初三化学教案-初中化学《质量守恒定律》第1课时教案_第1页
初三化学教案-初中化学《质量守恒定律》第1课时教案_第2页
初三化学教案-初中化学《质量守恒定律》第1课时教案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word初三化学教案-初中化学《质量守恒定律》第1课时教案

一：1.写出下列反应的符号表达式：红磷燃烧；镁带燃烧；木炭燃烧；电解水等

2.在前面的学习中，我们从质的方面来理解化学变化，那么在化学变化的过程中两的方面会有什么样的关系呢？今天我们将探究在化学变化中的质量的变化情况。

二．质量守恒定律

（一）探究1

磷和氧气反应生成五氧化二磷，在这个反应中，反应前后物质的总质量发生了变化吗？

[演示实验]白磷燃烧前、后质量的测定。

实验小结：反应前物质的总质量与反应后物质的总质量的关系是相等的。

探究2

[演示实验]硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前、后质量的测定

[问题讨论]化学反应前、后物质的质量总和相等的结论是否具有普遍的意义？

实验小结：反应前物质的总质量与反应后物质的总质量的关系是相等的。

(一、)质量守恒定

1．定律内容（略）

探究（二）

实验【5-1】【5-2】

师生总结：

（1）是指参加化学反应的各物质的质量总和。不参加反应的物质的质量不能计算在内。

（2）生成物的总质量应包括全部生成物（沉淀或气体）的质量。

（3）利用实验验证质量守恒定律时若有气体参加反应或有气体生成，必须在密闭容器中进行。

（4）质量守恒定律适用于一切化学反应。

(二)、化学反应前、后质量守恒的原因。化学反应前后：原子的种类、数目和质量均不改变。（三个不变）

总结:

(三)、化学反应中体现质量守恒的五不变：

宏观：元素种类、元素质量不变

微观：原子种类、原子数目、原子质量

三、自学讨论答疑

（1）镁条燃烧后，生成物质量大于镁条的质量，能否用质量守恒定律解释？

（2）蜡烛燃烧后质量变小，说明质量守恒定律不是普遍规律，这种说法对吗？

四、自结自练反馈

书：95页1、96页3、4

师生总结

五、布置作业请点击下载Word版完整教案：初中化学《质量守恒定律》第1课时教案

上一篇教案：初中化学《质量

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论