实习报告5000字(四篇)

第页共页实习报告5000字(四篇)“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作方案，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的根本情况、工作中获得的经历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以获得上级领导部门的指导。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。实习报告5000字篇一首先，在老师教授方法方面。我所在的中学，虽然是海南最好的中学，语文的教学方法仍然是一套公式化的教法，解题、介绍时代背景、泛读课文、讲解生字生词、分段、分析^p课文、归纳中心思想和写作方法。这种千##第1篇律的教法，贯穿整个教学过程，使整个过程单一、枯燥，加上大多数老师并没有很深沉的文学功底，语文课堂显得更加沉闷、无趣。老师在讲台上根据固有的形式大谈特谈，学生在讲台下作自己的事，少数认真听课的同学看起来也是抱着某种利益的心态——高分。整个课堂完全以老师为主体，学生不再是教学活动中的积极参与者，而是一个被动的承受老师灌输知识的客体。这样不仅束缚着青少年活泼的思想，使学生不动脑筋想问题，同时也浪费了他们的学习时间，影响了他们学习程度的进步。我认为，现代化的教育应打破传统的教学形式，以老师为主体，对学生进展正确的引导，充分保证学生在课堂中的主体地位。因为学生都是有主观能动性的，他们根据自己的需要和兴趣可以很好地承受老师的教育，也有权利抵抗这种教育。老师的教育和教材对于学生的开展来说，只是外固，真正获取知识、得到开展还要靠学生的内因起作用。学生作为内因主动的学习不存在了，老师和教材再好的外因也将失去意义。第二，老师在课堂提问方面。我发现一种很常见的现象：老师在课堂上会连续提问，但这些问题大多是很简单的是非问，或者选择问、填空问、甚至是自问自答，虽然大局部学生都能踊跃答复，或者说都能答复得上，但学生的`答复显然都是很仓促，且习惯性地不加以深化考虑而快速作答，而这些答案一般都在老师的掌控之中，这样课堂牢牢地控制在以老师为主体的气氛中，学生的思维创造性及问题的生成性都大大降低。外表上学生积极参与了课堂，其实整个教学质量并不高。第三，老师的课堂点评。在教学进展过程中，有时候有的同学会提出一些稀奇乖僻的问题，老师往往采取回避的态度，而有的同学偶然会有一些充满灵气的答复，袒露出他们不一般的思维痕迹，但通常情况下，老师都不够敏感，对学生的答复只作简单的肯定、否认，或者不置可否有的老师点评语言单一、苍白，不可以根据学生的答复给予适宜、恰当的评价，让人感到老师的语言空洞。甚至有的老师在学生答复完问题后滥用表扬，不管问题价值大小，学生答复的价值量有多大，老师都是一个口吻“对、不错、太棒了”等等。这种脱口而出的随意表扬使很多学生在答复下列问题时随意应付。看似课堂气氛活泼，其实是对教学、也是对学生一种不负责任的表现。第四，老师的讲课内容。听了一周的语文课，发现老师讲课期间常插入诸如此类的话：这个字、词很重要，考试的时候常会考到；这个句子注意它的翻译，考试会可能有所涉及；这种阅读理解题需要同学们好好看看，高考经常会出现类似的题型。整堂语文课都在语文老师的好心提醒中有条不紊地进展。学生们每次一听到此类的话，都会条件反射地集中注意力。真的是因为这个知识点的重要性吗？不是的，很显然，是为了考试。考试独立于教育、教学之外，考试内容取代了教学目的，分数成为最终的教学目的。记得课间，我试着跟语文老师交流教学方法，我说：“老师，您看，我们这堂课可不可以再这样拓展延伸一下，或许课堂的兴趣性会有所增加。”老师很干脆地答复：“没有必要，考试不考！”我愣了，考试不考，就不讲吗？语文教学难道也纯粹是为了考试吗？我好疑惑，中学语文课程标准上说：中学语文教学设定的总目的是“是学生获得根本的语文素养”。由此派生的教学目的从四个方面考虑：知识技能、应用才能、人文素养、情感态度。这四个方面的目的是一个有机的整体，对人的开展具有非常重要的意义。然而，这些理论上的目的在现实的理论过程中却存在着极大的反差。老师讲课以课本为主，课本上有的，就进展形式化讲解，课本上没有的，老师便敷衍了事甚至根本不会提及。不要说知识技能没有得到提升，人文素养、情感态度，甚至应用才能更是无从谈起。然后，在做班主任代理过程中，我也注意到一些关于学生学习过程中的现象，比方：大多数学生可以自律，学习态度端正，积极上进，希望考出好成绩，让生命更充实、更有价值、更有意义。并且绝大多数人都曾体会到成功的快乐。他们对学校生活的评价是累并快乐着，对学习有着浓重的兴趣。然而，这里也有一些不可无视的问题：一、学生的学习主动性不高。通过对学生作业的修改，我发现，班里抄袭作业的现象比拟普遍，有近90％的同学反映本班同学有抄袭作业的现象。二、学生的课业负担较重，心理压力普遍较大。我所见习的学校学生平均每天早上六点起床，晚上12点休息。除了上课时间，每天课外学习时间在4小时以上，而有些科目每天作业时间都要超过2小时。假如每门课程的作业都如此，学生如何应对？即使只语数外三科每门作业要2小时，学生也不可能完成。其实这么多的学生抄袭作业也从另一方面说明他们的课业负担确实过重了。因为过重的课业负担，加上家长及老师的不连续催促，他们的心理压力也随之增大。这便是我这次见习所见所感，也是这周我调查的收获，在当今新的教育体制下，好的教育方法及教育理论在短时期内根本无法与实际教学理论相一致，甚至会出现脱节的现象。我们只有期望老师的个人素养能越来越高，素质教育和教育改革能越来越顺应实际教学。实习报告5000字篇二幼儿园的实习即将完毕。回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏理论经历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开场。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的"老大"，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临"无人问津"的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了可以在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会抱歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，理解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们承受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。理解孩子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心承受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。表达了"教中有保，保中有教"。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的开展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经历和知识经历的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又怎么教出身心全面开展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢考虑问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的时机，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。