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Word初二物理教案-人教版八年级物理上册《透镜》教学设计

一、创设情境引入新课

利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字；有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体；假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆；上课时，老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上，方便了课堂教学；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题？

［提问］近视眼镜和远视眼镜的镜片一样吗？若不一样，它们由什么透镜组成？

二、进行新课教学

［探究］什么叫凸透镜（convexlens)？什么叫凹透镜（concavelens)?

学生们在仔细观察、讨论，并进行比较.

(一)什么叫凸透镜？什么叫凹透镜？

中间厚、边缘薄的叫凸透镜,

中间薄，边缘厚的叫凹透镜

［练习］看看它们中哪些是凸透镜；哪些是凹透镜?

图1凸透镜和凹透镜

图2主光轴和光心

（二）几个术语（老师介绍）

1.光心

2.主光轴

3.焦点

4.焦距

(三)凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用

［师］射到地面的太阳光是相互平行的，叫做平行光，凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用“F”字母表示，焦点到光心的距离叫做焦距.用“f”字母表示.凹透镜使平行于主光轴的光线发散，它没实焦点，但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点，这点是凹透镜的虚焦点.

［动脑］

1.拿一两个凸透镜试一试，怎样可以测得凸透镜的焦距.

方法：拿一个凸透镜正对着太阳光，让光通过凸透镜照到白纸上，移动凸透镜使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离

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