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二氧化碳的性质学案【知识铺垫】实验室制取二氧化碳的反映原理（化学方程式）收集二氧化碳的办法是验满二氧化碳的办法是【教材解读】二氧化碳的物理性质CO2约占空气的体积分数为，普通状态下，CO2是一种色味的气体，密度比空气，溶于水，加压降温时变成液态、固态，固态二氧化碳又称为“”。组内交流由活动一、二得出什么结论？活动一：将烧杯中一高一矮两支蜡烛点燃，将收集到的二氧化碳倒入其中，观察现象。活动二：在天平两端一种放盛空气的烧杯，一种盛二氧化碳，观察现象。由此结出的结论：二氧化碳的化学性质普通状况下，CO2不，也不。CO2与水反映生成，能使紫色石蕊试液变成色，对应的化学方程式为；碳酸稳定，易生成和，对应的化学方程式为。将CO2通入澄清石灰水中，石灰水变，该反映可用于检查的存在，对应的化学方程式为。CO2与灼热的碳反映，生成，该反映是吸热反映，反映的化学方程式为。组内交流由活动三、四、五涉及到哪些化学方程式？活动三：将盛CO2的瓶子中（软矿泉水瓶）加入约二分之一的水，振荡，观察现象。活动四：将活动三中倒出一部分，滴入2——3滴紫色石蕊试液，观察现象。活动五：将CO2通入澄清石灰水中，观察现象。结论：；。强调：是碳酸使紫色石蕊试液变红，不是二氧化碳使紫色石蕊试液变红的。二氧化碳的用途物质的性质决定物质的，物质的用途反映物质的，将二氧化碳的用途和性质边线。制作碳酸饮料光合作用制冷剂、人工降雨、食品保鲜能与石灰水反映制作灭火器、灭火干冰能升华吸热检查二氧化碳气体密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧作气体肥料能溶于水，并与水反映【课堂练习】二氧化碳的密度比空气相比（）A比空气大B比空气小C与空气相等D无法判断二氧化碳在水中的溶解性是（）A难溶于水B能溶于水C微溶于水D易溶于水下列操作只发生物理变化的是（）A将二氧化碳通入水中B将二氧化碳通入澄清石灰水中C将二氧化碳倾倒放放着燃着蜡烛烧杯中D将二氧化碳加压降温压缩成干冰二氧化碳的水溶液，能使紫色石蕊试液变成（）A红色B紫色C蓝色D无色常温下，二氧化碳跟水发生的化学反映属于（）A化合反映B分解反映C置换反映D氧化反映【课堂作业】下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是（）A它能溶于水B普通状况下，它不能燃烧C它的密度比空气大D普通状况下，它不支持燃烧二氧化碳使紫色石蕊试液变红的因素是（）A二氧化碳能溶于水B二氧化碳在加压降温下变成了干冰C二氧化碳跟水反映生成了碳酸D二氧化碳跟石蕊试液发生了化学反映下列物质的名称或俗称与化学式能表达同一种物质的是（）A碳酸钙Ca（OH）2B生石灰CaCO3C氢氧化钙CaOD干冰CO2实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜），其

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