初中政治集体备课计划(9篇)

第页共页初中政治集体备课方案(9篇)初中政治集体备课方案篇一以全面推进素质教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建合适学生主动开展、主动参与、主动探究的教学形式，培养学生搜集资料、整理资料的才能、合作探究学习的才能；运用所学知识分析^p解决问题的才能，以培养学生综合素质、科学素质、开展才能为最终目的，加大教育教研力度。同时根据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。1、加强集体备课，实在进步本备课组老师的业务组织和整体素质。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法——初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位老师必须去初备；复备课时，每位老师发表对本专题知识的梳理及感到有疑问的知识点；然后每位老师再去梳理大家在一起讨论的内容，进展加工处理，做到合适老师个人特色的精备。2、初三年级本学期力争把新课完毕。做到根底根底落实，让学生过手。让学生对初三知识做到系统化并能运用所学知识去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必须认真学习本学期党的大会，进步自己的理论素养。联络生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培养学生搜集资料、整理资料的才能、合作探究学习的才能；运用所学知识分析^p解决问题的才能。3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能举行的政治优质大赛中获得不错的成绩。9月选出选手作好初备的赛课准备。10月上旬作好赛课要求。1、继续加强集体备课。在集体备课随时进展的前提下，集中备课。备课做到四定〔定时间、定地点、定内容、定人员〕2、注重老师教学常规的落实，人人必须有准备有教案才能进课堂。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必查，注意进步课堂效率。3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析^p，对学生存在的问题及时进展修正。4、初一、二年级进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。5、做好社团活动，让学生改变对政治课的认识，培养学生对政治这门学科的兴趣。初二开设《时政评论》社团，初一开设《舌辩春秋》社团。初中政治集体备课方案篇二本学期我们政治教研组将坚持以人为本的教育理念，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员认真学习教育教学理论，营造良好的教科研气氛。认真贯彻落实学校教诲处、教科室工作方案，以集体备课为抓手，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。努力增强政治教研组的整体实力.力争使我校政治学科教学质量稳步进步。1、本学期将组织全体老师认真学习，认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。2、初中老师要积极参加教研室组织的新教材培训活动。初中新教材更加人性化，贴近学生的'实际，贴近社会，贴近生活。新课程要求老师要擅长学习、广泛汲取，合理利用教材现有教育资与合理扩大。老师们应充分利用各种资，结合新课程的特点，加强学生活动设计与研究，教学中要努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂气氛，吸引学生参与。要探究道德价值观学习、法治意识形成、品德和人格形成的规律与机制。初三备课组要认真分析^p近几年的中考试题，以及考试说明，充分理解中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种才能要求。3、高三备课组要积极研究考试大纲、高考说明；广泛搜集信息；研究全国卷的特点并结合我校学生的实际，努力做好备考工作，为明年我校高考获得新的辉煌奠定扎实的根底。4、组织老师积极参加市教研室等各级组织的各类培训活动，开阔视野，进步学识，更新理念。积极开展校内外教学交流活动，做好与兄弟学校的交流研讨活动，做到边学习，边理论；边反思总结，边提炼经历，实在进步老师的教科研程度。外出听课等学习的老师回校后需在教研组和备课组内作汇报交流并将总结在校园上发表。学校学科带头人要根据学校学科带头人管理方法履行好职责：第一，要发挥自己在学科中的引领作用，做好青年老师的培养工作；第二，要不断加强对本学科前沿教学的研究；第三，要协助教科室办好名师讲坛。本学期我们将充分运用学校良好的现代教育资，充分发挥教研组青年老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资，进一步充实我组的资库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资共享。