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文档简介

“飞翔的羽毛”策划一、活动目的为丰富我院大一学生的课余生活，提高同学们的身体素质，为此由学生会体育部举办“飞翔的羽毛”羽毛球活动。二、活动对象生化学院全体大一学生三、活动主题阳光运动四、活动时间11月12日下午五、活动地点学校操场六、活动流程（一）前期准备1.提前一周发出通知。2.报名表在活动通知发出2天后收回至104办公室。3.准备医药箱以备不时之需。4.向学校体育部借羽毛球拍。（二）活动过程1.活动当天工作人员引导各班现场签到。2.工作人员安排各班及评委有序进场。3.评委宣布活动细则。4.评委主持抽签。（三）后期工作活动结束体育部成员负责清理场地，整理物品。七、人员分配1.签到2.管理物品：3.场控：4.机动组：八、活动流程羽毛入洞1.每队分别剔选两个队员，甲一个背对其他队员，乙手拿桶，甲向后投掷羽毛球，乙尽力接球，最后比较各队接球数，决定下轮比赛顺序寻找羽毛2.三个人并排站立，相邻的两人腿绑在一起，两侧的人手拿羽毛球拍。3.准备完成后，从起点出发，到达终点，在终点事先放置若干羽毛球，手拿羽毛球拍的两个人合作夹起一个羽毛球运回起点，此为一个过程。4.在运球过程中手不要接触羽毛球，羽毛球不得掉落，如果掉落则从落球点返回终点重新夹球。5.同时在其夹球路程中，有工作人员进行快速提问，答对3题加1分，答错不倒扣（若最终有2球出现加0.5，否则不加分）6.规定时间为8分钟让羽毛飞7.根据上一场的运球数和，可以得出最后本组在第二轮羽毛球比赛中的可落球数，比如说上一轮得了8个球，则他在本轮与其他人打球时，可以落八次球。8.羽毛球比赛，根据羽毛入洞第一场1vs2第二场2vs3第三场1vs39.积分计算:例如A与B 比赛，A有8个可落球，B有10个，最终A使用了7个可落球打败B,则A记1分，三场比赛可落球数互不影响，比赛结束时计算总分（二轮比赛成绩加上答题成绩），排名次，若积分相同则以三球制决出胜负。10.羽毛球比赛过程中，可以换人但仅限报名人员。物品数量单价合计羽毛球（好）1盒2727羽毛球（次）2盒17.535球拍3付绳子若干62“飞翔的羽毛”活动报名表2013年10月日班级姓名联系方式小组名称班级宣言：体育部让羽毛飞班级结果第一场vs第二场vs第三场vs“飞翔的羽毛”评分表班级项目羽毛入洞寻找羽毛分数结果关于举办“飞翔的羽毛”的活动通知各2013级班级:为了丰富我院同学的课余生活，推动校园文化建设，决定由我院学生会体育部举办“飞翔的羽毛”羽毛球比赛活动。现将相关事项通知如下：一、活动对象生化学院2013级学生二、报名时间及方式报名时间为2013年10月**日~**日。届时将发放报名表及相关比赛材料。三、活动细则1.以班级为单位参与，每班以3人组成一个参赛小队可设1到2名替补。2.比赛以循环赛制进行比赛。3.比赛将决出团体奖及个人奖。4.希望各班积极参加。生化学院学生会体育部

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