初二物理教案-人教版八年级物理下册《7.2力的合成》学案

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Word初二物理教案-人教版八年级物理下册《7.2力的合成》学案

一、学习目标：

1、认识力的作用效果，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。

2、通过实验探究，获知在同一直线上同方向与反方向上力的合成情况。

二、学习任务项：

1、合力：我们周围的物体，一般不只是受到一个力的作用，而是同时受到几个力的作用，如：人受到重力和地面的支持力的作用。

什么叫做合力？

2、二力的合成：什么叫做力的合成？

3、同一条直线上二力的合成有两种情况

（1）同一条直线上、方向相同的二力的合成

（2）同一条直线上、方向相反的二力的合成

知识拓展

若F合＝0，则两分力大小相等，方向相反，相当于物体不受力。

若F合≠0，则物体的运动状态一定改变。当合力的方向与物体的运动方向相同时，物体作加速运动；当合力的方向与物体运动的方向相反时，作减速运动。

三、能力训练题：

1．一人在小车前用200N的力沿水平方向拉车，另一人在车后用100N的力沿水平方向推车，使小车沿直线前进，则小车在水平方向受到的这两个力的合力是＿＿＿＿N，合力的方向是＿＿＿＿＿。

2．在某次校运会的拔河比赛中，八年级(一)班同学用8000N的力水平向右拉绳子，八年级(二)班同学用7000N的力水平向左拉绳子，这时绳子受到的合力是()．

A．15000N，方向水平向右B．1000N，方向水平向左

C．1000N，方向水平向右D．8000N，方向水平向右

3．一物体在同一直线上受两个力F1＝4N，F2＝10N的作用，则物体受到的合力大小是()．

A．一定等于6NB．一定等于14N

C．可能等于6N，也可能等于14ND．可能大于14N，也可能小于4N

4、如果一个力产生的________跟两个力共同作用产生的_________相同，这个力就叫做那两个力的合力。同一直线上的两个力，如果方向相同，则合力等于______________；如果方向相反，则合力等于__________________，方向与_______________力方向相同。

5、用300N的竖直向上的力提重物，若物体受到的合力大小是100N，则物体受的重力是

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