湖南省湘西市吉首民族中学2022年高三生物知识点试题含解析

湖南省湘西市吉首民族中学2022年高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现有小麦种子资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是（

）。A.利用①、③品种间杂交筛选获得aB.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得bC.c的培育不可采用诱变育种方法D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c参考答案：D【分析】四种育种方法的比较如下表：

【详解】①、③品种间杂交不能获得抗病性状，可利用①、②品种间杂交，并让产生的后代自交，从子二代中筛选可获得a，A错误；对品种③进行染色体加倍处理可获得多倍体，仍然是高产晚熟，不可能筛选获得b，B错误；诱变育种的原理是基因突变，基因突变能产生新基因，所以诱变育种在理论上都可产生所需性状，因此a、b和c的培育能都采用诱变育种的方法，C错误；可通过基因工程技术，将外源抗旱基因导入高产品种细胞内，经组织培养可获得c高产、抗旱品种，D正确。

故选D。2.从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是()A．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降B．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少C．细胞质基质产生的能量增强，线粒体产生的能量减少D．由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行参考答案：D3.下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是:A．+，—，+，—，+，—

B．+，+，+，+，—，+C．—，—，—，+，+，—

D．+，+，+，+，+，+参考答案：B4.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异。

B．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果。

C．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾。

D．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离。参考答案：答案：D5.细胞内含量最多的有机化合物是

A.糖类

B.核酸

C.脂类

D.蛋白质参考答案：D6.如图所示为某类细胞结构的概念图，下列相关叙述中正确的是

A．该图能表示绿色植物细胞的概念图，但图中缺少细胞核

B．c是指细胞膜，需要膜上的特异性受体才能参与细胞间的信息交流

C．e是指细胞质，细胞核与其体积之比值是限制着细胞长大的原因之一

D．g、h都具双层膜，但是所含的酶种类不同参考答案：D7.下图为某种遗传病的家族系谱图，有关该遗传病的分析正确的是

A．这种遗传病为隐性遗传B．Ⅲ1与正常男性结婚，生下一个患该病男孩的概率是1/4C．若Ⅲ2与Ⅲ7结婚，因为是近亲结婚，所以后代患该遗传病的概率将大大增加D．Ⅲ1的致命基因全部来自其外祖母参考答案：B8.（原创，中档）ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述，正确的是A．ATP脱去两个磷酸基团是组成RNA的一种基本单位B．ATP的结构简式为A－P～P～P，其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成C．动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D．吸能反应一般与ATP的合成相联系参考答案：AATP脱去两个磷酸基团后即为一磷酸腺苷又可称为腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的一种基本单位；ATP的结构简式中的A由腺嘌呤和核糖结合而成；动物细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体没有叶绿体；细胞内的化学反应有些是需要能量的，有些是释放能量的，吸能反应一般与ATP水解反应相联系，由ATP水解提供能量。【考点】ATP9.用秋水仙素处理葡萄幼苗，该植株成熟后所结的果实与普通葡萄相比，果大、子大、营养物质多。这种育种方式是

A．杂交育种

B．诱变育种

C．单倍体育种

D．多倍体育种参考答案：D10.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是（

）

A．人体的内环境是由①②③组成的B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

C．O2浓度最高、最低处分别是①、②

D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定参考答案：D11.回答下列关于人体激素调节的问题。（12分）Ⅰ、下图表示人体内激素的分泌及作用机制（图中数字代表物质，字母代表生理过程），请回答下列问题：60.在寒冷情况下，甲分泌

激素增多，作用于垂体，最终导致丙分泌激素②即

增多，激素②的生理作用是

。61.若激素②增多，其负反馈调节的过程有 （填图中有关生理过程的编号）。62.甲调控人体的多种功能，及时将信息反馈到大脑。而大脑发出的“指令”再作用于甲，从而协调内分泌系统的活动，所以激素的分泌又受

的调节。63.激素进入细胞内通过影响基因的表达过程而调节生命活动，则图中的③、④、⑤分别是

。Ⅱ、人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。请分析回答：64.右图所示为一个健康人在某次运动前后血糖浓度的变化。bc段血糖浓度下降的直接原因是

，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和

的明显增加引起的。65.某人因自身免疫反应而破坏了胰岛B细胞。如果用班氏试剂对此人和健康人空腹时的尿样进行检测比较，水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析，此患者尿样检测结果产生的原因是

