专题教育问题整改清单_第1页
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文档简介

附件3:,,,,

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序号,存在的突出问题,整改措施,整改时限,备注

1,工作中有的时候对自己要求不严,从思想上加以重视,认真做好每一件事,长期坚持,

,,严格自律,进一步增强组织纪律性,长期坚持,

,,时刻牢记党员身份,增强表率意识,长期坚持,

2,理论学习中,没有拿出更多的时间学习校外的党外的纪律,严格遵守有关的规矩纪律。,长期坚持,

,,虚心向先进人物学习,及时改掉自身缺点,长期坚持,

,,加强对校外党外规矩纪律的学习,时刻警醒自己,长期坚持,

3,对违纪行为有时不能大胆指出,不要怕得罪人,严格按规矩办事,长期坚持,

,,不要当好好先生,要有原则性,长期坚持,

,,勇于开展批评和自我批评,长期坚持,

"注明:

1、存在问题栏,存在的问题不能大而化之、避重就轻、随意应付、不着边际,要把问题点透、点到位;

2、整改措施栏,整改措施要具体、量化,可操作、可监督、可检查。针对同一问题,至少要有3条以上整改措施;

3、整改时限栏,整改时限要针对整改措施逐一明确完成时间,具体可定为“10月底前”、“年底前”、“近1-2年”、“长期坚持”;

4、填写文字要精炼、简明扼要,要注意区分班子和个人、共性和个性等的问题。",,,,

附件3:,,,,

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序号,存在的突出问题,整改措施,整改时限,备注

1,对学生的关爱度需要更进一步。,增强党员意识和学习意识,保持思想常新、信念永存。,长期坚持,

,,进一步强化立德树人意识,对照“四有”好老师标准。,长期坚持,

,,对照“四有”好老师标准,不断提高业务能力,关心关爱学生。,长期坚持,

2,存在浪费现象,勤俭节约意识不强。,推广节水、节电、光盘行动等好习惯,养成文明健康生活方式。,年底前,

,,落实无纸化办公,减少纸质文件数量,节约用纸。,年底前,

,,艰苦奋斗,勤俭节约意识加强,减少应酬。,年底前,

3,批评与自我批评态度没有落实好,经常自我反省,保持良好的工作作风,从一件事一件事抓起。,长期坚持,

,,自觉接受监督,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神。,长期坚持,

,,时时处处严格约束自己,组织原则、纪律观念得到进一步强化。,长期坚持,

"注明:

1、存在问题栏,存在的问题不能大而化之、避重就轻、随意应付、不着边际,要把问题点透、点到位;

2、整改措施栏,整改措施要具体、量化,可操作、可监督、可检查。针对同一问题,至少要有3条以上整改措施;

3、整改时限栏,整改时限要针对整改措施逐一明确完成时间,具体可定为“10月底前”、“年底前”、“近1-2年”、“长期坚持”;

4、填写文字要精炼、简明扼要,要注意区分班子和个人、共性和个性等的问题。",,,,

附件3:,,,,

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序号,存在的突出问题,整改措施,整改时限,备注

1,群众路线和群众观点领会不深刻,全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退。,深入学生的生活与思想,尤其是开展与家长的沟通。,长期坚持,

,,深刻领悟“两学一做”学习教育的重要意义,用于具体实际工作中,长期坚持,

,,行动上的团结统一夯实基础,真正做到学做结合、知行合一。,长期坚持,

2,工作中缺乏进取精神和责任意识,强化立德树人意识,对照“四有”好老师标准,提高业务能力。,长期坚持,

,,关心关爱学生,做学生健康成长的指导者和引路人。,长期坚持,

,,创新开展学习教育方式,自我提高的主动性,务求取得实效。,长期坚持,

3,有时候干工作的激情和开拓进取的勇气有所减弱。,不能削弱精神追求,加强自我要求。,年底前,

,,要有感恩之心,明白一切来之不易,用心工作。,年底前,

,,树立正确的世界观、人生观和价值观,勇于创新。,年底前,

"注明:

1、存在问题栏,存在的问题不能大而化之、避重就轻、随意应付、不着边际,要把问题点透、点到位;

2、整改措施栏,整改措施要具体、量化,可操作、可监督、可检查。针对同一问题,至少要有3条以上整改措施;

3、整改时限栏,整改时限要针对整改措

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