江西省上饶市县中学高三生物模拟试卷含解析

江西省上饶市县中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.让小白鼠吸入放射性的18O2，该小白鼠体内最先出现含18O的细胞结构和化合物是A．细胞质基质和CO2

B．线粒体和H2OC．细胞质基质和丙酮酸

D．线粒体和乳酸参考答案：B2.下列有关组成细胞的元素及化合物的叙述中正确的是（）A．C是多聚体有机物中含量最多的元素B．蛋白质和脂肪都是细胞中主要的储能物质C．磷脂和核酸的组成元素均为C、H、O、N、PD．性激素、蛋白质、核酸都能调节生命活动参考答案：

考点：脂质的组成元素；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质在生命活动中的作用；碳原子的结构特点．分析：蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，DNA的组成元素是C、H、O、N、P；磷脂的组成元素为C、H、O、N、P．解答：解：A、C是多聚体有机物中含量最多的元素，A正确；B、脂肪是细胞中主要的储能物质，蛋白质是细胞主要的结构物质，B错误；C、磷脂和核酸的组成元素均为C、H、O、N、P，C正确；D、性激素、蛋白质类激素都能调节生命活动，核酸为遗传物质，不能调节生命活动，D错误．故选：AC．点评：本题主要考查生物的化学组成以及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．3.假设某哺乳动物的精原细胞中两对等位基因（Aa、Bb）分别位于两对同源染色体上。哪一个图可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因的变化

参考答案：B4.土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T－DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R），它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而控制肿瘤组织的生长与分化。据图分析推测，下列叙述错误的是（

）A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化C．图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长D．基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化参考答案：B5.下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是（

）A.SARS病毒由蛋白质和核酸组成B.我国科学家在1965年首次人工合成了结晶牛胰岛素（一种蛋白质）C.草履虫遇到敌害刺激后会迅速逃避D.利用人细胞质在适宜的体外条件下，可促使葡萄糖分解参考答案：C【分析】考点生命活动和细胞的关系，涉及大分子、病毒，细胞部分结构和细胞生物与生命活动的关系，属于识记和理解层次考查。【详解】SARS病毒由蛋白质和核酸组成，但没有细胞结构，也没有说明和细胞的关系，A错误.结晶牛胰岛素（一种蛋白质）是生物大分子，不能进行生命活动，B错误.草履虫是单细胞生物，应激反应是由一个细胞完成的，支持生命活动离不开细胞，C正确.细胞质不是完整的细胞结构，D错误.【点睛】生物大分子没有生命；病毒不能独立进行生命活动；细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。6.右图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是(

)A．YR

B．YyRrC．yr

D．YYyyRRrr参考答案：B7.对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，如图所示，下列叙述正确的是A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B.乙组细胞暂时没有进行分裂C.丙组细胞的出现与减数分裂有关D.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y参考答案：C分析柱形图：甲组细胞中染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；乙组细胞中染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期、末期，也可能处于减数第一次分裂、减数第二次分裂后期；丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期、中期和末期。由分析可知，乙组细胞也可能处于有丝分裂前期、中期、末期，A错误；乙组细胞可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂，B错误；丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半，这与减数分裂过程中同源染色体的分离有关，C正确；甲组细胞处于有丝分裂后期，其细胞中含有两条X和两条Y；乙组细胞中性染色体组成为一条X和一条Y（处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂）或含有2条X或含有2条Y（减数第二次分裂后期）；丙组细胞中只含一条X或只含一条Y，D错误。8.已知夫妇双方均为白化病携带者（Aa），他们希望生育两个健康的孩子，正常情况下，此愿望得以实现的概率是A.1/16