1、做好教研组为单位的教研活动；每两周一次的备课组集体备课活动。各位老师在集体备课中，要按照学校“五备”要求，联络年级教学实际，对课程和教材的研究详细化、系列化和显性化。2、本学期拟由高音老师上高三复习研讨课。初中教学开放周拟由章银萍老师上课。认真组织好高三复习研讨课和初中开放周的上课、听课、评课工作；开课老师要及时总结，积极撰写教后反思。各个备课组要积极组织好组内研修课工作，认真开展研修课活动,使其成为加强教研的有力手段，让集体备课活动实在，有效。让组员互相听课，互相学习，取长补短，从而带动学科教学整体程度的进步。3、要认真做好作业的布置修改工作，备课组要不定期地抽查工作的执行情况。4、积极组织全组老师深化课堂听课，本学期每人听课不少于10节(青年老师、行政干部不少于15节)。5、积极配合学校搞好老师业务档案的材料搜集归档工作。6、积极配合教科室开展的论文评选工作以及校刊的组稿工作。1、本学期初步拟定在初中组组织校园文化艺术节主题演讲比赛活动。2、本学期拟由高二备课组开展“魅力安庆特色文化”等活动。初中政治集体备课方案篇三新学年，我校政治备课团队将在总结往年专业开展经历的根底上继续前进。整理开发是将来两三年的总体思路，今年也有规划。“整理”，也就是总结梳理，经过前几年区、校、个人的学习、理论和反思，我们组每个老师都有一些自己的感悟和收获，消化、梳理、整合、内化形成自己的一套东西，是近期的主要工作。“开展”，也就是继承和创新，我们获得了一些进步，但还是要“与时俱进”。学习很重要，但单纯的“拿来”并缺乏以实现更大的开展。在吸收教育前沿思想、新学生知识和别人经历的同时，建立自己独特的个人教学风格是开展的重点和目的。组内每个老师都要建立自己的“个性化教学风格”，而不是追求风格的一致性，只要能开展自己的特长，跟上社会开展的需要，满足学生成长的需要，也是一种提升和创新。1.学习程度(1)根据各区市的教研安排，严密学习、讨论、理论，用一些理论和方法指导我们的听力和评价活动，形成我校的一些教研成果。老师通过整理消化，树立新的教育理念，探究新的课堂教学形式，鼓励经历总结，反思记录，形成论文课件等成果，鼓励走出校门，广泛学习，开阔视野，探究如何形成自己的“个性化教学风格”。2.措施(1)遵循学校的常规制度，完成学校布置的任务。如：高效开展集体教研和集体备课活动；为这次考试备课；成绩分析^p；中考分析^p等日常工作。根据学校要求，积极组织教研组、备课组活动，施行“——学习方案指导小组合作”的课堂教学形式转变，通过听课评课、讨论、交流、分享资料等方式，促进教学工作更加科学高效。虽然我们起步晚，“他山之石可以攻玉”，但结合自己的总结和探究，我们努力快速高效地完成这一转型。互相倾听，互相交流，标准听课和评课记录，使每一项教研活动落到实处。积极鼓励和组织组内老师建立教学档案，总结教学经历，形成案例、论文、课件、随笔等成果，完成老师个人素质和才能的提升。初中政治集体备课方案篇四本学期，我们组将抓住机遇，开展教研活动，加强思想政治教育的教研工作，打造团结、和谐、积极的教研团队，争创学科特色。详细方案如下：增强中考意识，增强课堂有效性，深化认识到政治教学是德育的主阵地，在教学中贯彻社会核心价值观。团结合作，亲密关注新课程理念下如何进步课堂效率，充分发挥政治教学的作用。各备课组以学科博客为根底，加强络教研，充分利用网络集体备课，开展丰富多彩的网络教研活动，整合学科组教学资，促进交流。要求所有备课小组每周备课，每节课都有教案。每个老师都要做“一箱人力”。只有做好集体备课，才能促进教学质量的进步和老师的开展。2.认真落实听课制度，每个老师每学期在教研室参加不少于20场讲座，做好听课记录和评课记录，促进老师教学程度的进步。教研组长要带头，尽量每周听一次每个老师的课，走进教室，注意上课的套路和集体备课的施行，努力让每个老师都体会到“上课40分钟求效益”的意识。同时校外听课不少于3节，坚持“走出去”，加强与兄弟学校的沟通学习。3.组织教研班、观摩班、示范班、优质课活动。这学期我们组老师会在周组举办公开课比赛，积极开展各种教学形式和方法的研究，探究研究性学习。积极参加国外的学习交流活动，学习别人的科学理论，搜集新的信息，与时俱进，共同进步。同时，进一步加强青年老师的培养。通过中青年老师之间的互相倾听和评价促进开展。为青年老师创造更多的上课、评课时机，进步教学研究和理论程度。4.推进教研组工作信息化建立，完善科研组资库。这学期，我们将充分利用现代教育手段的优势，充分发挥青年老师强大的信息技术优势，充分利用丰富的网络资建立我们小组的资库。有用的课件、教案、试卷、试题和各种资料，通常是自己制作或从网上下载的，储存在一起，供全班老师学习借鉴和资共享。并充分利用多媒体辅助手段进步课堂效率。5.做好初三的中考。除了进步课堂效率，做好每一次模拟考试，组内老师一起讨论，拟定试卷，做好试卷的阅卷，通过考试促进教学。6.这学期我们组会根据教研组建立的各个方面制定老师评价细那么，抓好师资队伍建立，期末选拔优秀的团队成员和技术专家。