小学语序排列训练

绝密★启用前小学语序排列训练一、排序题1．将下面的句子整顿成一段通顺的话。（______）人们世世代代纪念海力布。（______）海力布运用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。（______）海力布是一种猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。（______）小白蛇为了报答他，让海力布要她父亲嘴里含的那颗宝石。（______）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，成果自己变成了一块石头。（______）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。2．排列句序。（_____）我从同窗家里移来几株指甲花栽在花园里。（_____）我匆匆跑过去一看，啊，指甲花开了。（_____）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。（_____）我家门前有一种小小的花园。（_____）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（_____）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。3．排排座。（按次序排列句子）（______）小芬看见地上有一元钱。（______）下课铃响了。（______）拿去交给老师。（______）同窗们都到操场上做游戏了。（______）就把它拾起来。4．根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。（______）普罗米修斯受到了残酷的处罚。（______）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。（______）普罗米修斯获得了自由。（______）主神宙斯得知此事，大发雷霆。（______）地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一种又一种漫长的夜晚。（______）希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。5．根据《小壁虎借尾巴》，给下面句子标上序号。（______）小壁虎去找小鱼借尾巴，小鱼说它要用尾巴拨水。（______）小壁虎去找燕子借尾巴，燕子说它要用尾巴掌握方向。（______）一条蛇咬住了小壁虎，小壁虎挣断尾巴逃走了。（______）小壁虎去找老牛借尾巴，老牛说它要用尾巴赶蝇子。（______）壁虎妈妈说小壁虎已经长出了一条新尾巴。6．按开国大典进行的次序重新排列句子，把序号写在横线上。________升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。________两个半钟头的检阅，广场上不停地欢呼，不停地鼓掌，一种高潮接着一种高潮。________丁字形的广场聚集了从四周八方来的群众队伍。________1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举办典礼。________毛主席宣读公示完毕，阅兵式开始。________主席台设在天安门城楼上。________接着升国旗。________接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公示。________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。7．将下面的句子排列成一段通顺的话。（_____）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一种极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。（_____）能够猜想，地球绝不是有生命存在的唯一天体。（_____）整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中必定有与地球类似的行星。（_____）但是，人类至今尚未找到另外一颗含有生命的星球。（_____）从理论上说，字宙是无限的。8．按先后次序给下列故事排序。（_______）蔺相如把和氏璧带到秦国。（_______）蔺相如把和氏璧送回赵国。（_______）秦王想要把和氏璧骗到手。（_______）秦王只得放了蔺相如。（_______）赵国得到一块和氏璧。9．句子排序（_____）作文果然有了进步。（_____）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（_____）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（_____）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（_____）老师在我的作文背面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”10．句子排序（_____）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。（_____）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。（_____）先洗筷子，再洗碗和盘子。（_____）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。（_____）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。11．排列句子次序。（____）小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。（____）田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。（____）溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。（____）山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。（____）一条小溪从我们的村子中流过。（____）小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。12．排列句子次序。（____）一部好书,不仅给人以知识,并且能协助人们养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。（____）书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。（____）因此读书必须有选择。（____）然而,也毋庸讳言,某些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。（____）历史的文明要靠书籍来传输。（____）人类的智慧要靠书籍来交流。13．排列句子次序。（____）后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。（____）于是他就常去监狱图书馆借书。（____）在彼得堡的时候,列宁整天待在图书馆里,读了许多书。（____）列宁是善于运用图书馆读书的典范。（____）在监狱里,列宁被关了十四个月,在图书馆也读了整整十四个月的书。（____）当据说监狱图书馆能够借书时,他愉快极了。（____）他一生中诸多时间是在图书馆里度过的。14．排列句子次序。（____）虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。（____）虹不相信,还是很骄傲。（____）人们都称赞虹很美丽。（____）白云对虹说:“你确实很美丽,但是要是没有太阳,也就不会有你了。”（____）刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。（____）一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。15．将下列句子按次序排列成一段意思连贯的话。（______）阅读是什么？是吸取。（______）把脑子里的东西拿出来，让人家懂得，或者用嘴说，或者用笔写。（______）仿佛每天吃饭吸取营养同样，阅读就是吸取精神上的营养。（______）阅读和写作，吸取和体现，一种是进，从外到内；一种是出，从内到外。（______）写作是什么？是体现。16．排列句序。（____）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。（____）要想含有广博的知识，请学会泛读吧！（____）泛读是一种很有用的阅读办法（____）泛读能够使我们增加知识，扩大知识面。（____）阅读与自己的学业练习不大但又有一定协助的书，可用泛读法。认真阅读牛郎织女（一）（二），给下列句子排序，并讲一讲这个故事。17．牛郎织女（一）——用数字1-5标注（__________）老牛忽然说起话来，告诉牛郎会有仙女回来人间洗澡，其中有一位就是他的妻子。（__________）后来哥哥嫂子把他赶出家门，他和老牛一起相依为命。（__________）他和牛儿非常亲密，成了最亲爱的，无话不谈的“一家人”。（__________）牛郎幼年父母双亡，哥哥嫂子对他很不好，他每天放牛，和牛一起睡在牛棚里。（__________）牛郎照着老牛的话做了，真的碰到了织女，两人互相同情，互相爱惜，结为夫妻。18．牛郎织女（二）——用数字6-12标注（_________）每年七夕，他们就在鹊桥上幸福地相见。（_________）织女受到严肃的处罚，但痴心不改，王母娘娘拗但是她，就允许他们一年见一次面。（_________）眼看就要追上了，王母娘娘拔下发簪往背后一划，一条天河挡住了牛郎的去路。（_________）一天，老牛难过地告诉牛郎自己快不行了，要牛郎留下它的皮，遇见紧急事情时，就披上牛皮。（__________）从此，牛郎织女过上了幸福地生活，他们有了两个孩子，生活非常甜蜜。