四年级数学下册-北师大版5.8奥运中的数学导学案_第1页
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文档简介

5.8奥运中的数学预习案一、预习目标及范围1．预习课本79、80页的内容。2．通过提供的“奥运”信息，综合运用所学的知识和方法，解决体育赛场上的相关问题，从而体会数学与体育之间的关系，进一步感受数学的应用价值。3．通过学生自主探究、小组合作进一步巩固小数运算、观察物体等知识的同时，也培养和提高学生的合作、竞争意识。4.通过解决体育赛场的有关问题，加强爱国主义教育和民族集体荣誉感。二、预习要点1、奥运会是亿万中国人民关心的问题，奥运金牌数更是牵动人心，看看三届奥运金牌榜，你有什么感受。2、留意有关奥运的相关报道。3、小组探讨关于田径、跳水和射击的项目，发现并解决其中的数学问题。三、预习检测1、展示自己找到的有关奥运会的图片2、说一说你知道的有关奥运的知识。探究案合作探究（一）田径1、自主学习阅读课本79页内容。2、共同探究。(小组内交流)（1）你获得的数学知识有哪些？（2）组内交流，谈谈自己对本题的理解。（3）先独立解决田径项目中出现的数学问题。（4）汇报展示。（二）跳水和射击1、自主学习。阅读课本80也内容。2、共同探究。(小组内交流)（1）你获得的数学知识有哪些？（2）组内交流，谈谈自己对本题的理解。（3）先独立解决跳水和射击项目中出现的数学问题。（4）汇报展示。二、随堂检测1、我国三名女子举重运动员在2008年奥运会夺冠的成绩信息如下表所示。请算出每人的总成绩。2142442682、北京奥运会田径-女子跳远前三名预测根据表中的信息，你觉得谁能获得冠军？说说你的理由。

参考答案预习检测：略2、探究检测1、214kg

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