心理咨询师职业资格课程（三级技能）第三章 心理测验技能 第四节 应激及相关问题评估：第一单元 生活事件量表（LES）

第三章 心理测验技能主讲教师 王治国心理咨询师职业资格课程（三级技能）智力测验人格测验心理与行为问题评估应激与相关问题评估心理测验技能生活事件量表社会支持评定量表应对方式问卷第四节

应激及相关问题评估第一单元 第二单元 第三单元生活事件量表（LES）

社会支持评定量表（SSRS）

应对方式问卷（CSQ）第一单元 生活事件量表（LES）一、学习目标掌握生活事件量表实施记分方法二、工作程序（一）测验的实施生活事件量表（Life

Event

Scale，LES）有多个版本，我们这里所使用的是由杨德森、张亚林1986年编制的生活事件量表LES共有48条我国较常见的生活事件包括三方面的问题：1）家庭生活方面；2）工作学习方面；3）社交及其它方面测验材料例：家庭增添新成员（家庭）对现职工作不满意（工作）介入民事法律纠纷（社交及其他）事件发生时间 性质影响时间 影响程度（一）测验的实施适用范围适用于16岁以上的正常人、神经症、心身疾病、各种躯体疾病患者以及自知力恢复的重性精神病患者神经症、心身疾病、各种躯体疾病及重性精神疾病的病因学研究指导心理治疗、危机干预，使心理治疗和医疗干预更有针对性甄别高危人群，预防精神疾病和心身疾病，对LES高者加强预防工作指导正常人了解自己的精神负荷、维护心身健康，提高生活质量（一）测验的实施施测步骤LES属自评量表，填写者须仔细阅读和领会指导语，然后逐条一一过目。未发生一年前一年内长期性事件发生时间性质好事坏事无影响轻度中度重度极重精神影响程度影响持续时间三月内半年内一年内一年以上（二）

测验的记分例：介入民事法律纠纷（社交及其他）家庭有关问题（二）

测验的记分一过性的事件如流产、失窃要记录发生次数长期性事件如住房拥挤、夫妻分居等不到半年记为1次，超过半年记为2次影响程度分为5级，从毫无影响到影响极重分别记0、1、2、3

、4分，即无影响=0分、轻度=1分、中度=2分、重度=3分、极重=4分影响持续时间分三月内、半年内、一年内、一年以上共4个等

级，分别记1、2、3

、4

分某事件刺激量=该事件影响程度分×该事件持续时间分×该事件发生次数正性事件刺激量=全部好事刺激量之和负性事件刺激量=全部坏事刺激量之和生活事件总刺激量=正性事件刺激量+负性事件刺激量可根据研究需要，按家庭问题、工作学习问题和社交问题进行分类统计生活事件刺激量的计算方法（三）结果的解释LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。95%

的正常人一年内的LES总分不超过20分，99%的不超过32分。负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大。三、相关知识（一）

LES的目的和背景使用“生活事件量表”的目的是对精神刺激进行定性和定量。三、相关知识（一）

LES的目的和背景60年代起，人们对各种生活事件的“客观定量”有了较多的研究兴趣美国的Holmes

TH和

Rahe于1967年编制了著名的“社会重新适应量表”（SRRS)我国于80年代初引进SRRS由杨德森等于1986年编制的生活事件量表最有特色三、相关知识（二）LES的信度与效度（三）对生活事件量表的评价大多数量表内容只适用于一般人群的一般性生活事件评估，而对特殊人群如不同年龄、不同职业人群等和特殊情境下的人群等针对性较差目前的生活事件量表主要是对既往某段时间发生的事件进行回忆和评定，难免不受被评定者当时的认知状态和情绪状态的影响四、注意事项注意调查的时间范围，只计研究所规定的时限内发生的生活事件为了保证该生活事件确在评定要求的时限内，对每项作肯定回答

(即曾发生)的事件，还要让受检者说明具体的发生时间，以便核查一般应向受检者本人进行