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苏教版六年级下册第二单元第二节武当山特区东风精铸学校吴一非一、问题导入,激发兴趣1、复习旧识:什么是遗传?子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为遗传。2、因为遗传现象,有的同学一下子就能被认出是谁家的孩子,但是有的为什么就很难被认出来呢?二、调查探究,初识变异1、观察比较:这对孪生姐妹之间以及她们与父母之间在外形特征上有哪些不同?2、观察:这两对双胞胎之间在外形特征分别上有哪些不同?同班同学之间外形特征的差异班级小调查无耳垂有耳垂直发卷发单眼皮双眼皮舌头能卷舌头不能卷平发迹“V”型发迹拇指不能弯拇指能弯★从这些图片中你发现了什么?★什么叫变异?子代与父代之间,同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征,这种现象称为变异。动植物中有没有变异现象?不同品种的菊花不同品种的玉米果穗不同品种的蝴蝶★为什么金鱼、菊花、玉米有这么多的差异?这是变异的结果。这些生物的祖先原本是一样的,后来经过成百上千万年的变异,使它们后代的差异越来越大。同遗传一样,变异现象在生物界也是普遍存在的。谚语“一猪生九崽,连母十个样”,就是对变异现象的生动描述。你还能找出类似的谚语或俗语吗?三、继续探究,拓展变异1、龙生九子,个个不同。2、一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤。3、黄鼠狼鼠辈,一代不如一代。4、鲤鱼跃龙门,麻雀变凤凰
。5、桔生淮南为桔,生淮北则为枳。有关变异的谚语或俗语:“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化,不能称为橘,只能称为枳的现象。原因:二者基因型虽然相同,但环境条件的改变可使性状发生改变。桔生淮南为桔,生淮北则为枳枳:落叶灌木或小乔木,小枝多刺,果实黄绿色,味酸不可食常绿乔木,果实称“橘子”,多汁,味酸甜可食你见过这种草吗?四叶草是三叶草的稀有变种,也有五叶以上,至多是十八叶。在西方认为能找到四叶草是幸运的表现,在日本则认为会得到幸福,所以又称幸运草。四叶草会被赋予这些意义是因为非常其珍罕性。大概十万株三叶草中只会有一株是四叶的。考考你一个孩子单眼皮。但是,他的父母是双眼皮,这种现象叫什么?它是怎样产生的?是否可以传给后代?这种现象叫做可遗传变异,由遗传物质引起的,能够遗传给后代考考你同卵双生兄弟俩,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作。哥哥与弟弟相比脸色较黑。这种现象叫什么?它是怎样引起的?是否可以传给后代?这种现象叫做不可遗传变异,由环境因素导致的,遗传物质没有改变,因而不能遗传给后代变异的类型可遗传的变异:由遗传物质决定的,能够遗传给后代的变异。不遗传的变异:只是由外界环境的影响引起的变异,遗传物质没有发生变化,不会遗传给下一代。活动小结:学了本课,你了解了什么是变异现象吗?你知道了变异的哪些知识?四、总结全文,回忆变异一、填空题。1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物,但它们果实的大小差异很大,这种现象属于变异。2、由外界环境的影响引起的,
遗传
物质没有发生变化的变异叫做_
不可遗传
的变异。3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的,叫做
可遗传
变异。二、选择题。1、下列变异不可以遗传给后代的是(
B
)A、一对夫妇中,丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作,皮肤变黑C、一对夫妇正常,但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型
D、父母都是双眼皮,而女儿是单眼皮2、下列不属于生物变异的是())A、玉米果穗的颜色上的差异B、安康羊的后代比其父母矮许多
C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果3、下列方法中,不能得到可遗传变异的是(A、加强水肥管理,使农作物健壮B、进行品种杂交,之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育
D、挑
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