2套《学前儿童体育教育》期末考试试卷及答案

《学前小朋友体育教育》期末考试试卷及答案（一）单选题（下列各题的备选答案中只有一种选项是对的的，请把对的答案填写在括号中。每小题1分，共15分）幼儿园适宜开展的体育活动是（）。拔河B.长跑C.走平衡木D.长时间悬吊安排小朋友常规体育活动，应于饭前、饭后最少间隔（）分钟以上。A.20B.30C.40D.50学前小朋友体育活动运动负荷的特点是（）。强度较小，密度较小，时间较长B.强度较大，密度较大，时间较短C.强度较小，密度较大，时间较短D.强度较小，密度较大，时间较长学前小朋友体育活动中品德教育侧重于培养小朋友的（）。道德认识和道德行为B.道德行为和道德情感C.道德情感和道德意志D.道德行为和道德意志根据不同的练习环境，条件及不同的动作组合而进行的练习法，称之为（）。分解练习法B.变换练习法C.重复练习法D.循环练习法在动作技能形成过程中，最早建立巩固的动作动力定型的阶段是（）。动作学习的泛化过程阶段B.动作学习的分化过程阶段C.动作学习的巩固过程阶段D.动作的自动化过程阶段下列不属于学前小朋友身体形态，生长发育最基本测查指标的是（）。坐高B.头围C.胸围D.呼吸差蹦蹦床属于固定性运动器械中的（）。摆动类B.旋转类C.弹跳类D.钻爬类小朋友最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明小朋友动作发展遵照了（）。由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律学前小朋友体育活动最基本的组织形式是（）。早操活动B.体育课C.户外活动D.三浴锻炼体育游戏的分类普通应选择（）。按动作性质分类的办法B.按游戏情节分类的办法C.按运动负荷分类的办法D.综合分类的办法增强学前小朋友体质最有效的途径是（）。课堂教学B.家庭环境C.体育锻炼D.劳动锻炼下列活动中，最能增进小朋友身体两侧肌肉力量协调发展的是（）。抛接球B.摇马C.平衡板D.攀登调节幼儿体育游戏的活动量最重要应考虑（）。幼儿生理变化B.幼儿活动爱好C.幼儿对游戏的掌握程度D.幼儿对游戏的参加程度小朋友对自抛自接球和短距离互相抛球的掌握普通在（）。托班B.小班C.中班D.大班多选题（下列各题的备选答案中有两个或者两个以上选项是对的的，请把对的答案填写在括号中。每小题2分，共10分）下面属于大班体育游戏能力的有（）。能在变化的条件中自如地运用已有动作B.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏C.游戏中能自觉克服困难完毕任务，意志力增强D.能理解较复杂的游戏情节和角色幼儿园体育教学的基本规律涉及（）。动作形成规律B.人体机能适应性规律C.人体生理机能能力变化规律D.自适应规律幼儿早操活动的指导要点涉及（）。精选符合体育活动规定的音乐，音响清晰适度并符合审美规定B.研究各操节与不同年纪幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果C.根据季节和气候及时调节早操的运动量D.发挥教师在韵律操创编中的发明性。属于动作形成规律的是（）。粗略掌握阶段B.改善提高阶段C.巩固和运用自如阶段D.超量恢复阶段下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。淬砺性体育理论B.体力主义体育理论C.愉快体育理论D.小集团学习理论名词解释（每小题3分，共15分）模仿操身体素质队列队形幼儿体育游戏体质判断题（下列各题，请在你认为对的的题后的括号打√错误的打×。每小题1分，共10分）幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一种独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。（）从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目的的具体构成之一。（）3.体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗多个打击的能力。（）4.幼儿园体育价值观是健身为主、全方面发展。（）5.体育是身体的教育。（）6.从社会指定的、受教育者的角度而言，学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种故意识的对别人施加影响、使其发生变化的社会实践活动。（）7.幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。（）8.在普通课程的体育教学中，强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的愉快体验，这在于强调体育文化发展功效的观念在实践层面的具体体现。（）9.日本民族一向都是特别强调生存适应的价值的。