《皇帝的新装》导学案教案学案同步练习_第1页
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文档简介

随声附和()炫耀()勋章()称职()一句是()2、(1)不惜:本课指不觉得可惜,舍得。xuànchèntuǒchéngj▲▲概述皇帝的换衣次数:每一天每一点钟骗子投饵诱ʃ布的色彩和图案:分外美观\用想像手法写骗子布的特性:神奇怪异ʃ如何诱皇帝上当分别写两大臣和皇帝看心理:都怕别人知道自己看不见]表里不一、虚伪言行:点头赞美“真是美极了”J无邪形成鲜明对比皇帝穿新衣皇帝穿新衣新衣真面目及其官员丑骗子(贪装狡猜)骗子(贪装狡猜)大臣官员(虚伪自私)小孩儿(天真无私无私无畏)。八、归纳主题探讨写法编子编子(货装较猎)(昏庸是蠢)皇帝助大臣官员(虚伪自私)老百姓(胆小怕事怕嘲笑)传小孩儿(天真无私无私无畏)补充.课后练习解答“皇上在更衣室里。”21皇帝的新装学案勋章()爵士()骇()人听闻滑稽()随声附()和()皇帝的新装导学案(第二课时)良”“高贵”,特别是多次提到“诚实”,用意是什么?真的是在赞扬嗎?21皇帝的新装成功的实验②好奇的店主问:“究竟做什么实验?”

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