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第页邯郸大名县幼儿教师招聘考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1.个性的调节系统以()为核心。A.需要B.动机C.理想D.自我意识答案::D解析::个性的调节系统以自我意识为核心。自我意识是个性形成和发展的前提,是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性的发展;它的成熟标志儿童个性的成熟。2.2千卡=()千焦耳。A.4.184B.0.239C.8.368D.0.478答案::C3.学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。()A.综合性B.启蒙性C.科学性D.现代性答案::B解析::启蒙性原则是指学前教育要为儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础。4.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()。A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式答案::D解析::儿童学业成败与诸多因素都有关系,其中学校教育方式占有重要地位。5.示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。A.相向示范B.围观示范C.顺向示范D.三种结合答案::C解析::因幼儿的方向知觉还没有发展成熟,因此采用顺向示范比较好。6.下列法律中,没有专门对少年儿童受教育的权利作出规定的是()。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》答案::B解析::《中华人民共和国刑法》没有专门对少年儿童受教育的权利作出规定。《中华人民共和国刑法》是为了惩罚犯罪,保护人民,而根据宪法并结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况制定的。刑法有广义和狭义之分:广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和,包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款;狭义刑法是指刑法典。7.儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。A.1岁以前B.1~3岁C.3~4岁半D.4岁半~6岁答案::B解析::1.5~2岁,儿童的表象开始发生。从此,儿童的注意和表象密切联系起来,即儿童的注意开始受到表象的影响。8.幼儿坚持性发展发生质变的年龄是()。A.3~4岁B.4~5岁C.5~6岁D.6~7岁答案::B解析::行动过程中的坚持性是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。研究表明,儿童虽然从2~3岁开始出现了坚持性,但是3岁幼儿的坚持性发展的水平是很低的,4~5岁是幼儿坚持性发生明显质变的年龄,坚持性有了明显的提高。9.“跳进黄河也洗不清”反映了黄河的泥沙量特别大,黄河的泥沙主要来自()A.华北高原B.黄土高原C.四川盆地D.长江中下游平原答案::B解析::黄河中游流经黄土高原,黄土高原土质疏松,植被破坏,土壤裸露,一遇雨天水土流失严重,河流泥沙大增,使黄河成为世界上含沙量最大的河流。10.幼儿发音的错误大多发生在()。A.元音B.辅音C.前鼻音D.齿音答案::B解析::幼儿发音的错误,大多数发生在辅音,而且集中在zh,ch,sh,z,c,s,l,此外,还有f,n,g,er,r,ang等,但所占比例较小(在51%以下)。11.在社会经济活动中,许多国有企业除了给科技人员高薪外,还允许他们以科技入股,根据企业效益分红。科技人员的这些收入属于()A.按劳分配所得B.按劳分配和按生产要素分配所得C.按生产要素分配所得D.按个体劳动者的劳动成果分配所得答案::B解析::国有企业科技人员的薪金是属于按劳分配所得;以科技人股,根据企业效益分红是按生产要素分配所得,B项符合题意。12.幼儿自言自语的表现形式有两种,一是问题言语,另一是()。A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语答案::B解析::幼儿的自言自语的两种形式:①游戏言语,特点是比较完整、详细,有丰富的情感和表现力;②问题言语,特点是比较简单、零碎,常常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、惊奇等。13.《爱弥尔》是卢梭教育思想的代表作,集中阐述了他的()。A.自然教育理论B.“活教育”理论C.绅士教育思想D.和谐教育思想答案::A解析::卢梭主张教育要顺应自然,要培养“自然人”,提出了自然主义的教育理论,这一理论贯穿于其代表作之中。因此,答案为A。14.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会C.美国幼儿教育协会D.英国幼儿教育协会答案::C解析::美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。因此,答案为C。15.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()。A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标答案::B解析::在幼儿园教育中,教育目标分为幼儿园教育目标、中期目标、近期目标和活动目标四个层次。