家庭教育心得体会

家庭教育心得体会【必备】家庭教育心得体会4篇家庭教育心得体会篇1感谢学校为我们家长提供了这样一种难得的学习机会，让我从家长学校学到了诸多的知识，受益匪浅，女儿今年下六个月进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。xx月xx日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而故意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一种合格的家长更难。做一种好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在极力做好家长的同时，使我在各方面也有了某些不同程度地变化和提高，现将粗浅体会浅述以下：首先是教育观念的变化。通过徐老师、孙老师的讲座，使我理解了学校对孩子的规定，懂得了如何配合学校做好孩子的教育工作。由于我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要主动投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一种平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以获得教育的最佳效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。另首先，掌握了家庭教育知识和办法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应当如何教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，恪守多个行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子发明一种好的成长环境，要主动培养孩子的多个爱好爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰辛朴素、勤俭节省等某些好的习惯，同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的因素的，只要有耐心，一定能找出他出错误的因素，也只有这样，对孩子的教育才干做到标本兼治。第三，本身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高本身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了某些亲子沟通方面的知识。懂得了如何给孩子布置任务，如何解决孩子的规定和回绝，如何解决孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就规定我们家长必须以身作则，言传身教！第四，有关孩子成才的见解。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代规定社会造就复合型的适应时代的发展需要新型人才，我们就要把孩子培养成为含有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全方面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而无视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一种健康发展的人。总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用对的的教育办法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能对的引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。但愿学校此后多办家长学校，让我们家长也不停丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一种对社会有益的优秀人才，也让自己成为一种合格的家长。家庭教育心得体会篇2在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会碰到这样那样的困难，我苦口婆心地劝告与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思考过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应当自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们能够尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受某些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样能够富有情趣。有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没故意识到，以至于孩子有些难过并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语调放低放软：“能告诉我，是哪句话吗?”她仍然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清晰地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多多个颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”并且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这样写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的氛围顿时活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，能够吗?”女儿欣然应许。