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文档简介
一、单项选择题(请点击你所选项目或该项目前的小圆圈,每题2分,共10分)1.新中国成立以来我国颁布的第一部教育法律是()。选择一项:题目22.从教育法的价值的功能出发,可将教育法的价值分为教育法的目标价值和()价值两大类。选择一项:A.形式B.公平D.实质题目33.教育民事法律关系是指教育法律关系主体之间在平等基础上所发生的()关系与人身关系。选择一项:题目6B.经济D.所属题目4学位又按哲学、经济学、法学等(选择一项:"学位分学士、硕士、博士三级。"我国)个学科门类授予。题目55.教育评估主要有四种类型,其中,()评估是国家对学校及其他教育机构的办学条件和基本教育质量的一种认可制度。选择一项:A.学校内部B.选优C.办学水平二、多项选择题(请点击你所选项目或该项目前的小圆圈,每题2A.“申请人、第三人可以委托代理人代为参加行政复议。”D.“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”题目7A.学习权说B.公民权说C.发展权说D.生存权说题目8A.修业年限题目9律责任主体、()和因果关系。A.责任类型10.教育行政诉讼与教育行政复议的区别在于:两者的()不同。题目12曰"罚款教育"。殊不知这种治标不治本的所谓“教育”,不仅违背教育规律,教育行政处罚是指国家教育行政机关依法对违反教育法律规范的行政管理相对(4)在执法中是一种具体行政行为,在立法中又是一种重要的教育法律责任形四、简答题(每题10分,共30分)题目13(1)宪法:宪法是国家的根本大法,它是由全国人民代表大会(即最高国家权(2)法律:狭义的法律是指由最高国家权力机关及其常设机关按照立法程序制(3)行政法规:是指最高国家行政机关依据宪法和法律,在其职权范围内制定(4)地方性法规:是指省、自治区、直辖市以及省、自治区的人民政府所在地(5)自治条例和单行条例:是指民族自治地方的人民代表大会及其常务委员会题目14定义务.为法律关系的主体可以作出一定的行为,可以要求他人作出或不作出一定行为.定的行为.一种成对的相互依存的关系.2、权利人所享有的权利的实现依赖于义务人对义务的承担;义务人如果不种强力.权力不可随意放弃.权利则主要是一种利益.这种利益对其享有者求以权力为保障.社会权利和诉讼权利.代表根据义务使用范围的不同,可分为一般义务和特殊义务.一般义务是所有的人或题目15五、论述题(本题20分)题目16我国高校与教师之间存在的纠纷日趋增多而且具有一定的特殊性,加上《教师规范.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内做出处理。逾期未做处理或者六、案例分析题(本题20分)题目1717.某校按成绩分班"差生班"有学生在课上炒菜【案例简介】最差的学生"分配到最差的教室,配备代课老师”,因此,有家长称其为"学渣"差生班"的学习环境用"乱"来形容并不为过。在班上,早退旷课、打架斗殴、(1)本案例中的涉案主体主要有哪些?(2)当事人违反了什么法律?义务。""公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享而该校却将处于义务教育阶段的学生按考试成绩分班,且配以不同的教师和教为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。"而在本案中,"差生班"的一些学生,不遵守相关法律法规,破坏课堂纪律,违纪事件花样繁多,未.能履行学生义务,不仅
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