广西河池市2015年中考化学真题试题(含解析)

1一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共0分）1．地壳中含量最多的元素是()分析：地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁.点评：正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点.22分2015•河池）生活处处有化学．下列变化属于化学变化的是()、水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化.、蔗糖溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化.、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.）（22肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．叶子发黄应该施加氮肥.22、中含有氮元素，属于氮肥.类.2）（分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成.、冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物.基础，要注意理解.52分2015•河池）按如图所示装置进行试验．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管上实验现象的一组试剂是()22试管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是：中生成的气体排不出去，气压增大，将质之间反应的现象即可选择出正确选项.气压增大，将中的氯化钠、或者未反应的盐酸压入Ⅱ中溶液，盐酸可与氢氧、中和稀反应会生成气体氢气，试管内气压增大，将生成的硫酸镁和稀23能较好考查学生分析、解决问题的能力.）（分析：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合化学式进行解答本题.、根据单质中元素的化合价为0，属于单质，故氯元素的化合价为0.2题..（2分2015•河池）下列各组物质的名称、俗称、化学式完全对应的是()3分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可..碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为，苏打是碳酸钠的俗称，故对应错误.3键.）（4同同不不”，结合事实进行分析判断即可.运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康.、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误.、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误.、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故选项正确.、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子由原子构成无关，故选项错误.用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.）（称氢氧化钠质量称氢氧化钠质量点燃酒精灯取用液体药品、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则；、根据酒精灯的点燃方法考虑；、根据取用液体药的注意事项进行分析.解答：解：、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧玻璃器皿中称量，故错；、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗的下端没有紧靠烧杯壁，没有用玻璃棒引流，故错；、点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易发生火灾，故错；、取用液体药时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口，故正确.5作要领，使操作规范.102分2015•河池）小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的是()﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.醇作为汽车燃料，所以可以节省石油资源，燃烧时能够减少有害气体的排放.、成型后的塑料还可以重新加热融化者属于热塑性塑料；成型后的塑料不能够重新意丢弃废电池；⑥积极参加植树活动．其中做法正确的是()考点：考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；白色污染与防治.对水和土壤造成污染；⑥积极参加植树造林活动，可以改善环境进行解答.林活动，可以改善环境，故正确．正确的是①③④⑥.6施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起.122分2015•河池）下列对实验现象的描述正确的是()﹣﹣﹣﹣﹣﹣2等物质的反应现象.分析：、根据浓硫酸的脱水性解答；、根据硫在氧气中燃烧的现象解答；、根据红磷在氧气中燃烧的现象解答；、根据二氧化硫与水反应的性质解答.、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故错误；212分2015•河池）下列各组的溶液，不用其它试剂就可以鉴别的是()..2的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别.无法鉴别.2他试剂可以鉴别.、组内四种物质的溶液两两混合时，与混合时产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别.7其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别.12分2015•河池）甲、乙、丙、丁四种物化关系如下表所示．