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文档简介
初中手工制作竞赛方案一、竞赛背景手工制作作为一项传统技艺,能够培养学生的动手能力、创造力和想象力。为了激发学生对手工制作的兴趣,促进他们的全面发展,本校计划举办一场初中手工制作竞赛。二、竞赛目标激发学生对手工制作的兴趣,培养他们的动手能力。提高学生的创造力、想象力和审美能力。增强学生的团队合作意识和交流能力。三、竞赛内容选手需在规定时间内制作一个手工制品,具体制作标准将于竞赛当日公布。制作材料将由学校提供,选手可自备个人工具。制作要求注重创意和技巧,评委将根据作品的创新性、质量和美观度进行评判。四、竞赛流程报名阶段:学生需在规定时间内完成报名表,并交由班级老师审核。班级老师将审核通过的报名表交至学校办公室。筹备阶段:学校确定竞赛日期,组织相关人员进行场地布置和材料准备。教师对参赛学生进行相关培训和指导,提供制作技巧和创意参考。竞赛阶段:竞赛当日,选手需在指定场地内完成制作,时间限制为3小时。竞赛结束后,选手需将作品交由评委评判。评审阶段:评委根据作品的创新性、质量和美观度进行评判,并给出评分。评分加权计算后,确定竞赛结果和获奖名单。颁奖阶段:学校举行颁奖典礼,表彰获奖选手,并展示他们的作品。颁奖典礼结束后,选手可以带回自己的作品作为纪念。五、竞赛规则参赛年级:初中一至初中三年级学生均可参加。报名人数:每个班级限定2名选手参赛,共计报名人数不超过50名。选手准备:选手可自备个人工具,学校将提供制作所需材料。评分标准:创新性:作品的独特性和创新程度。质量:作品的结构牢固度,材料使用合理性。美观度:作品的外观设计、色彩搭配和整体美感。竞赛时间:具体竞赛时间将于报名截止后另行通知。六、奖项设置一等奖:3名二等奖:5名三等奖:10名优秀奖:15名七、竞赛荣誉获奖证书:对获奖选手颁发竞赛荣誉证书。作品展示:将获奖作品展示在学校展览馆,以鼓励更多学生参加手工制作。八、竞赛宣传向全校学生发放宣传册,介绍竞赛背景、目标和奖项设置。在学校公告栏和班级群发布竞赛相关信息,并鼓励学生积极报名参加。九、竞赛收获通过参加竞赛,学生将获得以下收获:增强了动手能力和创造力。培养了团队合作意识和交流能力。发现了自己的潜在才华和兴趣。通过与其他选手的比拼和评委的评判,不断提升自己的技术水平和审美能力。十、竞赛总结本次初中手工制作竞赛旨在激发学生对手工制作的兴趣,培养他们的动手能力、创造力和想象力。通过举办这一活动,学校将为学生提供一个展示自己才华和创造力的舞台,鼓励他们追求卓越、勇于创
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