B.3/16

C.1/4

D.9/16参考答案：D9.如图四种化合物的化学组成中，圆圈中所对应的名称正确的是

（）A．①腺嘌呤脱氧核苷酸 B．②腺苷C．③腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④腺嘌呤参考答案：C【考点】核酸的基本组成单位；ATP的化学组成和特点．【分析】①是ATP，A﹣P代表腺嘌呤核糖核苷酸；②是核苷酸的一种，是腺嘌呤核糖核苷酸或者腺嘌呤脱氧核苷酸，圆圈内是腺嘌呤；③含有碱基T，说明是DNA分子，构成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸；④含有U，说明是RNA，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸．【解答】解：A、①的圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、②的圆圈内代表腺嘌呤，B错误；C、③代表DNA分子，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸，C正确；D、④代表RNA分子，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸，D错误；故选：C．【点评】本题的知识点是脱氧核苷酸和核糖核苷酸的异同、核酸的基本单位、ATP的结构组成，主要考查学生对于易混知识点的记忆、辨析能力．10.下列物质中，作为生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞内良好的储能物质、细胞膜的重要成分、主要的能源物质的依次是（）A.糖类，脂类、纤维素、核酸、糖类 B.蛋白质、核酸、脂肪、磷脂、糖类C.蛋白质、核酸、淀粉、糖类、脂肪 D.蛋白质、磷脂、脂肪、核酸、糖原参考答案：B试题分析：蛋白质是生命活动的主要承担者；核酸是遗传信息的携带者；脂肪是细胞内良好的储能物质；脂质（磷脂）是细胞膜的重要成分；糖类是主要的能源物质。故选B考点：本题考查化合物的功能。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。11.原核微生物的质粒是细菌等的

A．染色体DNA

B．细胞器DNA

C．核外DNA

D．附加体参考答案：A12.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是（

）

A．寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热

B．受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射

C．寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关D．寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃的产热速率，散热速率小于20℃的散热速率参考答案：D13.根据图示坐标曲线，下列描述正确的是A．若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强B.若该曲线代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况，则温室中植物光合作用开始于B点C．若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素D．若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段血液中胰高血糖素含量上升参考答案：D解析：紫色洋葱鳞片叶细胞失水越多，液泡体积越小，细胞的吸水能力越强。图示CD段液泡体积逐渐增大，其吸水能力逐渐减弱，A错误。若该曲线代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况，B点为补偿点，细胞呼吸放出的CO2量等于光合作用吸收的CO2量，光合作用开始于B点以前，B错误。若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段是处于炎热环境下血流量增大，利于散热，同时肾上腺素和甲状腺激素分泌量减少，以减少产热，使体温恒定，C错误。若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段是血糖降低时的调节，血液中胰高血糖素含量上升，使血糖升高，D正确。14.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是

①人类的47，XYY综合征个体的形成

②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落

③三倍体西瓜植株的高度不育

④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比

⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A．①②

B.．①⑤

C．③④

D．④⑤参考答案：C15.种群数量数学模型建立的一般步骤是（）A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式参考答案：A【考点】种群的数量变动．【分析】数学模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式．它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导．【解答】解：建立数学模型的一般步骤是：第一步：观察并提出问题．要构建一个数学模型，首先我们要了解问题的实际背景，弄清楚对象的特征．第二步：提出合理的假设．合理提出假设是数学模型成立的前提条件，假设不同．所建立的数学模型也不相同．第三步：建构模型．根据所作的假设分析对象的因果关系，利用对象的内在规律和适当的数学工具，构造各个量词的等式关系．第四步：对模型进行检验或修正．当数学公式这个模型构建出来后，可以进一步求算出各月的具体数值，再绘制出坐标曲线图，曲线图可以更直观地反映出种群数量的增长趋势．故选：A．16.下列有关元素与化合物的相关叙述正确的是A.生物体中含有的，质量比在万分之一以下的元素就是微量元素B.与双缩脲试剂反应显紫色的物质是蛋白质C.具有碱基对的核酸，有可能能运输氨基酸D.水在光反应中的分解不需要酶来催化参考答案：C大量元素和微量元素都是生物体生长发育所必需的元素，A错误；与双缩脲试剂反应显紫色的物质可能是含肽键的化合物，如小分子肽，蛋白质等，B错误；具有碱基对的核酸如tRNA可运输氨基酸，C正确；水在光反应中的分解需要酶来催化，D错误。17.有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下图所示。检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，则下表中最可能发生的是

