的是（）A．血液传播 B．母婴传播 C．性接触传播 D．空气传播参考答案：D【考点】艾滋病的流行和预防．【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV，因此握手不是艾滋病的传播途径．【解答】解：A、HIV主要存在于感染者和病人的血液，可通过血液及血制品传播，A错误；B、HIV主要存在于感染者和病人的乳汁中，可通过母婴传播，B错误；C、HIV主要存在于感染者和病人的精液、阴道分泌物，可通过性接触传播，C错误；D，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，不会通过空气传播，D正确．故选：D．【点评】关键掌握和理解艾滋病有关知识和传播途径．17.如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是A．甲、乙两植物的最大光合作用强度一样B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中Rubp的含量将会增加C．当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D．当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素参考答案：C18.毛细血管壁和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是①血液和组织液

②血浆和组织液

③淋巴和血浆

④淋巴和组织液A．①④

B．②③

C．②④

D．①③参考答案：C19.变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有（）①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合．A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④参考答案：C【考点】9C：生物变异的应用．【分析】细菌属于原核生物，其细胞中没有核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律．自然条件下，原核生物的可遗传变异的类型只有基因突变；真核生物的可遗传变异的类型有基因突变、基因重组、染色体变异．【解答】解：由于细菌是原核生物，细胞内没有染色体结构，所以不可能发生③染色体变异和⑤染色单体互换；由于不能进行有性生殖，不进行减数分裂，所以不可能发生②基因重组和⑥非同源染色体上非等位基因自由组合；又由于环境条件的变化产生的变异是不遗传变异，所以属于细菌产生的可遗传变异只有基因突变．故选：C．【点评】本题考查细菌的结构和生物变异类型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

20.如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是A．丁区域发生K+外流和Na+内流B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左参考答案：A21.下列选项属于特异性免疫的是A．有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状

B．皮肤对痢疾杆菌的屏障作用C．消化道黏膜阻挡细菌

D．唾液中溶菌酶使大肠杆菌死亡参考答案：A22.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等，由此可判断该生物组织是()

A．小麦的

B．家兔的

C．鱼类的

D．蝗虫的参考答案：A23.假设一个DNA分子片段中含碱基T共312个，占全部碱基的26％，则此DNA片段中碱基G所占百分比和数目分别是(

)

A、26％，312个

B、24％、288个

C、24％、298个D、12%，144个参考答案：B24.下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是（

）A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交

B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C．限制核酸内切酶只用于提取目的基因

D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案：C25.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述正确的是A．①与抗体的加工有关B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜D．④中蛋白质的含量较多参考答案：D26.有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIc的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是A．Tuba蛋白和lnlC蛋白的合成均需要内质网的加工B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性C．该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性D．该菌的遗传物质主要是DNA参考答案：B27.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(

)。A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分参考答案：B28.乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过，立即发生:乙酰胆碱

乙酸＋胆碱。分解后的胆碱在Na＋协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，关于该反应的叙述不正确的是A．防止递质长时间起作用B．该酶是生物体内催化效率较低的酶之一C．胆碱被运入细胞可再次利用D．神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递参考答案：B29.下列有关细胞主要化学成分的叙述中，正确的是（

）A．磷脂是一种亲水性的脂质B．动物体内的乳糖和糖原都属于多糖C．核糖核酸是染色体的主要成分之一D．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关参考答案：D30.下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是（

）A．为了提高果酒的产量，果汁应尽量装满发酵瓶B．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染C．制果酒和果醋的过程中，每天需适时拧松或打开瓶盖D．果酒制成后，可将装置移到温度较高的环境中制果醋参考答案：D31.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，产生的子代中的表现型及比例为蓝色：鲜红色=3：1。若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（

）A．蓝：鲜红=1：1

B．蓝：鲜红=3：1

C．蓝：鲜红=9：l

D．蓝：鲜红=15：1参考答案：D32.基因型分别为ddEeFFGG和DdEeffgg的2种豌豆杂交，在4对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的

A．1/4

B．3/8

C．5/8

D．3/4参考答案：C33.某一健康人一段时期食糖类较多，其胰岛B细胞中一定不会上升的是()A．线粒体的数量

B．染色体数目

C．RNA的含量

D．核糖体数目参考答案：B34.进行生物工程设计时，下表各组实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是()选项实验目的实验材料或方法A构建基因表达载体用同一种限制酶切割B将目的基因导入动物细胞显微注射法C植物体细胞杂交培育新品种植物体细胞D将目的基因导入单子叶植物细胞农杆菌转化法参考答案：D35.为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。实验处理方法胰液分泌量①用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加②切断通向胰腺的所有神经，使食物经胃进入十二指肠中增加③切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中大量增加④切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中不增加根据以上实验，下列推断最合理的是()A．胰液的分泌既受神经支配又受体液调节

