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文档简介

Word初二物理教案-人教版八年级物理下册《力》导学教案

教学目标知识与技能1.知道力是一个物体对另一个物体的作用，知道力不能脱离物体而存在．能确定施力物体和受力物体．

2.知道物体间力的作用是相互的，并能举例说明．

3.知道力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状．

过程与方法1通过观察演示实验，加深对力的概念的理解，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]分析、归纳问题的能力．

2.力的概念非常抽象，用力的作用效果去理解力的概念，加强学生的形象思维能力．

情感态度与价值观1.通过讲解日常生活中应用力学知识的实例，激发学生学习物理知识的兴趣．

重点1.能从许多与力相关的生活现象中归纳出力的基本概念。

2.通过试验感受物体间力的作用是相互的。

3．通过事例和试验认识力的作用效果。

难点从物理现象和实验中归纳出简单的规律（力的作用是相互的和力的作用效果）

【教学环节安排】

导学学案教学流程

我会自学：

1、物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做。

2、甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也。因此，力的作用是。

3、物体由到，由到，以及运动和的改变，都叫做运动状态发生了改变。

4、力可以使物体的发生改变，也可以使物体的发生改变。

我能参与：

知识点一：力是什么

1，力是———————————，

一个物体受到了力的作用，一定有————对它施加了力的作用。

2，在水中划船时，使船前进的动力是（）

A船的重力B,水直接对船的催力

C,水对浆的催力D,人对船的催力

知识点二：力的作用是相互的。

有一天，发生了两车相碰的交通事故，一位交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一俩车的。”请呢从物理学的角度分析，这位交警能否找出那辆车？答：，这是因为物体间的相互作用是发生的。

知识点三：力的作用效果

我能解决

1，在跳板跳水这一项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不相同，前者主要改变了跳板的___________，后者主要改变了运动员的_____________。

2，以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生改变的是（）

A在弯路上的汽车匀速转弯

B熟透了的苹果从树上掉下来

C人造地球卫星绕地球匀速转动

D小孩沿直滑梯匀速下滑

3，下列现象中，力的作用效果引起物体形变的现象是（）

A弓将箭射出去

B车坐下的弹簧被压缩

C铅球在地面上越滚越慢

D,石块从山坡上滚下，越滚越快

我会解决：

在平静的水面上，有一只木船，人在船上向前走时，船却向后退。你能利用本节所学的有关“力”的知识来解释这个现象吗请点击下载Word版完整教案：人教版八年级物理下册《力》导学教案

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