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文档简介

认准角色有效工作——学校教科室主任工作策略漫谈张永国沈家门第一初中角色定位一、教科室主任溯源二、教科室主任职能三、教科室主任素养角色定位——教科室主任溯源行政人员教学专家角色定位——教科室主任职能◆自主职能◆合作职能角色定位——教科室主任素养科研素养行政素养教学素养兼职能力工作策略一、摆正位置二、跟随校长三、筹建关系四、创造实绩五、善助同事工作策略——摆正位置“小媳妇”“服务”工作策略——跟随校长办学思想科研态度工作策略——筹建关系学校各部门（内）上级科研教研部门（外）工作策略——创造实绩学校荣誉自我表现

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