从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。由于文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更运用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都能够拿出来再看，并且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的谴责相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有助于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往，家庭教育同样能够增添不少乐趣。家庭教育心得体会篇3教育儿女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可无视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。我个人认为，在孩子的成长过程中，重要应做好下列几个方面：一、给孩子一种和谐的家庭孩子的健康成长，最最离不开和谐健康的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全方面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭，才干让他们有信心、有爱好学习。在家中，不仅要给孩子和谐愉快的学习空间，并且还要尽量地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充足找到乐趣。让孩子在家庭中幸福愉快地成长。二、培养良好的学习习惯好习惯能够变化人生。叶圣陶先生说：什么是教育？简朴一句话，就是养成良好习惯。这阐明习惯在人一生中的重要性。当学生离开学校的时候，他所学习的某些具体知识可能忘记了，但他已经形成的良好习惯会令他受益终身。什么是习惯？习惯是通过重复教育和训练所形成的、相对稳定又在逐步发展变化的行为方式。习惯一旦形成，就含有了三个特性：一是稳定性，二是养成型，三是长效型。小学生需要养成的良好习惯诸多，归纳起来重要是学会做人的道德习惯，学会学习的学习习惯，学会生活的吃饭、睡觉、卫生、锻炼、劳动习惯。人的年纪越小，习惯养成越重要。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有爱好，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能容易抹杀。另首先在智育方面，家长应对的关心孩子的听课、复习、作业并予以必要的指点，指导孩子看某些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等，指导孩子科学用脑，培养观察、记忆能力，提高思维能力，使其有一种好的学习办法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。三、培养孩子良好的自信心在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不仅要用心并且要极力，即使成果不是最佳的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力获得成功，孩子才干体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承当错误的勇气，然后再协助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，后来应如何改正错误。多激励自己的孩子，看到他们的进步，必定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一种逐步积累的过程，不能够让孩子胆怯做一件事，由于其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，由于其可能成功。正由于这是一种渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘替代，而是进行合理的关心和训练，要让孩子懂得自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能予以的，这样，才干培养孩子独立自主的健全人格。四、对的看待孩子的学习成绩学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一种对的的认识。因此当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着理解孩子在校学习、生活状况的一种侧面去考虑它。决定成绩的因素诸多，作为家长应当协助孩子分析成绩不抱负的因素，吸取失败的教训，总结经验，以利后来的考试；对于孩子的进步则应及时激励，并且协助孩子明确进步的因素，树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单当作是“奖惩告知单”，一看考了高分，予以物质奖励。看到成绩不好就打骂、处罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。五、培养孩子的爱好女儿小的时候很喜欢玩电脑游戏，她经常把自己的QQ空间装扮的很美丽，并且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿后来又喜欢上了英语，刚开始的时候，她的一位同窗去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有爱好，并且在这几次考试中成绩都比较抱负，看到孩子这样爱学英语，我很愉快。上初中后，我发现女儿的语文成绩总是不抱负，我有时替她着急，真但愿她能把语文提高一下。期中考试后其它功课成绩都不错，就语文考砸了，可她很有信心的对我说：“父亲，语文老师说了，语文要多读多记，你平时给我多检查听写、背诵，我好好赶一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目的是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育儿女这个课题，这是困难而艰辛的，但也是富有乐趣和慰藉的。