如今，我的实习生活即将完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！实习报告5000字篇三一、时间：20xx年5月20日至20xx年8月20日完毕二、实习地点：安徽省宿州市萧县三、工程概述：龙城国购广场位于萧县城区中心段，中山北路、中山南路、交通西路、交通中路四条主干道交汇路口，地块原为萧县老汽车站。是典型的旧城改造工程。该区域既是萧县政府近年来重点开展的区域之一，也是萧县整体生活圈南移开展的中心。龙城国购广场超前规划60000平方米为皖北超大商业帝国。萧县20xx年度校舍平安工程工程，建筑面积约140952平方米，框架构造及砖混凝土构造。本工程总承包共分为30个标段，每标段投资额约300～400万元。我们负责1到4个标段。四、施工现场平面布置图：略五、实习内容：监理旁站、与王工、杨工一起对萧县王寨镇中心小学教学楼进展巡察，发现现场8号钢筋经实验检测为不合格，8号钢筋经实验室检测力双倍复试，现独立桩钢筋存在18号钢筋，8号钢筋针对以上问题己通知其工程部对18号钢筋进展现场清理，8号钢筋进展双倍复试，双倍复试合格前方可使用，已浇筑的独立柱，砼进展返工处理现要求施工方马上停工。并要求其加强质量管理原控制，加强技术力量，严格按照有关程序进展施工。另外还与陈工一起对萧县青龙集镇黄同小学官路口教学楼进展巡察，发现梁钢筋截面保护层太厚且尺寸不够、排梁箍筋设计为@100、绑扎为8号@150、双层钢筋筋网砖间距太小，两网砖之间间隔为80mm，钢筋搭接长度不够c25砼绕筑搭接应为35d，圈梁转角加箍筋未设置，对以上问题已通知施工方纠正。六、施工组织和监理资料：七、实习：实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相接合。另一方面，理论可以为以后打根底，通过这段时间的学习，学到些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论，短短3个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会直处在加速开展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用开展的目光看问题，就要不断进步思想认识，完善自我。实习报告5000字篇四会计是一门理论性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计根底知识的前提下，为了进一步稳固理论知识，将理论与理论有机地结合起来，本人于20xx年1-2月在xxxx钢铁财务部进展了一个月的专业实习。xxxx钢铁是由xx电工股份、xx省内十四市电业局下属企业和衡阳电缆厂进展强强结合，合资组建的大型电线电缆制造企业。公司产品以"xx"牌为商标；可以消费各类电线电缆产品，其中"xx"电线荣获全国行业内唯一产品质量最高奖，公司荣获"中国质量万里行全国先进单位"、"中国机械化质量信得过企业",是省级电线电缆产品技术中心，xx省电线电缆质量监视局定点监测中心。公司拥有进出口自营权，年产销超6亿元，成为xx省最大电线电缆制造企业，公司采用先进的管理方式，凭借一流的专业技术人才和丰富的消费经历，充分发挥强强结合和集团化、集约化的优势，成为国内具有较强竞争实力的电线电缆消费企业，为国民经济和民族工业的开展做出新的奉献！在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理，公司财务部主要有本钱会计、财务管理睬计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用财务软件进展会计处理，同时也借助单位网上银行进展收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进展纳税管理。如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进展纳税申报以及税收抵扣等业务。在处理日常经济业务方面，主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进展会计处理，编制会计凭证，进展审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进展采购业务处理时，需进展编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面，主要是对于应收账款的核对。根据实际发生以及相应回款进展收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心。要注意核对供给商以及客户往来，以免在进展工程核算时发生串户。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进展付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进展应付账款核算，日常会计业务是会计工作的根底，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为根底，尊重原始凭证，讲究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，进步我们的工作效率。公司的另一个重要会计核算工程就是进展本钱及费用的核算。工业企业产品消费本钱的构成，主要包括消费过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。本钱核算主要包括消费费用核算和消费本钱核算，消费费用核算，是根据经过审核的各项原始凭证聚集消费费用，进展消费费用的总分类核算和明细分类核算。然后，将聚集在有关费用账户中的费用再进展分配，分别分配给各本钱核算对象。消费本钱的计算，是将通过消费费用核算分配到各本钱计算对象上的费用进展整理，按本钱工程归集并在此根底上进展产品本钱计算。如本期投产的产品本期全部完工，那么所归集的费用总数即为完工产品本钱。假如期末有尚未完工的在产品，那么需采用适当方法将按本钱工程归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进展分配，计算出完工产品的本钱。在实习过程中，对于进展本钱核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单，月末盘点表等。同时。需要注意的是，在进展费用归集的时候，必需要有相应发票才能进展计入费用。税务处理是公司财务处理的重要局部。税务会计主要公司税务的申报(包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等)以及办理公司税务的缴纳、查对、复核，办理税务登记及变更事项，编制相关税务报表以及相关分析^p报告，申请开具红字发票，办理相关免税业务等。在实习过程中，我们主要利用网上办税大厅进展申报以及增值税认证抵扣，利用abc3000进展税务报表的填制，并对于本期应交及未交税金进展查对和复核。特别引起我们注意的是，20xx年起，凡企业购进固定资产并获得增值税专用发票均可进展增值税抵扣。xxxx电缆属高新技术产业，企业所得税按应纳税所得额15%征收。月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进展分析^p