苏教版五年级上册数学 3-4小数的大小比较 知识点梳理重点题型练习课件

第三单元小数的意义和性质第4课时小数的大小比较知识点1小数的大小比较的方法1.华华的身高是0.8米，典典的身高是0.72米，典典和华华的身高谁更高一些？方法一：0.8米=()厘米0.72米=()厘米所以0.8○0.72。()的身高更高一些。8072>华华方法二：涂一涂，填一填。0.8○0.72()的身高更高一些。>华华方法三：0.8和0.72的整数部分是()；0.8的十分位上是()，0.72的十分位上是()，因为()○()，所以0.8○0.72，()的身高更高一些。0878>7>华华2.先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两个数的大小。0.08○0.110.3○0.290.04○0.40.18○0.22知识点2比较小数大小<><<3.填一填。(1)在○里填上“>”“<”或“=”。6.8○7.20.4kg○0.05kg0.4○0.4233.5m○3.52m(2)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？填一填。□<4.3<□□<6.1<□□>10.2>□□>21.16>□<><<4567101122214.按从小到大的顺序排列下列各数。0.706、0.607、0.67、0.76、0.067__________________________提升点1多个小数的大小比较0.067<0.607<0.67<0.706<0.7提升点2生活中小数的大小比较5.(易错题)五(1)班4名同学的立定跳远和50米赛跑的成绩如下：姓名典典龙龙天天聪聪立定跳远的成绩/米1.791.921.81.8550米赛跑的成绩/秒9.058.88.799.1请你在领奖台上写出这4名同学第一、二、三名的名字。龙龙聪聪天天天天龙龙聪聪6.在□里填数字，使它分别符合下面的要求。□0.□6(1)使这个数最大，这个数是()。(2)使这个数最接近50，这个数是()。(3)使这个数小于80且最大，这个数是()。90.9650.0670.96第三单元小数的意义和性质第5课时把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数知识点1把较大数改写成用“万”作单位的数1.填一填。658000=()万方法：在()位的()边点上小数点，并在数的后面加上()字，小数末尾有0的要()。

65.8万右万去掉2.把下面各数改写成用“万”作单位的数。27800=()万307000=()万4900800=()万9090=()万2.7830.7490.080.9093.填一填。1496000000=()亿方法：在()位的()边点上小数点，并在数的后面加上()字，小数末尾有0的要()。知识点2把较大数改写成用“亿”作单位的数14.96右亿去掉亿4.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。450000000=()亿3028000000=()亿8900000=()亿76000000=()亿4.530.280.0890.76提升点1生活中较大数的改写5.把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)沪宁城际铁路是一条连接上海市与江苏省南京市的城际铁路，全长301000

米，总投资大约39450000000元。301000=()万39450000000=()亿30.1394.5(2)2022年快递业“成绩单”正式发布：2022年，快递业务量完成110580000000件，同比增长2.1%。110580000000=()亿(3)2023年1月23日，人社部消息，截至2022年末，全国基本养老保险参保人数达1050000000人。1050000000=()亿1105.810.5提升点2统一计数单位后比较大小6.在○里填上“>”“<”或“=”。484000○48.4万3520000○35.2万892000000○9亿6540000○65.4万=><>7.(易错题)把下面的数按从小到大的顺序排列。13.6万0.02亿1260000002