参考答案：D18.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法，正确的是（

）

A．培养用具须严格灭菌，培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧B．先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，与实际结果相比测量值可能会偏大C．在显微镜观察记数前将玻片静置一段时间,与实际结果相比测量值可能会偏大D．用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体参考答案：B19.2011年3月日本政府暂停使用辉瑞7价肺炎球菌疫苗，因为有儿童在接种该疫苗后死亡。在注射该疫苗时，每个孩子需持续接种3-4次，才可获得终身对肺炎球菌的免疫。如图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列有关叙述错误的是

A．细胞1~5中，仅细胞4含有合成物质a的基因和mRNA

B．多次注射疫苗后，可增加人体内细胞5和物质a的数量

C．接种疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或过敏反应

D．②③过程为细胞间的信息传递过程，但其传递信息的方式不同参考答案：B20.下列说法正确的是（

）

A．诱导酶一旦产生，其活性就将一直保持下去B．组成酶不是微生物细胞中一直存在的酶C．大肠杆菌分解葡萄糖的酶是诱导酶，分解乳糖的酶是组成酶D．诱导酶的合成除取决于诱导物以外，还取决于细胞内所含的基因参考答案：D21.（01广东、河南卷）绿色植物的呼吸作用所吸入的O2用于形成A．CO2

B．H2O

C．ATP

D．丙酮酸参考答案：答案：B22.下面能发生质壁分离的一组细胞是（

）

①用糖淹的萝卜细胞②洋葱鳞片叶表皮细胞

③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞

⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞

A．①⑤

B．②③⑥

C．①②③④⑤⑥

D．②③参考答案：D23.用酶解法去除植物细胞壁获得原生质体，然后在含14C标记的葡萄糖培养液中培养3小时后，用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构可能是

A.核糖体

B．高尔基体

C．内质网

D．细胞核参考答案：B24.【选修1--生物技术实践】某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_______法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、

、

、静置、

。（2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料______和有效成分_______等问题。（3）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为

以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到高的出油率。（4）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是

，具有诱人的橘香味。（5）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，在组织培养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至_______期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_______法，某些植物的花粉不易着色，需采用_______法。（6）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有_______和______。这两种激素的浓度配比。请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因：

。参考答案：⑴压榨压榨过滤再次过滤⑵焦糊水解⑶10h⑷无色透明⑸单核醋酸洋红焙花青-铬矾⑹生长素细胞分裂素（两空顺序可以颠倒）在柑橘个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息执行情况不同，细胞分化形成不同的组织和器官（2分。其他合理答案可酌情给分）25.如图a、b、c是家兔某染色体上的三个基因．下列有关叙述正确的是（）A．a基因丢失属于基因突变中的缺失B．b基因和c基因位置发生交换属于易位C．a、b、c三个基因在不同的细胞中表达结果可能不同D．一个基因只能控制生物体的一种性状参考答案：C【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．4、在自然界中，不仅存在单基因对性状的控制，而且存在多基因对性状的控制，以及环境对性状的影响等．【解答】解：A、a基因丢失属于染色体变异，A错误；B、b基因和c基因位置发生交换属于倒位，B错误；C、a、b、c三个基因在不同的细胞中表达结果可能不同，C正确；D、有些性状是由一个基因控制的，也有些性状是由多个基因同时控制的，D错误．故选：C．