。66.如果某患者胰岛B细胞功能正常，却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则他

（填“能“或“不能”）通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，原因是

。参考答案：60．促甲状腺激素释放激素

甲状腺素

加快物质氧化分解，增加产热量

61．c、d

62.神经系统

63．DNA、mRNA、蛋白质（多肽链、多肽）64．运动初期血糖消耗量多于产生量

胰高血糖素65．红黄色、蓝色

乙的胰岛B细胞受损，不能正常分泌胰岛素，血糖浓度高，导致出现尿糖66．不能

胰岛素不能与细胞膜上的受体结合（合理即给分）12.在光照下，供给玉米离体叶片少量的14C02，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量变化示意图正确的是

参考答案：B13.一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是染色体异常XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关？后者的病因发生在什么时期()A．与母亲有关、减数第一次分裂B．与父亲有关，减数第一次分裂C．与父母亲都有关、受精作用D．与母亲有关，减数第二次分裂参考答案：D14.加热是生物学实验中常用的方法。下列相关叙述正确的是A.还原糖鉴定时需将试管放入盛有50—60℃温水的大烧杯中加热约2minB.将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴加热，冷却后变蓝C.培养基经高压蒸汽灭菌后，需冷却至室温，在酒精灯火焰附近倒平板D.配制海藻酸钠溶液时小火或间断加热后，需冷却至50℃，再与酵母细胞混合参考答案：A【分析】1、DNA粗提取和鉴定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。3、固定化细胞的相关知识点，制作过程中的注意事项：（1）酵母细胞的活化。（2）配置氯化钙溶液：要用蒸馏水配置。（3）配制海藻酸钠溶液：小火、间断加热、定容，如果加热太快，海藻酸钠会发生焦糊。（4）海藻酸钠溶液与酶母细胞混合：冷却后再混合，注意混合均匀，不要进入气泡。（5）制备固定化酵母细胞：高度适宜，并匀速滴入。4、培养基经高压蒸汽灭菌后，需冷却至50℃左右，在酒精灯火焰附近倒平板。【详解】用斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，即将试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中加热约2min，A正确；将DNA丝状物溶剂在2mol/L的NaOH溶液中，再加入二苯胺试剂并沸水浴加热，冷却后变蓝，B错误；培养基经高压蒸汽灭菌后，需冷却至50℃左右，在酒精灯火焰附近倒平板，C错误；配制海藻酸钠溶液时小火或间断加热后，需冷却至室温，再与酵母细胞混合，D错误。故选A。【点睛】本题考查检测还原糖实验、制备固定化酵母细胞、培养基的制备、DNA的粗提取和鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。15.如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是

①该图表示一个生物群落

②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%?20%

③E和F存在着地理隔离和生殖隔离

④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大

A．有一种说法错误B．有二种说法错误

C．有三种说法错误

D．以上说法都错误参考答案：C16.与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是(

)A、无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B、无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C、无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D、无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异参考答案：D17.

细胞器来源用途①叶绿体水的分解还原二氧化碳②叶绿体水的分解还原三碳化合物③线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水④线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水下面是光合作用和呼吸作用过程中产生[H]的细胞器及[H]的来源和用途的比较，其中正确的是

A.①②

B.②④C.②③

D.③④

参考答案：C略18.有关右图的叙述，正确的是（

）A．①②中的A表示同一种核苷酸

B．①→②过程主要在细胞核中进行C．DNA双链中①链为编码链D．②上共有6个密码子参考答案：B19.（07宁夏卷）下列关于反射弧的叙述，正确的是

A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓参考答案：答案：A解析：此题考查对神经调节和反射弧的理解。在同一个反射弧中，神经冲动的传递一般是从感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，如果这个反射弧只有两个神经元组成，那么刺激传出神经会效应器产生与刺激感受器有相同的反应。实际上大部分反射弧都有多个神经元构成。A选项说的是“可使”，所以正确。感受器是感觉神经末梢，效应器一般是运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体。神经中枢把兴奋传递给效应器，不会影响感受器的敏感性。人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑，小脑、脑干和脊髓。如，完成条件反射的反射弧的神经中枢是大脑皮层。20.关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是A．白细胞介素一2能增强效应T细胞的杀伤力

B．抗体是由浆细胞产生的C．吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关

D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后参考答案：D21.右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是