则下列说法错误的是().考点：考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定.解答：解：根据质量守恒定律可知，反应前各物质的质量总和反应后生成各物质的质量总、由上分析可知，乙的质量不变可能是催化剂，故说正确；据．然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解.材料.、根据合金的硬度一般比其组分中任一金属的硬度大；、根据汽油能够溶解碘进行解答.8、生铁是铁碳合金，黄铜是由铜和锌的合金；合金的硬度一般比其组分中任一金属、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠属于盐多，故错误；、碘难溶于水，但碘能溶于汽油，故错误.﹣﹣法，根据已有的知识，推测未知的领域，要细心，符合事实、规律，不要盲目推理.2体健康.分析：、根据在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，进行分析判断.、根据氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性，进行分析判断.、根据有毒，进行分析判断.2、燃气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸.电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；不能乘电梯逃生，故选项说法错误.故选项说法错误.、有毒，不用代替食盐用于烹调，故选项说法正确.夜晚煤气泄漏不能开灯检查，以防止发生爆炸，故选项说法错误.爆炸的措施是正确解答本题的关键.有毒、防止2.()﹣﹣通入足量的灼热铜网﹣﹣22.（水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶2学性质.9），去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质.除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.、和均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不2符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.2行分离除杂，故选项所采取的方法正确.、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键.12分2015•河池）食品包装中可作填充气体的是()．．项逐一分析解答.、一氧化碳有毒，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；、氧气的化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；相关的性质，所以掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键.12分2015•河池）向一定量的与(2充分反应后过滤．分析判断下列说法正确的是(),可能有,可能有2(),可能有(),可能有2222和生成的滤渣只有；2最弱的金属置换出来，置换的先后顺序为由弱到强，最强的最后置换出来.202分2015•河池）如图的图象与对应实验过程不相符的是().加热一定质量的高锰酸钾固体.向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸..将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中分析：、根据高锰酸钾加热到一定温度开始分解产生氧气，而钾元素的质量不变分析质量、根据硫酸钠和氢氧化钡反应产生硫酸钡沉淀和氢氧化钠分析溶液的变化；、根据锌和稀硫酸反应的关系分析溶液质量的变化.解答：解：、高锰酸钾加热到一定温度开始分解产生氧气，使固体质量减小，而钾元素的质量不变，因此钾元素的质量分数先不变然后增大，到反应完保持不变，故与坐标符、氧化铝先和稀硫酸反应没有气体的产生，质量不变，因此钾元素的质量分数先不变然后增大，到反应完保持不变，故与坐标符、氧化铝先和稀硫酸反应没有气体的产生，然后铝和稀硫酸反应产生氢气，因此与、硫酸钠和氢氧化钡反应产生硫酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠溶液显碱性，因此溶液的没有明显变化，故与坐标不符合；关系可知每5份质量的锌和稀硫酸反应产生2份质量的氢气，因此溶液的质量会增加5份，等反应完溶液的质量不再增加，故与坐标符合；利用反应与图象相结合进行分析探讨，进而作出正确的判断.（1）2个氢原子2.（2）2个二氧化氮分子2.2()如图为铝离子的结构示意图()标出硝酸中氮元素的化合价考点：考点：化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图.子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.2()图为铝离子的结构示意图；()根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此硝酸中：；2了解，又考查了学生对化学符号的书写；了解原子点；熟记规律“原子序数核内质子数核外电①氢氧化钠②干冰③氢氧化钙④石墨⑤硝酸铵⑥酒精（1）可用于人工降雨的是②.（2）溶于水后溶液的温度明显降低的是⑤.()农业中常用来改良酸性土壤的是③.()司机驾车前喝的饮料中不能含有的是⑥.（5）可用于制铅笔芯的是④.()炉具清洁剂中含有的是①.见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途.分析：运用①氢氧化钠②干冰③氢氧化钙④石这些物质的性质和用途解答.解答：解1）干冰易升华，故可用于人工降雨，故（1）答案：②（2）硝酸铵溶于水吸收热量，使稳定降低，故（2）答案：⑤（）（5）石墨质软，可作铅笔芯，故（5）答案：④()氢氧化钠强碱，能够去油污，故答案：①点评：本题对初中常见物质的用途进行了考查，平时学习时注意前后知识的系统和总结.