其中,幼儿园每周或每月所制定的目标属于近期目标。16.我国幼儿教育的基本出发点是()。A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育答案::A解析::对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。因此,答案为A。17.鼻是保护()的第一道防线,鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温作用。A.咽B.喉C.肺D.气管答案::C18.下列对幼儿园一日活动组织的表述,错误的是()。A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个别差异B.尽量减少不必要的集体行为和过渡环节,减少和消除消极等待现象C.教师只需直接指导活动,保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时间即可D.建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理答案::C解析::教师应把幼儿当作活动的主人,重视幼儿在活动中的主体地位,即幼儿的活动是在教师的指导下,幼儿积极参与,在与物和人交互作用的过程中,促进身体、认知、社会性和情感的发展。教师应将直接指导和间接指导的活动相结合,保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。19.以下对健康检查的目的论述错误的一项是()。A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施B.了解儿童生长发育和健康状况C.杜绝疾病的发生D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷答案::C解析::对健康儿童定期或不定期地进行体格检查,称为健康检查。通过系统的检查,可以了解儿童生长发育和健康状况,尽早发现疾病或身体缺陷,以便及早采取矫治措施。健康检查是集体儿童机构保健工作中的一项重要内容,但无法杜绝疾病的发生,只能起到预防疾病发生的作用。20.个性系统中最重要的组成部分是(),它制约着个性的发展。A.兴趣B.自我意识C.气质D.能力答案::B解析::个性的调节系统以自我意识为核心,自我意识是个性形成和发展的前提;是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性的发展;自我意识的成熟标志着儿童个性的成熟。21.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采,这属于()。A.相继正诱导B.同时正诱导C.相继负诱导D.同时负诱导答案::C解析::正诱导是由抑制过程引起或加强兴奋过程,负诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程。相继性诱导是在大脑皮层的相同位置上以兴奋与抑制发生的先后来区分的。例如,由睡眠到醒来,就是大脑皮层上先抑制,而后诱导为兴奋,这是相继正诱导;由于晚上学习到很晚,大脑皮层上的兴奋导致第二天无精打采、昏昏欲睡的大脑抑制,是相继负诱导。22.幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动,它属于美术活动类型中的()。A.绘画活动B.美术欣赏活动C.国画活动D.手工活动答案::D解析::泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动属于幼儿美术活动中的手工活动。23.关于目前我国学前教育的描述,不正确的是()A.基础教育B.启蒙教育C.实施全面发展的教育D.义务教育答案::D解析::学前教育不属于义务教育,义务教育具有强制性。【命题立意】考查我国学前教育的特点。★【错因分析】对我国学前教育的特点掌握不牢。24.对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是()。A.习惯化B.正强化C.负强化D.去习惯化答案::D25.布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种花架。此做法中没有体现出的幼儿园环境创设的原则是()。A.参与性原则B.安全性原则C.经济性原则D.开放性原则答案::B解析::教师带领幼儿一起布置自然角,体现环境创设原则中的参与性原则;利用废弃物制作各种花架,体现环境创设原则中的经济性原则;家长提供花卉、植物,体现环境创设原则中的开放性原则。B项符合题目要求。26.小红在听爸爸讲故事,听的津津有味,聚精会神,突然,她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于()。A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.注意分配答案::B解析::小狗突然跑过来,小丽对它的注意没有预定目的,也不需要意志努力,所以是无意注意。27.如果新生儿的一只手或双手被压住,他会转头张嘴;当手掌上的压力减去时,他会打呵欠这是()。A.巴宾斯基反射B.游泳反射C.莫罗反射D.巴布金反射答案::D解析::如果新生儿的一只手或双手被压住,他会转头张嘴;当手掌上的压力减去时,他会打呵欠。这是巴布金反射。28.在PowerPoint幻灯片母版设置中,可以起到的作用是()。A.统一标题内容B.统一整套幻灯片的风格C.统一图片内容D.统一页码内容答案::B解析::在PowerPoint可以利用模板设置统一整个ppt的底板,从而达到统一整套幻灯片风格的目的。