B．胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液C．引起胰液分泌量增加的物质是盐酸

D．胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加参考答案：A36.下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（

）①鉴定还原糖的斐林甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色③叶绿体色素提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中蓝绿色的是叶绿素b④用硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，可观察植物细胞的质壁分离和复原现象⑤脂肪的鉴定实验用苏丹III和苏丹Ⅳ，实验现象、实验结果、结论相同⑥探究温度影响酶活性的实验中，可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④参考答案：C分析】还原糖遇斐林试剂呈砖红色反应，蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色反应；色素提取的试剂是无水乙醇，分离的试剂是层析液；脂肪的鉴定试剂是苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ。【详解】①斐林试剂和双缩脲试剂所用的氢氧化钠浓度相同，硫酸铜浓度不同，前者需要现配现用混合使用，后者不能混合使用；前者需要进行水浴加热，后者不需要加热，①错误；②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈绿色、细胞质呈红色，②错误；③叶绿体色素提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中蓝绿色的是叶绿素a，③错误；④用硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，可观察植物细胞的质壁分离和复原现象，④正确；⑤脂肪的鉴定实验用苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ，前者呈橘黄色，后者呈红色，⑤错误；⑥探究温度影响酶活性的实验中，可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解，⑥正确。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。37.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答。①②③④为人体内的体液。其中属于人体内环境组成的是（

）A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④参考答案：D38.DNA探针能检测到标本上的（）A．遗传密码

B．遗传信息

C．蛋白质序列

D．细胞结构参考答案：B39.苹果醋制作流程如下图所示。下列有关叙述正确的是

A.发酵时间不会对发酵产物产生明显的影响B.过程①和过程②常用的微生物相同C.过程①所需的最适温度低于过程②D.整个制作过程需在无菌、无氧的环境中进行参考答案：C【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对果酒和果醋的制作的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】发酵时间会对发酵产物产生明显的影响，A错误；过程①为酒精发酵，常用的微生物是酵母菌，20℃左右最适合酵母菌繁殖，因此酒精发酵时一般将温度控制在18?25℃，过程②是果醋发酵，常用的微生物是醋酸菌，醋酸菌的最适生长温度为30～35℃，因此在果醋的制作过程中，需将培养温度控制在30～35℃范围内，B错误，C正确；整个制作过程均需在无菌的环境中进行，但果酒制作的前期需要有氧环境，以便使酵母菌进行有氧呼吸并快速繁殖，进而增加酵母菌的数量，后期需要控制无氧环境，以便使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，醋酸菌是一种好氧菌，所以果醋制作时需要控制有氧环境，D错误。40.人体的渴觉中枢,渗透压感受器,水盐平衡调节中枢,体温调节中枢分别位于A.大脑皮层,下丘脑,下丘脑,大脑皮层

B.下丘脑,下丘脑,下丘脑,下丘脑C.脊髓,下丘脑,大脑皮层,下丘脑

D.大脑皮层,下丘脑,下丘脑,下丘脑参考答案：D试题分析：据分析可知，大脑皮层是高级中枢，是人体的渴觉中枢；下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑既能传导神经冲动，又能分泌激素的作用，下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢；同时还是渗透压感受器，能感受渗透压升降。考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身（B）和黑身（b），长翅（V）和残翅(v)，红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b、V、v基因位于常染色体上，R、r基因位于X性染色体上。摩尔根等研究时发现：P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂F1灰身红眼F2灰身∶黑身＝3∶1红眼∶白眼＝3∶1

（1）以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是__________________。一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交如果结果一致，可说明控制性状的基因是位于___________染色体上的核基因。（2）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请你设计实验验证灰身、黑身和长翅、残翅蝇这两对性状的遗传符合基因自由组合定律。第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1第二步：__________________________________________________________________第三步：统计后表现型的比例结果预测：_______________________（3）实验二：果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，请你设计实验：通过一次交配即可根据眼色判断子代果蝇性别，则亲本表现型应为_________________________。参考答案：（1）红眼和白眼（R、r）

常染色体上（2）第二步：让F1与黑身残翅果蝇测交或让F1雌、雄个体之间互交（相互交配）结果预测：后代出现四种表现型，灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且个体数量比接1∶1∶1∶1或9∶3∶3∶1

（3）白眼雌果蝇×红眼雄果蝇42.传统生物技术与我们的生活非常贴近，现代生物技术也正给人类生活带来巨大变化。请回答下列有关现代生物技术实践的问题：

（1）为获得一种能高效降解农药的细菌（目的菌），向培养基中加入某种化合物，将初步筛选得到的目的菌转到固体培养基中，常采用的接种方法是

；实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后才能倒掉，这