为此，我们共同努力吧！家庭教育心得体会篇4家庭教育当代化更是一项长久的、更具现实意义的实验课题。做好家庭教育当代化工作，对我们的孩子、我们的教育事业和我们整个民族综合素质的提高，都有很久远的意义。作为兴隆幼儿园孩子的家长，我们很庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园，这个“好”，最明显的体现就在于幼儿园对于家庭教育的重视。学校推出的某些新举措，举办的某些家庭教育讲座，成立的家长委员会等等，都有效地增进了家校之间的沟通，把孩子在校和在家的教育实现了无缝隙对接。学校能更全方面掌握孩子的状况，家长能更加好地配合学校搞好孩子的教育，这些都对孩子的成长大有益处。现在的孩子基本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境中，是一种家庭的主旋律，五六个大人围着一种孩子转的状况层出不穷，这就为如何更加好地教育现在的孩子提出了新的课题。作为孩子的父母，我们在育儿问题上也是探索着迈进，有成功的小喜悦，也有许多的困惑。但是我们始终坚持多学习，多总结。尊重孩子，关注孩子，和孩子共同成长，在提高孩子综合素质方面做出努力。现将几点在教育孩子中的心得体会列举一二，仅供学校领导参考。一是培养孩子健全的人格，健康的性格，与孩子共同愉快成长。我们女儿四岁了，她开朗活泼，乖巧听话。在她成长的过程中，我们充足尊重她，有些事情会和她商议，不允许做的事情会告诉她因素。不容易给孩子许诺，但答应了孩子的事情就一定会做到，实在由于特殊因素做不到的，就提前给她道歉，并给她阐明因素。我们尚故意识地注意培养她的自信心，与人交往的能力，学习互助、合作和分享，引导她对弱者等有同情心。有些事情，当她做不到或是做不好时，她总会很烦躁和失落，这时候，我们就会用语言激励她，给她某些提示或协助，和她一起完毕一件事情，当她做完的时候，我们会对她说：“你真棒!”如果有些事情，确实不是她这个年纪能做到的，我们会对她说：“宝贝，你现在太小了，等你再长大一点，你必定能做的较好。父亲妈妈像你这样大的时候，还真不如你做的好呢。”这样，她的自信心就慢慢建立起来了。独生儿女一种重要特点就是缺少玩伴，我们就经常激励她主动去认识别的小朋友，把自己心爱的玩具和朋友们分享。引导她在和同伴们玩的时候，学会照顾别人。例如，有小朋友来家里做客时，就告诉女儿，“你现在是小主人了，小朋友们来咱们家玩，你要好好照顾他们，这样他们才喜欢和你交朋友。”如果她做的好，就及时表彰她，这样，下一次有小朋友来家时，女儿已经能做一种较好的小主人了。在家庭教育中，尚有个让我们头疼的问题是“隔代亲”。爷爷奶奶姥爷姥姥的那种无原则的疼爱在女儿一二岁性格养成的时期曾让我们很无奈。有些你给孩子立好的规矩在他们长辈那里往往就形同虚设了，但是为了家庭和谐，我们不会当着老人批评她，时间长了，孩子有老人在的时候和单独与父母在一起时，就有所差别。有老人在时，就任性某些，和父母一起时，就乖的多。这种状况让我们颇为头疼了一段时间，唯一的解决办法就是父母在老人不在场的时候多和孩子讲道理，上学后和老人不像以前同样时时在一起，状况也就好了许多。在和老人一起时，很重要的一点就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。这点是孩子自己会去模仿和习惯养成的。女儿三岁时，吃东西就习惯先给爷爷奶奶，父亲妈妈，然后自己才吃。我们相信这就是长久习惯养成的好效果。孩子是家中被呵护的对象。往往为别人考虑的少。我们就在日常生活中刻意提示她。让她帮忙做某些小事，例如，帮妈妈叠衣服之类的事情，她乐意去做，而我们会在她做完之后对她说：“谢谢你帮我的忙。我真愉快。幸亏你协助我，要不我还得做很长时间，你真棒!”家人有些不太舒适时，我们会让她去问候，协助拿药片等。养成她关心别人，协助别人的好习惯。成果是去年她去看望一位生病的老人时，会主动协助病人盖被子，并关切地问候。得到大家的称赞，我们相信这种称赞会更加好地增进她关心别人的的良好习惯养成。二是培养孩子良好的生活习惯，引导孩子恪守社会公德，与孩子共同健康成长。孩子良好生活习惯的养成是孩子成长过程中一种很重要的方面。我们始终重视孩子良好生活习惯的培养。她自己能做的事情，就尽量让她自己做，然后对她的成绩予以充足的赞美。让孩子有一种成就感，她就乐意去做。例如，她玩完之后，让她把玩具收拾好。让她自己洗脸、刷牙，自己上厕所等等。看电视电脑时，给她规定好时间。“再看十分钟电脑，然后帮我把电脑关上，咱们好睡觉。我看茹茹能不能做到?”刚开始孩子必定有某些不乐意。但是说过的事情，就一定严格执行，就算她有些情绪，我们也故意无视，用别的'事情转移她的注意力。几次之后，她就会在规定的时间到了时，自己关了电脑。人是群体动物，孩子最后要走上社会。对于社会规范的理解和学习，也是行为习惯的一部分。我们就从小事儿影响她。让她协助父亲看着红绿灯，“监督”父亲不闯红灯。她乐于这种工作。也能在这种工作中养成自己恪守交通规则的好习惯。让她懂得要同情和协助社会上的弱势群体，给她钱让她去放在乞讨者面前的碗中，告诉她，她协助了他们。我们还和她订下商定，不在路上乱扔垃圾，大家互相监督，孩子在这种类似游戏的过程中，慢慢学习了恪守基本的社会公德。三是培养孩子良好的学习习惯，发现并激励孩子的爱好爱好，与孩子共同窗习成长。孩子在幼儿园这个成长阶段，我们重视的是培养她的学习爱好，而不是特别关注她终究学会了某些什么知识。知识后来会不停地学习，但养成良好的学习习惯却是一生受用的事情。我们经常给她买她喜欢看的书。告诉她爱惜书籍，和她一起读她喜欢读的幼儿画报等，和她一起做书里的游戏，睡前给她讲故事。她特别喜欢做某些提高智商的训练题，喜欢拼图游戏，我们就多给她买这方面的书，和她一起做，在她作对的时候不吝啬对她的表彰，让她觉得学习是一种游戏。她上幼儿园之后，我们睡前的游戏改成给我们讲讲她幼儿园一天的事情。我们做出一副学习的样子，睡前孩子很放松，我们讲从起床到父亲妈妈送她到幼儿园这一段的事情，然后说“给我们讲讲我们把你送到学校后，你们都做了哪些好玩的事情呵?父亲妈妈可想懂得了。我们都没上过那么好的幼儿园，你就给我们讲讲吧。”孩子会有种类似当老师的感觉，把一天