所以,本题的正确答案为B。29.古人的年龄有时不用数字表示,而是用专门的称谓来代替,下面的年龄称谓按从小到大排列正确的是()。①豆蔻②弱冠③耄耋④不惑⑤花甲A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.⑤④①②③D.③①②④⑤答案::B解析::豆蔻是指女子十三四岁。弱冠是指男子二十岁。耄耋是指八九十岁。不惑是指四十岁。花甲是指六十岁。故本题答案选B。30.能够掌握左、右概念的年龄阶段是()。A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁答案::D解析::一般而言,2~3岁幼儿能辨别上下,4岁幼儿开始能辨别前后,5岁开始能以自身为中心辨别左右,7岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。31.所谓“第一反抗期”,是指()左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。A.半岁B.一岁C.两岁D.三岁答案::D解析::三岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”。32.下列哪一项不属于儿童的高级情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.归属感答案::D解析::幼儿高级情感主要表现在以下几个方面:(1)道德感。道德感是由自己或别人的行为举止是否符合社会道德标准而引起的情感。(2)美感。美感是人对事物审美的体验,它是根据一定的美的评价而产生的。(3)理智感。理智感也是人所特有的情绪体验,是人类社会所特有的高级情感。儿童理智感的发生,在很大程度上决定于环境的影响和成人的培养。33.讲授法的以下几种形式中,()一般是教师在高年级才更多利用的教学方法。A.讲读B.讲解C.讲述D.讲演答案::B解析::讲解法是指对概念、原理、原则、公式、要领、观点等进行解释或论证的一种讲授方法,适合教师在高年级使用。34.场依存型兼沉思型认知方式的学生适合选修的学科是()。A.物理学B.生物学C.数学D.社会学答案::D解析::具有场依存方式的学生,对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。在有几种可能解答的问题情境时,有些个体倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为沉思型认知方式。沉思型的学生阅读能力、记忆能力、推理能力、创造力都比较好。综上所述,题目中所表述的类型的学生适合选择社会学。35.课程改革的基本理念是()。①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担A.②③④B.①②③C.①③D.②④答案::C解析::新课程的定位,着眼于新世纪人才素质的需求,体现鲜明的时代特色,重视教材的整体性,重视学生的主体性,引导学生积极主动地学习;传授知识和技能与培养能力和创新意识并重;以人为本,以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点。这正是新课程所体现的课程理念。36.小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子,但他兴趣不稳定、粗枝大叶、易分神,从气质类型来分析,他倾向于()。A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.粘液质答案::B解析::多血质的人容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质;也容易表现出变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。因此小明符合多血质的气质类型。37.()是儿童亲社会行为产生的基础。A.自我意识B.态度C.认知D.移情答案::D解析::移情是指在觉察到他人情感时自己也产生与之相同的情感,这是儿童亲社会行为产生的基础。故选D。38.把学习成就看成赢得地位和自尊的根源,这是一种()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力答案::B解析::自我提高的内驱力是一种通过自身努力,胜任一定的工作,取得一定的成就,从而赢得一定的社会地位的需要。它不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成绩看成赢得地位和自尊的根源。认知内驱力就是指学生渴望认知、理解和掌握知识以及陈述和解决问题的倾向。简言之,即一种求知的需要。附属的内驱力是指个人为了保持长者们(如家长、教师)或权威们的赞许或认可,而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。39.()负责对互联网上网服务营业场所中含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不健康电脑游戏的查处。A.公安部门B.税务部门C.工商管理部门D.文化部门答案::D40.社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿的()和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。A.社会认知B.社会态度C.社会意识D.社会行为答案::B解析::《幼儿园教育指导纲要》指出,社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。二、多选题41.