1.组织老师认真学习新课程理论和新课程标准，积极学习新的教育理念，向先进老师学习，探究在思想政治教学中贯彻新课程理念的有效途径和方法。鼓励老师积极参与科研，撰写论文。结合教学理论，总结教学规律，每个老师每学期至少写一篇教学论文或教学反思。2.积极参与校本课程开发，努力推进学校课程改革，鼓励该群体成员开发校本课程。初中政治集体备课方案篇五1．学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对理论中出现的一些问题进展研究反思与调整，力求打破课改中的重点与难点。2．做好期中期末复习工作认真学习《考试说明》，讨论复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析^p等有关工作。3．抓教学常规组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探究新教法，不断进步课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。1．理论学习、研究新课程的教法与学法。2．开设常态课，及时评课。3．积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。本文转载在://.4．组织学生积极参加综合理论活动。5．积极开展教学兴趣活动，准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。6．加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业修改。初中政治集体备课方案篇六在新的学年里，认真落实学校安排的有关教学工作。积极倡导做学习型、研究型老师，加强合作学习课堂教学研究，以进步课堂教学质量为目的，努力打造本学科的亮点。特制定以下工作方案根据学校有关要求，积极推进合作学习教学改革，继续深化课堂教学方法的讨论与创新，针对学生的实际情况，在如何使复杂知识简单化、枯燥知识兴趣化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百计调动学生主动参与学习的积极性，进步课堂效率，为学生安康成长做出应有的奉献。1、深化学习“构建高效课堂教学”理论经历材料，使高效课堂教学理念真正进入课堂，进步教学质量和效率。2、继续加强教学常规工作。包括备课、上课、听课、批阅作业等都要按要求完成，并力求创新。3、创设快乐的课堂教学气氛。第一，在课堂上要创设一种民主、宽松、和谐的课堂教学气氛，给学生以心理平安感;第二，要让每一位学生参与课堂教学的活动，参与是学生学习的前提，同时学生也只有参与课堂集体活动才能产生快乐。第三，在课堂上老师要多采用“成功教学”，创造一种和谐的课堂气氛，多欣赏学生，多鼓励学生。老师的欣赏和鼓励对于学生来说是一种奖赏，从而进步学生的积极性。4、转变自己在教学中的角色地位。面对合作学习的教学形式，要求老师从知识的权威向平等参与学生的学习转变。从知识的传递向学生学习的促进者、组织者、指导者转变。老师要引导学生转变学习方式。老师要引导学生实现学习方式的多样化，精心指导学生开展自主性学习、探究性学习和合作性学习;要创设丰富的教学情境，注重学生的亲身体验;要引导学生在“做中学”、“用中学”通过各种活动把知识转化为才能。5、老师要指导学生开展探究性学习，体验性学习。教材有许多章节都需要学生的情感体验，假如没有活动，这些目的就落实不了。因此我们要特别强调学生探求新知识的经历和获得新知识的体验，在教学中，老师要创设一定的情景，有丰富多彩的亲历活动充实教学过程，让探究成为学生学习的主要方式。注重对学生进展发散性问题的训练，指导学生自己得出结论，老师不要把自己的意见强加给学生。6、加强教研组常规管理和建立。要做到“三定三有”，即定时间、定地点、定内容，有方案、有措施、有成效。在本学期，要在“高效课堂效率”上下功夫。7、深化体会教学思想，关注后三分之一的学生，进步三率一平均，进展分层教学，让所有的学生在原有的根底上都有进步。8、积极参加各项教学活动，坚持天天有公开课，筹划新秀工程即“五个一”活动，全体成员进展个性规划，规划自己的开展，进步教育教学程度。总之，我们组要振奋精神，扎实工作，再接再厉，一新思想提升新境界，以新作为创造新业绩，创始我们组开展的新场面，努力使我组各项工作再上新台阶!初中政治集体备课方案篇七以老师开展中心的工作要求为工作指导，以进步老师教学才能，落实立德树人根本任务，促进课堂教学向好转变，提升教学质量为目的，树立效劳意识、效率意识、质量意识，力争在继承中创新，在理论中改良，在改良中提升。一、树立科学的教学理念，坚持正确的学科开展方向坚持“高度尊重学生，全面依靠学生”的教学理念，努力探究高效课堂，使“学生学得愉快，老师教得幸福，社会满意度高”。培育和实行社会核心价值观的根本内容和要求，关注多样化、个性化开展要求，着力开展学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与的政治学科素养。