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人物动作描写

槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上去了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。片段欣赏

食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。节俭的张先生

动作描写要紧紧围绕人物的心理动态，围绕个性写，要重视细微的举止。动作描写的作用

表现人物的内心世界，揭示人物的性格特征。

动作描写，就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。动作是反映人物性格的三棱镜。了解动作描写的内容：

头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。如何进行进行动作描写？

动作描写的方法方法一：

选用准确的动词描写选择正确的动词填在横线上，并说明理由。1.我终于___(爬、登)上去了，（站、蹲）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘___(移动、走动)，我看在眼里，吓得几乎晕倒。(《走一步，再走一步》，

)2.我即刻伸手__(折、抓、扯、抢）断了蝴蝶的一支翅骨，又将

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