科学研究成果表述的主要形式有()。答案::ACD解析::研究成果表述的主要形式有:调查报告、实验报告、学术论文等。42.积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里,幼儿能利用积木自由地进行建构和组合,区域设置目标是()。A.发展幼儿的空间知觉B.促进幼儿与他人合作能力的发展C.促进幼儿表达能力的发展D.发展幼儿的美感答案::ABC解析::积木区是让幼儿操作积木的活动区,在这里,幼儿能利用积木自由地进行建构和组合。区域设置目标:(1)发展幼儿的空间知觉;(2)促进幼儿与他人合作能力的发展;(3)促进幼儿表达能力的发展。43.马克思主义把科学看成()。A.“历史的有力杠杆”B.“最高意义上的革命力量”C.“划分经济时代的标尺”D.“历史进步的最高标准”答案::AB解析::在《马克思恩格斯全集》第一卷中写道,马克思“把科学首先看成历史的有力杠杆,看成最高意义上的革命力量”。44.从管理的角度来讲,下列属于激励的有()A.奖赏B.制裁C.赞美D.晋升答案::ACD解析::激励有激发和鼓励的意思,是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展的动力保证,实现组织目标。它有自己的特性,它以组织成员的需要为基点,以需求理论为指导;激励有物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等不同类型。B项属于惩罚不属于激励。45.作为一名幼儿教师,应当具有()。答案::ABCDE解析::幼儿的“向师性”心理特点和教师劳动的示范性以及要求幼儿教师要有积极的良好的个性素养。46.针对婴幼儿尿道短,易发生“上行性泌尿道感染”,应()A.注意女婴外阴部的清洁B.擦大便应从前往后擦,勤换洗尿布C.饮水量要充足D.清洗男婴外阴,可用干净的湿毛巾,按以下顺序擦拭:阴茎、阴茎周围、阴囊下面、最后清洗肛门E.每天洗屁股答案::ABCDE47.下列关于钙的生理功能的说法正确的是()。A.与正常视觉有密切关系B.是组成骨骼和牙齿的重要成分C.与上皮细胞的正常形成有关D.维持神经肌肉正常的兴奋性E.是许多种酶的激活剂并参与血凝过程答案::BDE三、不定项选择题48.幼儿心理学的研究方法有()。A.调查访问法B.观察法C.实验法D.谈话法E.测验法答案::ABCDE49.根据性格的特征差异,可将性格分为()。A.外倾型B.内倾型C.理智型D.情绪型E.意志型答案::CDE解析::根据性格的特征差异,将性格分为理智型、情绪型和意志型。"50.小红,女,10岁,父母都忙于工作,从小都是爷爷奶奶带,祖辈对其比较宠爱,但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故,平时对孩子要么放任不管,要么只会责骂,一听说成绩不理想,就是一顿打骂。该学生学习习惯差,经常不完成作业,编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心,经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法,看不起她,在她经常流露出的不在乎的神情背后,有时也不经意地流露出一种无奈。作为“小红”的班主任,你认为班集体形成的主要标志是()。A.确定班集体的发展目标B.建立班集体的核心队伍C.培养正确的舆论和良好的班风D.建立班集体的正常秩序答案::C解析::班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。四、填空题51.幼儿园应当制定合理的幼儿园一日生活作息制度,《幼儿园工作规程》规定两餐间隔时间为__________小时,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不少于__________小时。答案::解析::3.5~4;2幼儿园应当制定合理的幼儿园一日生活作息制度,《幼儿园工作规程》规定两餐间隔时间为__3.5~4________小时,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不少于____2______小时。52.根据动机和目的关系之不同,可以把动机分为______和______,幼儿游戏活动的动机是______,而在学习和劳动中主要是______。答案::直接动机|间接动机|直接动机|间接动机53.生态学按其本义是研究______和______的相互关系的科学。答案::生物|环境54.幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面:______、______和______。答案::社会化|丰富和深刻化|自我调节化55.从判断形式来看,学前儿童的判断从以______为主,开始向______发展;从判断依据来看,幼儿从以______为依据,开始向以______为依据发展。答案::直接判断|间接判断|对待生活的态度|客观逻辑56.有时,由于幼儿记忆不精确,表达能力有限,容易出现类似______的现象。答案::撒谎57.意志包括三个基本特征:______、______和______。答案::明确的目的|意识调节行动|克服困难58.儿童动作发展具有一定的规律性,表现为:从______的动作到______的动作;从______到______;从______动作到______动作;从______动作到______动作。答案::整体混乱|局部专门化|上部动作|下部动作|粗大|精细|无意|有意59.教师在准备环境时的作用主要表现为______;让幼儿感兴趣,更使其增加兴趣|尽可能让幼儿感到

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