因此，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。（）10.从学校体育的教育价值角度来讲，体育是涉及身体及身体运动教育在内的人的全方面和谐发展教育或个人潜在价值全方面提高和呈现的教育。（）简答题(每小题4分，共20分)提高学前小朋友身体素质的意义及应注意的问题。如何选编幼儿徒手操？走、跑、跳、投掷等基本动作练习的指导重点。开展游泳活动的指导建议。测定学前小朋友身体素质和基本活动能力发展的项目指标。叙述题(每小题10分，共20分)试述现在幼儿早操活动的内容。试述什么是三浴锻炼。案例分析题(10分)在某园的一堂主题为《跳跃》的体育公开课上，小(二)班的王老师为了把课开好，想了不少方法。整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行，现有集体的游戏，如青蛙妈妈(由教师扮演)带领小青蛙(由幼儿扮演)一起练习本领(随着音乐做蛙跳动作)，也有分散游戏，如组织幼儿玩民间《隔房子》(在地上划上方格，幼儿在其中蹦跳)等。课后，观摩的老师们发现，绝大多数孩子是满头大汗，许多孩子嘴里直叫：“唉呀，真好玩，可就是累死我了。”问题：请指出这节公开课的局限性之处，并阐明理由。《学前小朋友体育教育》期末考试试卷及答案（二）一、单选题（下列各题的备选答案中只有一种选项是对的的，请把对的答案填写在括号中。每小题1分，共15分）1.幼儿园4－5岁幼儿基本体操多是（）。A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D.棍棒操和红旗操立定跳远的重要锻炼价值是（）。发展平衡力B.发展敏捷性和协调能力C.提高弹跳能力、发展平衡力和协调能力D.提高弹跳能力、下肢暴发力、发展协调能力对小朋友平衡活动的规定是（）。强度大、密度大、时间短B.强度小、密度大、时间长C.强度小、密度小、时间长D.强度大、密度小、时间短体育游戏中‚处罚性游戏规则开始出现是在（）。A.1—3岁小朋友B.小班C.中班D.大班5小朋友追捉性游戏多开展于（）。托班B.小班C.中班D.大班幼儿园轻器械操较多地开展于（）。托班B.小班C.中班D.大班“浪船”属于固定性运动器械中的（）。摆动类B.滑行类C.旋转类D.颠簸类8.小朋友掌握多个基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳办法是（）。练习法B.示范法C.解说法D.游戏法9.幼儿园晨练活动普通控制在（）。A.20－30分钟B.30—40分钟C.40－50分钟D.60分钟左右10.日光浴开始的温度普通要低于（）。A.25摄氏度B.30摄氏度C.33摄氏度D.35摄氏度11.体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。A.普通密度B.运动密度C.练习密度D.单一密度12.科学安排学前小朋友运动量应遵照的原则是（）。A.以大运动量为主B.适量性C.由大到小D.高难度13.对中班小朋友而言，下列口令规定适宜且对的的是（）。A.立正时，上体正直，两臂自然下垂，眼睛正视前上方B.稍息时，两脚平行站立，两臂自然下垂，眼睛看前方C.原地踏步时，上体正直，上下肢协调地踏步D.齐步走时，上体正直，自然向前走，两臂前后自然摆动徒手操中，幼儿的上肢动作是指（）。举、振、转、绕等动作B.举、振、转、屈、伸等动作C.举、屈、伸、转、绕环等动作D.举、振、屈、伸、绕等动作小朋友身体器官的惰性相对较小，机能活动能力上升较快，因此（）。准备活动的时间可短些，活动量可稍快增大B.准备活动的时间可长些，活动量可稍快增大C.准备活动的时间可短些，活动量可稍慢增大D.准备活动的时间可长些，活动量可稍慢增大二、多选题（下列各题的备选答案中有两个或者两个以上选项是对的的，请把对的答案填写在括号中。每小题2分，共10分）1.下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（）。A.总时间1—2小时B.场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用）C.尽量使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷D.高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育上体育课的要点涉及（）。办法选择B.控制运动量C.重视动作D.纪律规定幼儿园户外体育活动的内容涉及（）。运用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）B.运用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）C.运用多个替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）D.