26.已知小明的父亲为O型血，小明和他的母亲为B型血，小明的岳父母均为AB型血，问小明夫妇生一个AB型血的男孩的概率是

A.0

B.1/8

C.1/4

D.1/2

参考答案：B27.如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙)，下列有关叙述中正确的是A．遗传信息没有位于甲上，甲上能编码蛋白质的密码子有64种B．乙由三个核苷酸组成C．显然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的参与D．乙可能可以转运多种氨基酸参考答案：C28.下列哪一项不能体现大肠杆菌和酵母菌存在统一性A．都具有细胞膜B．都具有细胞质，细胞质中都有核糖体C．都具有DNA和RNA，但遗传物质都是DNAD．都具有染色体参考答案：D【命题立意】本题考查真核生物和原核生物的区别。大肠杆菌是原核生物，没有染色体，D项错误。大肠杆菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体，细胞中都含有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，其余三项正确。29.如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为N。其中字母代表能量，则下列叙述错误的是A．从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为A/NB．C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量C．D是指呼吸作用消耗的能量D．该图中不包含非生物的物质和能量参考答案：A由题干中的信息可知，该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则A只能代表第二营养级的摄入量，B代表第二营养级的同化量，其中D代表用于呼吸作用消耗的能量，C是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量，E则是第二营养级流入分解者的能量；从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为B/N；该图解中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量。A错。【知识点】K2

生态系统的能量流动30.免疫球蛋白IgG的结构示意图如右，其中－S－S－表示连接两条相邻肽链的二硫键。若IgG由m个氨基酸构成，则该IgG有肽键数 A．（m－4）个B．（m－2）个

C．m个

D．（m＋1）个参考答案：A31.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配

D.从该黑色公猪的表现型即可分辨参考答案：C32.肝细胞的解毒作用主要是通过什么结构中的氧化酶系进行的

(

)。A．线粒体

B．叶绿体

C．细胞质膜

D．光面内质网参考答案：D解析：

肝细胞解毒在于其光面内质网中的氧化酶系的作用，能够使有毒物质由脂溶性转变成水溶性而被排出体外。线粒体、叶绿体、细胞质膜都没有此功能。

33.下表是苹果在有氧条件下，测得O2消耗量和CO2产生量的关系．下列推测不正确的是（）氧浓度（%）abcdeCO2产生量（mol/min）1.21.01.31.63.0O2消耗量（mol/min）00.50.71.23.0A．氧浓度为a时，细胞呼吸产生的ATP在细胞质中形成B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/3C．氧浓度为c时，细胞呼吸产生酒精的量为0.6mol/minD．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）．在有氧呼吸中，1mol葡萄糖完全氧化时，能够产生38molATP．有氧呼吸分解有机物释放的能量，一部分合成ATP，一部分以热能形式散失．2、无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量），或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）．在无氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时，只产生2molATP．【解答】解：A、氧浓度为a时，由于O2的消耗量为0，说明此时苹果只进行无氧呼吸，其场所为细胞质基质，因此，细胞呼吸产生的ATP在细胞质中形成，A正确；B、氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量为0.5÷6=mol，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为（1.0﹣0.5）÷2=mol，所以有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的，B正确；C、氧浓度为c时，无氧呼吸产生的CO2量为1.3﹣0.7=0.6，所以苹果产生C2H5OH的量为0.6mol/min，C正确；D、氧浓度为d时，O2的消耗量为1.2，故有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2；无氧呼吸产生的CO2为0.4，故无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2，消耗的葡萄糖中有用于酒精发酵，D错误．故选：D．34.假设某哺乳动物的基因型为AaBb，且两对基因位于两对同源染色体上．图A表示该动物的某器官内连续发生细胞分裂过程中的染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化示意图．据图分析正确的是A.过程I中“染色体：DNA”的变化是“1：2”→“1：1”→“1：2”B.图B、C所示的分裂时期在图A中分别位于过程II、IIIC.图B细胞分裂完成后形成的细胞种类有AB和ab或Ab和AbD.图C细胞移向同一极的基因是AABB、aabb或AAbb、aaBB参考答案：D【分析】分析题图：图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，其中过程Ⅰ表示有丝分裂过程，过程Ⅱ表示减数第一次分裂过程，过程Ⅲ表示减数第二次分裂过程；图B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图C细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。【详解】过程Ⅰ表示有丝分裂，该过程中“染色体：DNA”的变化是“1：1”→“1：2”→“1：1”，A错误；图B细胞处于有丝分裂后期，对应于图A的过程Ⅰ；图C细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图A的过程Ⅱ，B错误；图B细胞进行的是有丝分裂，产生的子细胞基因型不变，仍然为AaBb，C错误；图C细胞处于减数第一次分裂后期，染色体已经完成了复制，且同源染色体分离，而此时姐妹染色单体没有分离，所以移向同一极的基因是AABB、aabb或AAbb、aaBB，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点以及有丝分裂和减数分裂过程中染色体含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段表示的时期，并能准确判断各细胞的分裂方式及所处的时期。35.孟德尔对遗传定律的探索经过了［