（_________）牛郎赶回家，赶快披上牛皮，飞上天去追，要把织女救回来。（_________）一天，王母娘娘趁牛郎不在，强行带走了织女。织女没方法，只得喊孩子去找父亲。19．把下列句子按对的的语序排列。（______）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（______）起初周边是静寂的。（______）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（______）后来忽然起了一声鸟叫。（______）接着又看见第二只，第三只。（_____）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。20．重新排列下面错乱的句子，使之通顺连贯。（_______）是不是只顾观赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？（_______）因此，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。（_______）你可能不会注意它，由于它是那么平凡，那么没有吸引力。（_______）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？（_______）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢？（_______）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？21．我给小熊排排队。（将下列句子排成一段通顺的话）（______）很久以前，我们都是高大的树木。（______）那时候，气候又热又潮湿，树木长得特别茂盛，连成了广阔的大森林。（______）后来人们把我们挖出来。（______）人们用我们烧火做饭取暖，炼钢铁发电，我们的作用越来越大。（______）我们是煤，是人们的好朋友。（______）你们懂得我们的来历吗?（______）有一天，大地忽然裂开了，我们被深埋在地下。22．将下列句子排序。（____）蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。（____）这种蝴蝶小，不太好看。（____）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，浑身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一种小毛球，停在上面一动不动了。（____）我家有一种大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。（____）好看的是大红蝴蝶，浑身带着金粉。23．排序。（____）拟定演讲提纲。（____）找出某些民间故事。（____）选择一种自己喜欢的民间故事。（____）想想演讲时使用哪些办法能使故事更生动。（____）认真思考喜欢这个故事的理由。24．（___）地上的水越来越多。（____）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（____）像一层薄烟罩在屋顶上。（___）渐渐地连成了一条线。（___）溅起一朵朵水花。（___）雨水顺着房檐流下来。（___）汇合成一条条小溪。（___）开始像断了线的珠子。25．（___）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。（___）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。（___）据说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（___）一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝一向没见过老鼠，觉得是个妖怪。（___）这样一来，弄得大家更加惊恐起来。26．（____）阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。（___）在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。（___）生命和渐渐阳光和我一起打造永远。（___）晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我懂得了人生犹如花蕾的凋枝与重生。27．（___）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（___）你看，她多像我们祖国960万平方公里的幅员啊（___）鸡头，是物产丰富的东北三省（___）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（___）我有一张鸡年的邮票（___）鸡腹，密布着许多海港和名城（___）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京28．排列句序。①毒蛇惊醒，非常恼火，便在捕鸟人的脚上狠狠地咬了一口，捕鸟人随即昏死过去。②他看见树上停着一只画眉鸟，便将捕鸟器安置妥当，用心守候。③有个捕鸟人，带着他捕鸟用的捕鸟器，到森林里去捕鸟。④在临终前，捕鸟人自叹地说：“真是活该啊，我一心一意要设计伤害别人，成果自己反而成为受害者.”⑤由于他太留心树上的动静，没有注意地上，而踩着了一条正在熟睡的毒蛇。A．③⑤②①④B．③②⑤①④C．③②①⑤④D．②③①④⑤对的的排列次序是（________）（填序号）我是按__________________次序来排列的。29．按次序排列下列句子，把对的的序号写在前面的括号里。（____）画前面，正中是先生的座位。（____）东面正中挂着一幅画。（____）东北角上是鲁迅用过的一张（____）画上古树底下伏着一只梅花鹿。（____）学生的书桌分列在先生座位的四周。30．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_______）临死前，他才懂得自己错了。（_______）他经常说：“世界上尚有什么动物比蛇更可爱呢？”（_______）有一天，一条金环蛇爬到他的家里。（_______）午夜里，金环蛇像铁绳子似的将他缠住了。（_______）他热情地接待了蛇，晚上，让它和自己睡在一张床上。（_______）他呼吸困难，将近死了。（_______）有那么一种人，他是蛇年生的，对蛇特别爱慕。31．愉快排排队。（把排列错乱的句子整顿成一段通顺的话，把序号写在前面。）（_____）这时候，老猎人才明白为什么戴羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要变下笨孟的身子给自己下跪：它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！（_____）次日，老猎人对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤动。（_____）原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。（_____）腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……（_____）天下全部慈母的跪拜，涉及动物在内，都是神圣的。32．按次序排列下面的句子。（____）瞬间，大圆盘的边沿透出了一线亮光。（____）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。（____）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。（____）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。（____）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。（____）周边的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。33．我会排列句子的次序。（_______）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。（_______）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。（_______）这对小瓷鹅多可爱呀！（_______）头扭到背面，弯得像座拱桥。（_______）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。（_______）从脖子下面起，越到身子背面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。参考答案1．641253【解析】【详解】略2．256143【解析】【详解】略3．31524【解析】【详解】略4．426315【解析】略5．24135【解析】【详解】略6．693182574【解析】【详解】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范畴内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出有关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查拟定。按开国大典进行的次序细读不难发现，恰当的排序恰当为：。7．24351【解析】【详解】略8．34251【解析】【详解】略9．52143【解析】【详解】略10．24315【解析】【详解】略11．352614【解析】【详解】略12．416523【解析】【详解】略13．4631752【解析】【详解】略14．352416【解析】【详解】略15．14253【解析】【详解】略16．25143【解析】【详解】略17．4321518．1211107698【解析】17．略18．略19．615243【解析】【详解】略20．264153【解析】【详解】略21．3467125【解析】【详解】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体