幼儿园小班春季教学计划-工作计划

幼儿园小班春季教学计划新的学期已经开始了，幼儿园教师制订了如何的工作计划呢？下面是橙子收集整顿的幼儿园小班教学计划，欢迎阅读。幼儿园小班教学计划篇一一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的主动配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的协助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。二、教学目的：1、对周边常见的事物、现象感爱好，并能关注某些事物、现象的变化，有初步探索的欲望。2、能运用多个感官认识事物的多样性，乐意操作，喜欢思考、提问，体验探索过程的乐趣。3、关心、爱惜动植物和周边的环境，萌发初步的环保意识，并参加力所能及的环保活动。4、能运用适宜的观察统计的办法感知操作活动中的感受和发现，并尝试与同伴交流。5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简朴的感性经验，体验数学活动的乐趣。6、能初步理解自己身体的基本构造及其作用，并懂得如何爱惜自己身体。三、具体方法：1、在日常生活和游戏中，认识"10"以内的数字，理解数字的意义，会用数字表达物体数量。2、在日常生活和游戏中，引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰，对的说出"10"物体的总数。3、协助幼儿感知"10"以内数之间的前后关系，使幼儿能够运用观察、比较的办法判断"10"以内的数量关系，并逐步建立等量观念。4、在日常生活和游戏中，协助幼儿学习"10"以内数的顺数、倒数。5、引导幼儿认识"7"以内的序数。6、引导幼儿学习按数量(粗细、高矮等)的差别进行"7"以内的正逆排序，学习按特定的规律进行排序。7、结合日常生活和活动，引导幼儿认识椭圆形，感知其明显特性。8、结合日常生活和游戏中，能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响，对的识别图形;能够用平面图形进行结合拼搭。9、在日常生活和活动中，引导幼儿学习概括图形的两个特性，能按照物体的某一特性进行分类，并学习按某一特性的必定与否认进行分类。10、在日常生活和游戏，引导幼儿对的识别前后方位。11、在日常生活和游戏中，引导幼儿感知物体的轻重。12、引导幼儿主动爱惜动植物，并观察、理解不同环境中典型的动植物的形态、习性、特性和生长变化。13、在日常生活中，协助幼儿理解春、夏季的明显特性，懂得某些适应气候变化的办法，初步理解气候对人们生活的影响，指导幼儿进行初步的天气变化统计活动。四、具体进度安排表：第二周：接下去是几第三周：找图形第四周：连连看第五周：圈数字第六周：给花宝宝排队装电池第七周：给春天的信毛毛虫和蝴蝶第八周：认识梯形蜗牛吃什么第九周：会动的玩具它们相等吗第十周：轮子图形变变变第十一周：我的好帮手-刷子变成同样多第十二周：捕鼠能手-猫头鹰剥豌豆第十三周：做纸牌第十四周：图形身份证第十五周：图形的家第十六周：小鱼有多长第十七周：水果店夏天到了第十八周：水上的小船图形的二级分类第十九周：沉与浮幼儿园小班教学计划篇二作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格恪守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中规定真、求实、求新。以主动热情的心态完毕园里安排的各项工作，主动参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。理解幼儿原有知识技能质量，他们的爱好、需要、办法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用对应方法。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂氛围。要主动参加公开课，多看对业务有协助的书籍。不停拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年纪特性，充足调动多个感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简朴的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中解决好师幼关系，以多个形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更加好的因材施教，因人施教，认真领略新《纲要》精神。更加好的培养幼儿全方面发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿懂得自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿多个行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。加强晨检工作，如实填写“消毒统计”、“交接班统计”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。三、安全工作1.教给幼儿某些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时解决，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题报告，妥善解决。四、家长工作。1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举办两次“主题报告会”邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充足感受到孩子的进步。元旦前举办“家园同乐会”，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的愉快氛围。2.通过“家园联系栏”公布每七天的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。3.运用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，交流幼儿在园内、园外的体现。不定时地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定时理解家庭教育的状况。共同交流育儿经验。4.如遇特殊状况及时向家长报告或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行统计，做到查有实据。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不停的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结别人及自己的教育教学经验，学习别人的优点，更加好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。幼儿园小班教学计划篇三新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的主动性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作重要有下列几点：一、思想方面严格规定自己，要恪守园里的规章制度，主动认真地投入工作。坚持对的教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等看待每位小朋友。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不停更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一种优秀教师的原则来规定自己。二、个人学习方面主动学习多个教育理论，以充实自己，方便在工作中以坚实的理论作为指导，更加好地进行教育教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全方面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，勇于改革创新，紧跟形势，适应时代的规定。平时在工作中碰到问题能和班级人员共同商议，在教学中碰到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目的。三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子发明一种舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的体现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。准时制订多个计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册，做好家访统计。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做届时时事事到处讲安全，发现不安全的隐患及时解决，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题报告，妥善解决。培养幼儿良好的生活卫生习惯，对的使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且确保幼儿的户外活动量，增进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。四、家长工作1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的贵重意见和建议，共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多某些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更加好的班风班貌。3、加强本身基本功的训练。4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在迈进，学生的特点和问题也在发生着不停的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完毕我们肩负。本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才干真正达成一位人民教师修身养性上的提高.教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用多个办法，最重要的是抓住学生的爱好，以爱好为师，能有效提高学生的主动性，让学生主动学习。(一)精选教法，愉快学习，提高音乐教学实效1.创设舞台，展示自我“爱动”是小朋友的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多个多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。2.趣味游戏，愉快学习无论是什么样的游戏对学生都含有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们乐意参加教师为他们精心设计