］A．实验→假设→验证→结论

B．假设→实验→结论→验证C．分析→假设→实验→验证

D．实验→分析→假设→结论参考答案：A36.右图是某实验小组检查100个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂统计图。据图对洋葱根尖有丝分裂作出的判断正确的是A．洋葱根尖细胞大多数均处在细胞周期的分裂期B．洋葱根尖细胞有丝分裂各期中持续时间的长短是：前期＞末期＞中期＞后期C．图中细胞数量最多的时期可以观察到染色体的联会现象D．细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期参考答案：B37.下列关于各种细胞的叙述，正确的是（

）A.原核细胞中的遗传物质是DNA或RNAB.正常生活的植物细胞不一定含有叶绿体C.癌细胞质膜上的粘连蛋白比正常细胞要多D.红细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中会出现质壁分离参考答案：B试题分析：A、原核细胞遗传物质是DNA，A错误；B、正常生活的植物细胞不一定含有叶绿体，如根尖细胞没有叶绿体，B正确；C、癌细胞表面的糖蛋白含量减少，容易扩散和转移，C错误；D、人的细胞没有细胞壁，人红细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中会出现渗透失水，不会出现质壁分离，D错误．故选：B．38.下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误．故选：C．39.下图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是:

（)

A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B.①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合C.图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞不可能有三个极体D.若a细胞内有5条染色体，一定是②过程出现异常参考答案：C40.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是

(

)A．1/32

B．1/16

C．1/8

D．1/4参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.酶己广泛应用在食品、化工、轻纺和医药等领域。Ⅰ.有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酿的微生物。分析回答问题。（1）培养基中加入的化合物A是________，为微生物的生长提供____________，这种培养基属于________培养基。（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于________内。Ⅱ.在应用酶的过程中，采用固定化酶和固定化细胞技术，可解决酶很难回收再利用等实际问题。（3）在进行酵母细胞固定化的过程中，称取干酵母，放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀，并放置1小时左右时间，其目的是________________________。

（4）制作凝胶珠时，需用装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器，以____________的速度滴加到己配制好的__________________溶液中。参考答案：

(1).纤维素

(2).碳源

(3).选择

(4).刚果红

(5).③

(6).使酵母细胞活化

(7).恒定

(8).CaCl2Ⅱ.（3）在进行酵母细胞固定化的过程中，为了使干酵母细胞活化，应将酵母放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀并放置1小时左右时间。（4）制作凝胶珠时，需用装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器，以恒定的速度滴加到己配制好的CaCl2溶液中。42.（05芜湖一中5月模拟）（21分）Ⅰ（1）写出以下反应式或简式：（4分）①水稻光合作用总反应式：

。②肝细胞有氧呼吸总反应式：

。③酵母菌无氧呼吸总反应式：

。④玉米无氧呼吸总反应式：

。（2）写出5条基本符合下列曲线规律的生物学原理或现象（5分）①