A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助

B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质

C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

参考答案：B22.右图表示伞藻核移植实验过程和结果。可以得出的结论是A.细胞核、细胞质二者相互依存，缺一不可B.细胞核能控制生物的性状C.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所D.细胞核在该实验中表现出全能性的特点参考答案：B单独的核移植实验无法说明核质之间的依存关系，A项错误；移植新核后产生新伞帽性状，说明核能控制生物性状,B项正确；图中实验无法得出核是遗传物质储存和复制的主要场所，以及表现出全能性的结论，CD项错误。23.研究小组发现了胎盘生长因子抗体-PLGF抗体，该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合，阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路，削减了对肿瘤的养分供给，癌细胞分裂速度减缓，低于免疫系统杀死癌细胞的速度，使肿瘤明显缩小。下列说法正确的是A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因

B.PLGF抗体的化学本质是蛋白质，其合成与分泌需多种细胞器的参与

C.癌细胞容易转移，是由于细胞表面的糖蛋白增多，细胞之间的润滑作用增强

D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫参考答案：B24.假设你流落荒岛，随身尚存的食物只有一只母鸡，15kg玉米，下列哪种策略能让你维持更长时间来等待救援？A．先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡肉B．先吃鸡，然后吃玉米，减少鸡的能量消耗C．先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡蛋D．玉米只用来喂鸡，每天吃鸡蛋参考答案：B25.激素调节机体生命活动，正确的是（）A．提供代谢物质作用于靶器官 B．为靶器官提供信息和能量C．承担信使的作用 D．提供代谢物质和能量参考答案：C【考点】动物激素的调节．【分析】动物激素的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；只作用于靶器官、靶细胞．动物激素发挥完作用后会被灭活，因此动物体要不断产生激素．只有部分动物激素属于蛋白质，如胰岛素、胰高血糖素，还有激素属于氨基酸的衍生物、脂质等．【解答】解：激素是一种信息分子，作为“信使”与靶细胞膜上的受体结合起调节代谢的作用，不能为代谢提供物质和能量．故选：C．【点评】本题考查动物激素的特点及生物组织中化合物的鉴定，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．26.探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，正确的是（

）A．萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上B．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质D．赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是主要的遗传物质参考答案：B27.下列关于生物体化学组成的叙述，正确的是

A.无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在

B.脂质的组成元素与糖类完全相同

C.高温、强酸、强碱都导致蛋白质的肽键断裂D.放线菌和酵母菌的遗传物质是DNA参考答案：C28.据下表判断，异亮氨酸的密码子是（）DNA

A

A信使RNA

A转运RNAU

氨基酸异亮氨酸A．ATA B．AAU C．UAU D．AUA参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】1、在转录形成的mRNA的过程中以DNA的一条链为模板，因此判断出DNA分子的第一条链为模板链；2、密码子是指在mRNA上决定氨基酸的3个相邻碱基，一个密码子决定一种氨基酸．翻译过程中以mRNA为模板，tRNA与mRNA进行碱基互补配对．【解答】解：mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基称为1个密码子．mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，据表中tRNA的第一个碱基U可推知异亮氨酸的密码子的第一个碱基为A．该密码子的第三个碱基为A，则模板链是DNA上面的一条链，可知密码子的第二个碱基为U．因此，异亮氨酸的密码子是AUA．故选：D．29.埃博拉病毒是一种RNA病毒，它会引起患者头痛、肌肉痛、腹痛、口鼻出血等，死亡率极高．下列有关叙述错误的是（）A．接触埃博拉病毒前，人体就有部分B淋巴细胞膜表面含有识别它的受体B．不同个体（除同卵双胞胎外）感染埃博拉病毒后会形成不同的抗原﹣MHC复合体C．埃博拉病毒的RNA会直接整合到人的DNA上形成前病毒D．可以通过检测人体内特异性抗体的含量来确定是否感染埃博拉病毒参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题意可知，埃博拉病毒是一种RNA病毒，该病毒属于逆转录病毒，该病毒首先会通过逆转录形成单链DNA，然后利用碱基互补配对原则合成双链DNA，该DNA可以整合到人类染色体的DNA上．【解答】解：A、接触埃博拉病毒前，人体就有部分B细胞膜表面含有识别它的抗体，A正确；B、不同个体产生的MHC结构存在区别，遗传你不同个体感染埃博拉病毒后会形成不同的抗原﹣MHC复合体，B正确；C、埃博拉病毒的RNA会通过逆转录合成DNA，然后整合到人的DNA上形成前病毒，C错误；D、可以通过检测人体内特异性抗体的含量来确定是否感染埃博拉病毒，D正确．故选：C．30.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是

