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文档简介
高中个人总结集合高中个人总结集合篇1
记得刚升入高中的时候,感觉很陌生。而且同学之间互相也不说话。有时,与其他人目光相对,却说不出一个字,使我感觉很尴尬。我当时还以为以后的高中生活也就是这样了:没有交流的单调经历。
这样的生活不会是任何人心目中的理想生活。果然,没过多久,大家就“回归朴实的本性”了。最初的沉默,只因为互相不熟悉。而沉默后爆发,则是积累新友情之起点。最具活力的高中,确实给以我们真挚感情。
高一我过得很充实。除了学习,军训、运动会、模型制作、艺术节、科技节、春游(校园里的,和班里的),还有其他各种各样的比赛和活动,使我的'生活变得紧张了。比起初中的时候,更累,却又更有乐趣。
这一年,我也学到了很多:
一、努力工作的毅力。
过去做事遇到难题,总是浅尝辄止、半途而废的我,学会了坚持。经历一年高中的我,不会再轻言放弃。
二、宽以待人,严于责己的胸怀。
即使没有完全做到宠辱不惊,我也努力使自己尽可能向他人带给方便,尽量给予他人帮忙。
三、与人合作的明智。
人之长处能够补充他人短处,人之短处能够被他人长处所补充。
与他人合理地合作,不正能够扬长避短吗?说到学习,则能够与同学互相教授心得,指点迷津。
四、思考问题的方法。
高中学习与初中截然不同。关键在一个方法上。得到适应未来学习的方法,十分重要。
五、生活的好处。
以前我曾怀疑过生活的好处,此刻我明白了:世界上没有绝对的生活目标,它需要你自己去寻找。
高中个人总结集合篇2
新课程实施以来,我对课堂教学的各个环节进行了设计、研究和探索,将吸收的新课程理念转化为具体的教学行动,并在教学过程中加以实施。在半年的教学工作中,我积累了一些经验,发现了自己的不足。以下是我的教学工作总结,以便在未来取得更大的进步
本学期,我在高一(3)、(5)、(10)、(12)、(14)、(17)和(18)六个班进行生物教学;其中,高一(3)和(5)为二级,其他为三级
1、教育理念:
在过去的一学期里,我始终热爱人民教育,认真贯彻学校教育方针政策,树立素质教育理念,积极参与教育改革,刻苦学习,事业心和责任心强;严格要求自己,宽容他人。端正教育思想,关爱全体学生;服从组织安排,认真落实课程标准和教学计划,积极做好本职工作,以校为家,以人为本
2、教学工作
中学生物教学大纲明确要求:开始关注学生态度、情感和价值观的形成;不再过分强调学科标准,加强课程内容与学生生活和社会发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,关注学生终身学习所必需的基本知识和技能;它开始倡导学生积极参与、乐于探索、勤于动手,注重培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、合作与交流的能力
在教学中,笔者认为生物教学必须加强直观教学。首先,学生经验较少,形象思维占主导地位。概念的形成需要直观的图像来帮助感知和理解;第二,高一生物课程的教学内容是细胞。从进入细胞开始,细胞成分,细胞结构,细胞物质交换,细胞能量供应与利用,细胞生命历程等,就相当于了解细胞的出生,年龄,死亡和各个阶段的特征。细胞是我们用肉眼看不到的东西,这更难理解,例如,细胞器、细胞膜、细胞壁、细胞核和细胞分裂都是非常抽象的。如果能在抽象的教学过程中加入一些模型,将会更加简单直观,比如nucleus模型。努力使学生从“接受”向“发现”转变,从单一机械的被动“听”向主动的“自主-合作-探究学习”转变。从而真正实现学生的主体地位。可以说这是比较成功的。它锻炼和提高学生的各种能力,如观察能力、实验能力、思维能力、自学能力等,从而提高教学质量
3、问题与反思
认真做好教学反思工作,每节课或每章课后进行教学反思,并写下在教学中处理知识点的优缺点。这些缺陷可以在下一节课中纠正和补充
1.提高对生物学重要性的认识和兴趣:
作为一名教师,最重要的是要增强他们的基本素质,提高他们的语言魅力,扩大他们的知识面,增强他们感染课堂的能力。教学生设定明确的学习目标
2.提高生物学成绩的方法:
在40分钟的课堂教学中,如果能将知识与兴趣、寓教于乐、寓教于乐有机结合,就能充分调动学生的学习积极性,激发学生强烈的`学习兴趣,有利于知识的消化吸收
3.实验教学
4.在教学工作中,针对一班尖子生少,班级如一池温水的现状,探索了“低起点、快节奏、高密度、强阅读、培优济贫、循序渐进”的教学策略。同时,我及时批改学生作业,对学生作业进行分析和记录,对作业过程中出现的问题进行分类总结,点评透彻,针对性强,收到了良好的教育教学效果
由于种种原因,本学期的教学工作还存在以下问题:
1、我们对学生作业的评价做得不够。客观原因是我们没有足够的时间。主观原因是我们没有给予足够的重视,没有挤出时间来完成这项有意义的工作
2、对学生课后作业的检查不够,一些学生没有按时保质保量地完成作业,这一点从考试中可以看出
3、他们自己的专业知识和教育要求之间仍然存在差距。今后,我们不仅要提高他们的专业知识,还要提高他们实施教育教学的能力
未来,我将以更大的热情投入工作,用真诚的心培养学生,用高尚的人格感染学生,用丰富的知识引导学生,用宽广的胸怀爱护学生,把我最珍贵的爱奉献给孩子们。我相信今天的蓓蕾明天会绽放出绚丽的花朵
高中个人总结集合篇3
转眼间,高中三年过去了,虽然短暂,但是在这三年里,我学到了很多。
我思想端正,吃苦耐劳,乐于助人,勇于担当,养成良好的生活习惯,建立起自己的朋友圈,并树立良好形象。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅
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