各类体育游戏幼儿晨练活动的内容涉及（）。集体的体育游戏B.集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动C.自由或分组的中、小型器械锻炼活动D.远足活动属于人体生理机能能力变化规律的是（）。粗略掌握阶段B.平稳阶段C.下降阶段D.复原阶段三、名词解释（每小题3分，共15分）1.身体素质2.动作技能3.体育游戏活动方式4.体质群体评价5.体育课的构造四、判断题（下列各题，请在你认为对的的题后的括号打√错误的打×。每小题1分，共10分）1.身体素质是人体重要器官系统的功效在肌肉工作中的综合反映。（）2.运动文化体育理论‛理论的核心在于特别强调：通过体育提高小朋友的身体素质，是为将来参加国家的经济建设和国防建设做好准备。（）3.学校幼儿园体育既是对受教育者实施全方面发展教育的特殊领域，又是实现全方面发展的手段。（）4.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目的是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（）5.在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的‚天才小朋友而专门开办的体育学校。（）6.体质是指人体的质量。（）7.准备性体育的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。（）8.幼儿园体育活动的内容构造是阐明幼儿体育活动的内容要素是如何互相联系和互相影响的。（）9.发明性身体活动是指运用身体进行的自我体现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。（） 10.幼儿体育活动中，实施阶段的活动内容、性质、质量、数量直接关系活动的总成果，并不影响评价调节阶段的内容，评价后的情绪效应以及调节活动的性质、内容、强度与数量。（）五、简答题(每小题4分，共20分)1.简述幼儿园体育活动的基本内容。2.简述幼儿队列队形练习的意义。3.简述幼儿园体育的重要组织形式。4.幼儿园体育的意义。5.简述幼儿园体育目的制订的重要根据。六、叙述题(每小题10分，共20分)1.叙述学前小朋友体育活动的目的和任务。2.请叙述在设计和指导小朋友进行体育活动的过程中，教师应如何贯彻从实际出发的原则。七、案例分析题(10分)张老师是个很有亲和力的教师，为了能让每个孩子都能在体育活动中得到充足的运动，她在组织大班体育游戏《拯救小海龟》时，使用了‚梅花桩——山洞——独木桥等三大类器材，目的是锻炼孩子们的平衡和钻爬能力。孩子们一种一种地通过，每通过一种器材，老师都把孩子们集中起来小结一下，然后再进入下一种器材的练习。看到孩子们玩得很愉快，老师先后重复了3次，最后由于时间到了不得不撤掉原先准备的放在活动最后的竞赛游戏。请结合上述案例作出分析和建议。期末考试试卷（一）答案一、单选题1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.C9.C10.B11.D12.C13.C14.A15.C二、多选题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD三、名词解释1.日常生活中所见到的多个活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。模仿操，动作形象，容易理解，精确性不高，但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群，增进动作的协调，激发幼儿体育活动的主动性。2.身体素质是人体重要器官系统的功效在肌肉工作中的综合反映。涉及力量、耐力、速度、柔韧性、敏捷性等五个方面，提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功效的过程。3.队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。4.幼儿体育游戏重要由多个基本动作构成，有一定规则和玩法，并要获得一定成果的游戏，是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。5.体质是指人体的质量。即人体形态构造、生理功效和心理因素的综合的、相对稳定的特性。是人的一切生命活动和劳开工作能力的物质基础。四、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√五、简答题1.意义(1)提高身体素质的过程，是增强小朋友体质的过程。提高身体素质，是发展小朋友基本活动能力的基础。提高身体素质，有助于小朋友更加好地适应社会生活。应注意的问题：必须与增强小朋友体质，增进小朋友健康紧密相联系，避免开展对身体有任何伤害的运动。