A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

B．基因工程原则上合成的是自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质

C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作

D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B31.某生物兴趣小组抽样调查的200人中,各种基因型和人数情况如下表所示,则这200人中,Xb的基因频率为基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人数781487030A.85%

B.30%

C.20%

D.15%参考答案：C本题考查种群基因频率的计算，要求考生明确种群基因频率的含义，知道常染色体上基因频率和X染色体上基因频率在计算方法上的区别，并准确进行相关计算。根据题意和表中数据可知，这200人中男女总人数均等，因此该人群中Xb的基因频率为（14x1+8x2+30x1）/(100x2+100x1)x100%=20%，所以C正确，A、B、D错误。32.下列关于细胞器的描述错误的是（

）A.溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理B.动物、低等植物细胞都有两个中心粒C.存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体D.酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用参考答案：D溶酶体内含有多种水解酶，对外来的细菌、病毒和衰老的细胞器能吞噬处理，A正确。动物和低等植物有两个相互垂直的中心粒构成的中心体，B正确。能进行DNA复制、转录和翻译的细胞器都能进行碱基互补配对，线粒体、叶绿体能进行DNA复制、转录和翻译，核糖体能进行翻译，C正确。酶大多数是蛋白质，但少数是RNA，激素有脂质、氨基酸类衍生物，而只有蛋白质是在核糖体上合成的，D错误。点睛：细胞器的各种形态、结构和功能都需要掌握，在此基础上对细胞器进行归类，如含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体。33.下列说法错误的有(

)①正常情况下，生物体的根本能源、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、蛋白质、ATP②在细胞生命活动中老化受损的细胞器融入溶酶体中③有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化，但是只有绿色植物可以利用光能④水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同⑥每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高⑦细胞质基质为新陈代谢提供ATP、核苷酸、酶、DNA等物质A．三项

B．四项

C．五项

D．六项参考答案：D34.有关生物膜结构和功能的下列叙述中，错误的是

A.细胞膜上载体蛋白的种类和数量决定了植物根细胞对无机盐离子的吸收具有选择性B.甘油容易通过细胞膜，是因为磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架C.细胞器膜和核膜使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰D.B细胞对抗原的识别具有特异性，是因为B细胞膜上具有结合特定抗原的载体参考答案：D35.已知A、a是一对等位基因。图11中①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。下列分析正确的是

A．种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越小B．②在125代时aa个体约占总数的25%C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离

D．随种群代数的增加，A基因频率均呈增加的趋势参考答案：C36.将甲、乙、丙三株大小相近生长状况相似的同种植物，分别处理如下表，实验结果如右图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是

甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素（浸泡浓度）0mg/L2mg/L0mg/L

A．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势B．甲和丙对照说明细胞分裂素不影响侧芽的生长C．乙和丙对照说明外源激素对侧芽的生长影响更大D．丙的结果说明顶芽合成的大量生长素对侧芽生长的抑制参考答案：D37.下列对有关实验的描述中，错误的是

A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同

B．观察小麦苗幼根装片，不能看到正在进行的细胞分裂和细胞分化

C．将洋葱鳞叶表皮细胞浸润在清水中，细胞吸水膨胀但不会破裂

D．用高倍显微镜观察青菜叶肉细胞，可见双层膜的叶绿体参考答案：D38.如图所示为部分人体细胞的生命历程．I﹣Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（

）A.Ⅰ﹣Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、ⅣB.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性C.细胞2与正常肝细胞相比，DNA的复制、转录和蛋白质的合成更旺盛D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫参考答案：C试题分析：A、图中Ⅰ表示细胞分化、Ⅱ表示细胞衰老、Ⅲ表示细胞癌变、Ⅳ表示细胞凋亡，其中只有细胞癌变遗传物质发生改变，其余ⅠⅡⅣ中的遗传物质都没有发生改变，A错误；B、成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，并没有形成完整个体，因此不能体现细胞核的全能性，B错误；C、细胞2属于癌细胞，能无限增殖，且其与正常肝细胞相比，代谢旺盛，因此DNA的复制、转录和蛋白质的合成更旺盛，C正确；D、效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其凋亡，而不是使其坏死，D错误．故选：C．39.某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片，看到的有丝分裂后期的同源染色体状态应该为()参考答案：A40.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（

