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文档简介

欢迎一年级我们准备好了吗？习惯一个人种下去的是行为，收获的是习惯；种下去习惯，收获的是性格种下去性格，收获的是命运良好习惯是孩子的成功的基础。过程孩子们在知识、技能、经验和理解力等方面的水平总是在不断地变化，所以入学准备不是他们目前有没有达到一定的水平，这是一个成长和变化的过程。家长的精神准备家长要有正确的心理定位，要正视孩子的差异。心理准备

孩子做好心理上的准备能力准备首要工作是提高孩子的注意力游戏训练听故事训练提高孩子的注意力可以有意识的培养孩子静下心坐下来，开始可以是15-20分钟，逐渐延长，不可操之过急。也可布置些小作业，如看看画画书，画画等。三个指标：

一是"学习感兴趣",即对学习内容本身充满

着好奇和兴趣,能积极主动地学习,不懂就问。

二是"活动能合群",就是在日常学习活动中,能与家人、亲友、老师、同学和睦相处。

三是"生活有条理",也就是能独立自主地安排妥包括学习在内的基本生活起居,不必大人催着、盯着才去完成。学习用具准备书包（不要太大），文具盒（简单，不要有多种功能），HB铅笔6支（建议用六棱的木制笔，只削一头，不用自动笔、导弹

笔），（一次买个20支）铅笔不宜太长，幼儿书写的铅笔长度以正常铅笔的2/3为佳。可以在铅笔上贴上姓名贴，特别是自己不

太能收拾东西比较喜欢丢三落四的孩子。

橡皮1块，直尺1把，回形针2枚，水彩笔红、橘黄、绿各一支（笔头大小适中），计数

器，学具盒（盒中小棒每10根用皮筋扎起

来，学具盒用袋子装好）。习惯

1.生活习惯卫生习惯学习习惯学习习惯做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。发现错误后及时订正的习惯。学习习惯不懂就问的习惯。按时完成作业，讲究学习效率

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