（1）据报道，2015年我国从缅甸引入的天然气管道已铺设到河池市，天然气与沼气都是比()人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的<.其中富含蛋白质的原料是猪肉.考点：考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；金属锈蚀的条件食品、药品与健康食品中的有机营养素.（2）根据物质是由元素组成的解答；()根据铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答.以下，据此结合灭火方法进行分析解答.（5）根据六大营养素的种类、食物来源进行分析解答即可；()根据有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断.（1）天然气与沼气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是；（2）市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品，这里的“碘”、“钙”是()铁锅所以会生锈是因为铁氧气、水分充分接触；铁锅里的油突然着火了，立即盖上锅盖灭火，是利用了隔绝氧气的灭火原理.()人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的<;打中含无机盐.、尼龙袜子是合成纤维，属于三大合成材料之一，故选项正确.()氧气、水分()<（5）猪肉性质灭火的原理、铁锈蚀的条件等是解答本题的关键.爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一.（1）淡水资源有限，我们需要节约用水．如图中表示节水标志的是（填字母）（2）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用试纸这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌.()下列与自来水的净化过程无关的是（填序号）有关的图标.（2）根据在实验室里可用试纸来测定水的酸碱度，煮沸或蒸馏可以降低水的硬度根据净化水的方法进行分析．、表示地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪，属于节水标志，故正确；、属于节能减排的标志，故错误．：；（2）在实验室里可用试纸来测定水的酸碱度，煮沸或蒸馏可以降低水的硬度；水，人人有责．（1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而减小．（2）如图是a、、三种固体物质的溶解度曲线，根据此图回答问题：①t℃时，a、、三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为a=用“=”“＞”“＜”符号连接溶液中溶质的质量不变（填“变大”或“变小”或“不变”有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而减小；t℃时，a、、三种固体2变，因为仍然是原温度下的饱和溶液．解答：变，因为仍然是原温度下的饱和溶液．解答：解1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而减小；故答案为：减小；2温度的影响变化比b大；若为氢氧化钙，在室温时，向的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量不变，因为仍然是原温度下的饱和馆举办，小林同学在观看比赛的过程中发现体操运动员常用一种白色粉末搓手．他查阅资料后得知这种白色粉末是碳酸镁，微溶于水．请同学们结合短文的信息及所学的化学知识，回答下列问题：小林想不能（选填“能”或“不能”）用熟石灰代替这种白色粉末搓手，理由是熟石灰有腐蚀性．小林还发现体育馆使用了大量的金属材料，因而防止金属生锈很重要．请写出防止钢铁生锈的一种可行的方法刷漆．分析1）根据物理性质不需要经过化学变化来表现分析判断；（2）根据碳酸盐能与盐酸反应分析回答；根据氢氧化钙由腐蚀性分析回答；根据防止生锈的措施分析回答．属于物理性质．小林想不能用熟石灰代替这种白色粉末搓手，理由是熟石灰有腐蚀性．小林还发现体育馆使用了大量的金属材料，因而防止金属生锈很重要．防止钢蚀性涂油、刷漆等．出符合该反应类型的一个化学方程式2出符合该反应类型的一个化学方程式222为单质，满足置换反应的条件，所以该反应属于置换反应进行分析；葡萄糖和氧气反应生成水和二氧化碳，所以是葡萄糖进行分析；()根据、、、四种物质在一定条件下能发生反应，若、所含元素进行分析.单质，满足置换反应的条件，所以该反应属于置换反应，氢气和氧化铜在加热的条件）；()冶炼金属，四氧化三铁.系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.（1）指出编号仪器的名称：①试管，②锥形瓶.()制取时，选装置比选装置好的理由是便于添加液体试剂；用装置来检2()根据装置的区别以及检验二氧化碳的方法来分析；()根据一氧化碳的性质来分析.学方程式的书写等，综合性比较强.瓶盖附近“长”满白色物质．他们决定对白色物质的成分进行探究.【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠②氯化钙溶液呈中性③碳酸钠溶液呈碱性【实验验证】他们取白色固体，加水溶解配制成溶液，标记为溶液，以()小红先取适量溶液，然后滴加酚酞溶液，溶液变红．小红由此认为自己的猜想是正()小红经过思考后，再做实验：取适量溶液，滴加少量稀盐酸，发现无气泡产生，再 ()小明认真总结了小红的实验，也取适量的溶液，加入过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明自己猜想正确.【反思拓展】()废液处理：实验结束后，小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中，发现溶液呈红色，于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时，溶液中的溶质除了酚酞外，还含有、择的试剂可以是氯化钡溶液.考点：实验探究物质的组成成分