）A.种群是生物进化的基本单位，种群越大进化越快B.变异的不定向性会导致生物向着不同的方向进化C.自然选择的直接对象是生物的基因型而不是表现型D.地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流参考答案：D【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，因此自然选择决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】种群是生物进化的基本单位，种群进化的实质是基因频率的改变，其进化快慢与基因频率改变有关，种群越大不一定进化越快，A错误；变异是生物进化的基础，变异的不定向性只是为生物进化提供了可供选择的材料，而自然选择决定生物进化的方向，B错误；自然选择的直接对象是生物的表现型，而实质是选择的基因，C错误；地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流，生殖隔离是形成新物种的标志，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.对下列生物学实验进行结果顶测或分析与讨论（1）用葡萄糖试纸和尿糖试纸均可以检测尿液中的葡萄糖，但是它们的原理不同，葡萄糖试纸能_________（定性/定量）检测葡萄糖，其显色反应的颜色为_____；而尿糖试纸能_____（定性/定量）检测葡萄糖，其显色反应的颜色依次为浅蓝、浅绿、棕至深棕色。（2）在“探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化”中，借助_____法可以测定酵母菌液中酵母菌的数量，借助比浊计可以测定菌液的浑浊度，在绘制种群数量变化曲线时，以_____为横坐标，以_____为纵坐标。在测定酵母菌的种群数量时，将酵母菌液稀释100倍后，用血细胞计数板（规格为2mm×2mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中细胞分布如图：培养液中酵母菌细胞的密度是_____个/ml（3）下图为3个种群的存活曲线，其中种群1和种群2属于同一物种①种群1和种群2的最大寿命相同，则_____（种群1/种群2）的环境对该物种更适宜②种群2老年个体最大寿命减小，其存活曲线形状会趋向_____（种群1/种群3）③种群3各年龄段的死亡个体数量随年龄增加_____参考答案：

(1).定性

(2).红棕色

(3).定量

(4).血细胞计数

(5).浑浊度

(6).酵母细胞数

(7).3.6×107

(8).种群1

(9).种群1

(10).越来越少【分析】1.葡萄糖能与本尼迪试剂反应，在水浴加热的条件下产生红棕色沉淀；2.影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、PH、溶氧量等,在利用血球计数板对酵母菌进行计数的计算时，要看准血细胞计数板的规格，正确计数，别忘了×稀释倍数。3.据图分析，种群3在生命早期死亡率极高，一旦活到某一年龄后，死亡率就变得低；种群1和2在各个年龄段的死亡率基本相等；出生率和死亡率是指单位时间内的个体变化占群体总数的比例。【详解】（1）用葡萄糖试纸和尿糖试纸均可以检测尿液中的葡萄糖，但是它们的原理不同，葡萄糖试纸能定性检测还原性糖葡萄糖，但不能检测出葡萄糖的含量；葡萄糖能与本尼迪试剂反应，在水浴加热的条件下产生红棕色沉淀，故其显色反应的颜色为红棕色；而尿糖试纸能根据试纸颜色定量检测葡萄糖，其显色反应的颜色依次为浅蓝、浅绿、棕至深棕色。（2）在“探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化”中，可用显微计数法，借助血细胞计数板可以测定酵母菌液中酵母菌的数量；借助比浊计可以测定菌液的浑浊度，在绘制种群数量变化曲线时，浑浊度越大酵母细胞数越大，溶液的浑浊度是自变量，酵母细胞数是因变量，故以浑浊度为横坐标，以酵母细胞数为纵坐标。在测定酵母菌的种群数量时，将酵母菌液稀释100倍后，用血细胞计数板计数时计数时,应计四个角的4个中方格中的酵母菌数目(对于边界线上的酵母菌要遵循“记上不计下、记左不计右”的原则)，因此,这4个中方格中酵母菌数量=9(左上)+9(右上)+8(左下)+10(右下)=36个,则平均每个中方格酵母菌数为9个，则培养液中酵母菌的数量为9×16（中方格个数）÷（2mm×2mm×0.1mm）×103×100=3.6×107个/ml。（3）据图分析可知，①若种群1和种群2的最大寿命相同，由于种群1的存活率高，所以种群1的环境对该物种更适宜；②种群2老年个体最大寿命减小，则会导致其老年个体所占比例减小，其存活曲线形状会趋向种群1；③据图分析，种群3在生命早期的死亡率极高，一旦活到某一年龄后，死亡率就变得低，即种群3各年龄段的死亡个体数量随年龄增加越来越少。【点睛】易错点：通过种群在不同年龄阶段的死亡率无法判断该种群的年龄组成，由出生率、死亡率的差值可判断年龄组成类型。42.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季