“您好,我们是军休社工”社工宣传活动计划书

深圳市**社会工作服务社PX-P-01b活动计划书基本信息名称“您好，我们是军休社工”社工宣活动编号市民政\军休中心\P201403-1\2\3对象军休中心全体军休干部人数260人时间2014/3/27-3/30（三场）地点####海湾酒店性质■社工主办□社工协助形式■宣传□教育■外展□座谈会□节日□常规□倡导■讲座□其他（请注明）：人手编排4名社工，名义工，其他工作人员背景军休系统进驻社工以来，社工通过开展活动、小组，通过家访、电访，通过日常接待等各种形式展开工作，取得了一定的效果，大部分服务对象从对社工一无所知到略知一二，社工与服务对象已经基本建立了初步的关系。但仍存在部分服务对象对社工的界定模糊，不知社工为何物，不知社工存在的意义，没有看到社工的工作。借中心开展健康讲座的机会，社工开展这次宣传活动，在总结社工过去工作的同时向服务对象宣传军休社工工作成果以及今后要开展的活动，以宣传页、影像、PPT的形式向服务对象推介社工工作，使服务对象更加了解社工，更加积极的参与活动。理论架构社会活动理论认为，社会活动是生活的基础，人们对生活的满意度与社会活动紧密联系在一起的，社会活动是老年人认识自我，获得社会角色，寻找生活意义的主要途径。参加社会活动多的人比参加活动少的人，脑力活动退化的速度要缓慢得多，较少说话的老人比常有人陪伴的老人更多患老年痴呆症。现实的情况是，许多老年人想有所作为而苦于没有机会；一些老年人因退出社会主流生活而导致老年抑郁症；有些老人因枯坐家中无人交谈而提前脑退化。因此，让老年人保持较高的活动，积极参与社会生活，对防止老年人大脑退化具有毋庸置疑的作用。随着核心家庭和双职工家庭的增多，快速的生活节奏和竞争压力使子女很难抽出更多的时间陪伴老人，所以，鼓励老人自我调适、积极投身社会生活而不是独处一隅，就显得十分必要了。社工此次的宣传活动，向服务对象推介军休社工及服务的同时，以直观的方式向服务对象展示了社工的服务，以此激发服务对象参与社工活动的兴趣，进而使之认识自我，获得社会角色，更加积极的参与社会活动，寻找生活的意义。目的与目标目的：进一步宣传社工服务，促进老年人参加社会活动，提高老年人生活满意度目标：宣传社工服务，提升服务对象对军休社工的了解让服务对象在活动中感受快乐宣传招募方法制作视频短片宣传制作宣传折页、PPT宣传电话短信通知社工与服务对象互动活动安排日期主题内容备注前期准备3月27日前撰写计划书查阅资料，安排人员分工，确定活动安排，经费申请宣传物资准备筛选照片、设计制作宣传页、设计制作视频、PPT活动物资准备宣传页、礼品15.27--28***宣传社工服务宣讲、发放宣传页、互动、满意度问卷调查25.28--29***宣传社工服务宣讲、发放宣传页、互动、满意度问卷调查35.29--30***宣传社工服务宣讲、发放宣传页、互动、满意度问卷调查人员及物资准备时间主题人员分工物资备注前期准备3月27日前撰写计划书***：查阅资料，安排人员分工，确定活动安排宣传物资准备***：统筹***、***：筛选照片、背景音乐、主题文字说明***：经费申请***：设计问卷、视频制作活动物资准备***：购买物资、写通讯稿15.27--28***宣传***宣传页、视频、问卷、礼品、相机25.28--29***宣传***宣传页、视频、问卷、礼品、相机35.29--30***宣传***宣传页、视频、问卷、礼品、相机活动评估序号评估项评估指标评估方法评估时间1出席率参与活动人数实际数与预计数对比；B2目标1、2、3观察老干部参与活动的积极性，问卷信息的反馈A、E（活动进行中）3满意度满意度达到80%现场访谈反馈及问卷反馈A、4文档记录社工进行活动总结与反思过程记录（活动结束后3日内）、总结报告（活动结束后5日内），通讯稿（活动结束3日内）A评估时间：A.活动结束后；B.活动开始前与结束后；C.第一次与最后一次结束后；D.每次结束后；E.活动开始前和每次结束后；E.其他（请说明）备注：评估使用问卷、量表、访谈提纲需一并附上困难预估序号预计困难解决方法1因为在室内有座椅，互动形式有所限制博采众长，团队协商互动形式2参与老干部过多，场面不好控制根据互动形式，将老干部分成若干组；请求同工协助，3老干部突发疾病通知时提醒老干部随身准备药品，活动现场安排一名医务人员4老干部问及宣传页上兴趣班团队之间协商，确定统一回答，根据各站情况具体分析，请领导确定财政预算（元）序号项目单价数量小计经费来源1宣传折页1000630A2交通费实际数A3总计向机构申请经费总计630备注：在“经费来源”一栏请填写相应代码：A.机构；B.用人单位；C