必须考虑到小朋友身体素质的特点，避免运动员化、成人化或小学化。(1)选编的动作要符合各班的年纪特点，难易适度，舒展大方，优美协调，符合科学性。 (2)选编的动作，不能让小朋友有屏气的现象，以免影响健康，选编的次序是上肢、下肢、腹背、跳跃、整顿等运动，并遵照由易到难、运动负荷由小到大的原则。选编多个徒手操时，要充足体现出各个种类的特点，发挥不同效能。安排好各班体操的操节和呼号。选编时要考虑气候、场地、人数等条件。(1)走练习的指导重点是腿的动作和躯干姿势。跑练习的指导重点是腿的动作。跳跃练习的指导重点是起跳和落地。投掷练习的指导重点是全身肌肉力量的协调活动。(1)小朋友下水前做好准备活动，并用水冲洗身体。出水后快速擦干身体并适宜做些活动。 (2)逐步减少水温，使小朋友逐步适应。根据小朋友体力决定小朋友水中活动的具体内容。 (3)在水中不许小朋友打闹互相泼水。保持池水清洁。小朋友参加游泳活动前后做身体检查。(1)坐位体前屈。立定跳远。沙包掷远。单脚跳。(5)20米快跑。(6)100米、200米、300米慢跑。六、叙述题1.幼儿早操活动是幼儿园组织幼儿在上午进行的一种身体锻炼的组织形式。通过早操活动，可使幼儿精神和身体处在良好的状态，愉快地开始一天的幼儿园生活。现在，幼儿早操活动的内容重要有：(1)做体操涉及徒手体操、模仿操和轻器械体操等。(2)队列队形练习重要通过走步或跑步、排队等不同变化方式练习。(3)简朴的舞蹈韵律活动、游戏活动等总之，在幼儿早操活动内容的安排上相对比较简朴，运动量不是特别大，基本上都是幼儿喜欢和熟悉的内容。幼儿园早操活动的时间普通安排在上午7：30—8：00或9：00—10：00之间，持续的时间为15分钟左右。根据气候和季节的变化，对早操活动的强度和时间要做适宜调节。普通在夏季，活动时间能够适宜延长，冬季早操活动的时间就要短某些，但能够增加运动强度。集体活动是早操活动重要形式，即组织不同年纪段的幼儿或幼儿园的全体幼儿能够同时进行早操活动，内容可相似也能够不同，普通而言，需要适宜地调节其难易程度。2.“三浴锻炼”即空气浴、日光浴和水浴，是一种运用自然因素进行锻炼的手段，也是增进小朋友健康的重要方法之一。（1）意义幼儿的机体正处在生长发育阶段，神经系统的机能不够完善，对环境变化的适应能力较差，因此，就更容易因自然因素的变化而影响身体健康。幼儿进行三浴锻炼，能使机体逐步产生对环境因素变化的适应能力。这种适应能力可使小朋友机体经得住外界环境的种种变化，从而利于幼儿的生长发育。另外，三浴锻炼还能够培养小朋友克服困难的勇气和坚强的意志。（2）内容三浴锻炼重要包含目光浴、风浴（或称“空气浴”）和水浴。三浴往往是安排在一种时段内持续进行的。如先进行一种较短片段的热身体操活动，然后进行日光浴和风浴，再进行一种较短片段的热身体操活动，最后再进行温水（或者冷水）浴。（3）指导建议①三浴锻炼需要在气候条件和气温条件都比较适宜的状况下进行。②在进行空气浴时，以不出现“鸡皮疙瘩”为适宜温度，如果小朋友发生寒战，应立刻停止进行。③进行日光浴时需要给幼儿佩带遮阳眼镜。④体质虚弱的幼儿需要谨慎地逐步过渡，健康幼儿也需要从比较舒适的气温和水温开始最初的锻炼。⑤让幼儿和家长理解“三浴”、理解锻炼的意义并在家长自愿的状况下进行。⑥医务人员和后勤保障人员做好气温、水温、水质的监测工作和各项器具设备的卫生安全保障工作。⑦注意培养幼儿的安全意识，建立必要的安全行为规范，做好事故防备工作。七、案例分析题（1）局限性之处：运动密度太大，体现在绝大多数孩子课后满头大汗，许多孩子直叫“累死了”。（2）基本理由：①违反了小朋友运动量应以中档强度为最佳选择的原则。②违反了动静交替、强弱交替的原则。期末考试试卷（二）答案一、单选题1.B2.D3.C4.C5.C6.D7.A8.D9.B10.C11.A12.B13.C14.D15.A二、多选题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.BC三、名词解释1.身体素质是人体重要器官系统的功效在肌肉工作中的综合反映，是体现一种人能有效地活动的一种能力，有力量、耐力、速度、敏捷性和柔韧性等身体素质。动作技能也称运动技能。它是指人体在运动中掌握和有效地完毕专门动作的能力，或理解为按一定的技术规定完毕动作的能力。体育游戏活动方式是体育游戏构造要素或重要成分之一，是实现任务的途径，是活动的组织和练习办法。 4.体质群体评价重要是对不同年纪阶段小朋友体质发展的总体特性与发展趋势进行分析与研究，并提出增强体质有关的指导性建议。5.体育课的构造是指构成一堂课分为几个部分，各个部分的时间分派，以及教学进行的次序、教师和小朋友活动的组织内容等。四、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×五、简答题1.（1）基本动作；（2）基本体操；（3）身体素质练习；（4）器械练习；（5）发明性身体活动体育游戏.提高分辨方向的能力，在集体中很快找到自己的位置；培养协调一致活动的习惯，加强组