幼儿园小班端午节活动总结

幼儿园小班端午节活动总结端午节是中国的传统节日，也是我国的重要传统节日之一。为了让幼儿了解端午节的由来和意义，我们在幼儿园小班开展了一系列丰富多彩的活动。

首先，我们给幼儿进行了基础的端午节知识普及。通过看图、唱歌等形式，向幼儿介绍了粽子的由来、龙舟竞渡等端午节的传统习俗。幼儿们都非常好奇，纷纷举手发言，表达自己对端午节的喜爱和期待。

接着，我们给幼儿进行了手工制作活动。幼儿们用五彩纸和剪刀，动手制作起粽子来。老师向幼儿们展示了制作的步骤和方法，然后幼儿们一边学习，一边动手制作。他们用彩纸包裹成粽子的形状，再用颜料涂上五彩斑斓的色彩。通过这个活动，不仅锻炼了幼儿们的动手能力，还培养了他们的创造力和专注力。

在活动中，我们特意安排了一个团体游戏——龙舟竞渡。我们将幼儿们分成小组，每个小组都有自己的虚拟龙舟。幼儿们手持绳子，模拟船篙的动作，一边高喊着“加油”，一边竞赛速度。这个活动锻炼了他们的协作能力和团队精神。在比赛中，幼儿们互相帮助，相互鼓励，展现了他们积极向上的风貌。

最后，我们组织了一个端午节主题的聚会活动。幼儿们穿上自己制作的粽子帽，拿着自己制作的粽子，一起享受着传统美食。我们还播放了一段关于端午节的动画影片，让幼儿们更直观地了解端午节的习俗和传统。幼儿们围坐在一起，笑声和欢声不断，共同度过了一个愉快的端午节。

通过这些活动，幼儿们不仅了解了端午节的由来和意义，还培养了他们对传统文化的热爱和传承意识。他们在游戏中学会了合作和分享，在手工制作中培养了动手能力和创造力。同时，这些活动也增加了幼儿对团队活动的兴趣，提高了他们的社交能力和集体荣誉感。

总的来说，本次幼儿园小班的端午节活动圆满成功。通过丰富多彩的活动，幼儿们不仅度过了一个快乐的节日，也在快乐中学会了很多知识和技能。我们相信，通过这样的活动，幼儿们对传统文化的理解和认同会更加深入，也会对他们的成长和发展产生积极的影响。在端午节的活动中，我们还着重培养了幼儿的艺术素质。我们组织了一个手绘龙舟的活动，幼儿们用彩色笔和画纸，自由发挥自己的想象力，画出了自己心目中的龙舟。在这个活动中，幼儿们不仅培养了绘画技巧，还锻炼了他们的观察力和空间想象力。他们用五颜六色的颜料，将画纸填满了欢笑和童趣。每个幼儿都有机会展示自己的作品，分享自己的创造。

除了手工和绘画，音乐舞蹈也是我们活动中的重要组成部分。我们通过学唱端午节的歌曲，感受民俗文化的魅力。我们还编排了一支舞蹈，以龙舟竞渡为主题。幼儿们穿上统一的服装，跟着音乐的节奏扭动着身体，表演出了精彩的舞姿。在排练的过程中，幼儿们不仅培养了良好的节奏感和动作协调能力，还锻炼了他们的自信和表达能力。

除了活动本身，我们还给幼儿提供了相关的阅读材料，让他们通过阅读了解更多关于端午节的知识。我们选择了一些富有趣味性和教育性的绘本，让幼儿在阅读中享受乐趣，增长知识。同时，我们也鼓励幼儿在家和家人一起阅读和讨论，增进家庭的亲子关系。

在这次活动中，我们还邀请了一位客座老师，给幼儿进行了一场精彩的端午节文化讲座。老师通过图片和故事，向幼儿生动地讲述了端午节的来源和习俗。幼儿们聚精会神地听着，不时发出赞叹和惊叹声。通过这场讲座，幼儿们的点滴知识逐渐融入了他们的生活中，增强了他们对传统文化的认同感。

在活动结束之际，我们给每个幼儿发放了一个小礼物，作为他们参与活动的纪念。这个礼物是一枚粽子形状的小徽章，上面画着一个可爱的龙舟。幼儿们欢呼雀跃，开心地接过礼物，互相炫耀自己的徽章。这一小小的礼物，象征着他们对端午节活动的喜爱和参与。

通过这次幼儿园小班的端午节活动，幼儿们不仅在玩耍中学到了知识，培养了技能，还增强了他们的团队意识和集体荣誉感。在活动中，他们相互帮助，互相鼓励，展现出了真正的团队精神。同时，活动也给了幼儿们一个展示自己才艺和创造力的舞台，培养了他们的自信和表达能力。

在整个活动过程中，我们注重培养幼儿的情感和态度。我们用亲身体验和多样化的活动，让幼儿们感受和理解端午节的传统文化和情感内涵。我们希望