2022-2023学年山东省枣庄市市第二十八中学高三生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年山东省枣庄市市第二十八中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一个转运RNA的一端三个碱基的排列顺序是GCU，那到与之相配对的信使RNA上密码子的模板的碱基顺序是A．CGA

B．GCA

C．GCT

D．TCG参考答案：C【知识点】基因的结构和基因的表达解析：转运RNA上反密码子可以与信使RNA上密码子碱基互补配对，信使RNA上密码子序列与DNA中模板碱基互补配对，因此根据碱基互补配对原则，可以推出之相配对的信使RNA上密码子的模板的碱基顺序是GCT，C正确

2.免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列关于免疫的叙述，正确的是A．一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合B．某人食用海鲜后引起过敏反应不属于免疫过程C．淋巴因子大多是通过加强有关细胞的作用来发挥免疫效应的D．注射乙肝疫苗后，当乙肝病毒侵入机体时，记忆细胞分裂周期变长参考答案：答案：C3.下列关于右图的说法正确的是

A．该图表示细胞免疫过程

B．1可以是细菌代谢产生的毒素，也可以是病毒，还可以是癌变的细胞

C．与2的产生有关的细胞结构有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D．除B细胞外能特异性识别1的细胞有甲、乙、丙和丁参考答案：C4.下列说法正确的是（）A．蝉吸取树的汁液属于寄生关系，蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系B．在种群特征中，年龄组成和性别比例均是通过出生率和死亡率影响种群数量C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型越大D．向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的传递效率参考答案：A【考点】种间关系；生态系统的功能．【专题】正推法；种群和群落；物质循环和能量流动．【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势，会通过出生率和死亡率影响种群密度，性别比例会通过影响出生率影响种群密度．【解答】解：A、蝉吸取树的汁液属于寄生关系，蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系，A正确；B、性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度，性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B错误；C、生态系统的食物链中，动物的体型与营养级的高低关系不大，如大象比狮子体型大，但是它的营养级比狮子低，C错误；D、向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的利用率，但不能提高能量的传递率，D错误．故选：A．【点评】本题考查种群的特征、种间关系，能量传递效率等相关知识，意在提升学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．5.图1表示八月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动

（

）A．①②③④

B．④③②①

C．③④①②

D．③②④①参考答案：B6.如图是寒冷时人体体温调节示意图，根据图示判断，下列说法正确的（）A．B→C→E→F过程中，效应器为垂体B．寒冷时E合成并释放的抗利尿激素的量减少C．C既能释放神经递质又能分泌激素D．D战栗主要通过无氧呼吸产热参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定．【解答】解：A、B→C→E→F过程中，效应器为甲状腺，A错误；B、寒冷时，汗腺分泌减少，细胞外液渗透压下降，则C合成E释放的抗利尿激素的量减少，B错误；C、C表示下丘脑神经分泌细胞，可以释放神经递质，也能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素等，C正确；D、D战栗主要通过有氧呼吸产生热量，D错误．故选：C．

7.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（

）A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案：D8.为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中()A．用血球计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B．一段时间内酵母菌以“J”型方式增长C．氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数参考答案：B9.细胞有丝分裂的后期，为纺锤丝牵引染色体移向两极直接提供能量的物质是（）A．葡萄糖 B．脂肪 C．腺苷三磷酸 D．腺苷二磷酸参考答案：C【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】ATP是一切生命活动所需能量的直接来源．生物体内能量的转化和传递过程，ATP是一种关键的物质．ATP是生物体内直接提供可利用能量的物质，是细胞内能量转换的“中转站”．各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的．生物体内由于有各种酶作为生物催化剂，同时又有细胞中生物膜系统的存在．因此ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动．【解答】解：AB、葡萄糖、脂肪分解产生的能量不能直接供给生命活动，AB错误；C、三磷酸腺苷的水解产生的能量以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动，如纺锤丝牵引染色体移向细胞两极，C正确；D、腺苷二磷酸一般不能水解，D错误．故选：C．10.用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后，下列构成线粒体的哪些结构或化合物不具有放射性

A．脱氧核糖

B．线粒体内外膜

C．RNA

D．线粒体基质参考答案：A11.用一个放大倍数为10×的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合，观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片。当视野中成像清晰时，每一物镜与装片之间的距离如下图所示。如果装片位置不变，用哪一物镜时所观察到的一个视野中细胞数目最少？参考答案：答案：C12.在tRNA的反密码子中，通常含有一个被称为次黄嘌呤的碱基，它可以与mRNA中相应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对。下列有关说法正确的是A．一种tRNA可以转运几种氨基酸B．该现象导致翻译过程出现差错C．细胞中的tRNA种类一定有61种D．该tRNA可以消除部分基因突变的影响参考答案：D解析：本题考查tRNA和基因突变的有关内容，旨在考查学生获取信息，处理信息的能力。一种tRNA可以转运一种氨基酸，A错；次黄嘌呤的碱基可以与mRNA中相应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对，不会导致翻译过程出现差错，B错；由于在tRNA的反密码子中，通常含有一个被称为次黄嘌呤的碱基，它可以与mRNA中相应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对，所以细胞中的tRNA种类少于61种，C错；由于黄嘌呤碱基可以与mRNA中相应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对，可以消除部分基因突变的影响，D正确。13.下列关于物质出入细胞的叙述，正确的是

A．腌制果脯变甜时，蔗糖分子水解为葡萄糖进入果实细胞

B．静息状态下，大量K+以主动转运方式从神经细胞出来

C．施肥过多作物枯萎时，矿质元素以主动转运方式大量进入根细胞

D．血糖浓度下降时，胰高血糖素以胞吐方式从胰岛α细胞中排出参考答案：D14.生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是

A．工业的发展导致大量温室气体排放，全球气温升高B．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，这是它们长期相互选择的结果D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物参考答案：A15.某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子连续复制三次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为

（

）

A．7(a–m)

B．8(a–m)

C．7(1/2a–m)

D．8(2a–m)参考答案：C16.下列叙述正确的是A.纸层析法分离叶绿体中色素时，含量高的色素随层析液扩散得快B.研究动物激素的生理功能，可以用饲喂法、切除法等进行对照实验C.观察植物细胞有丝分裂实验中，盐酸能增强细胞通透性，便于染色D.在研究蛋白酶专一性实验中，可以用双缩脲试剂鉴定底物分解是否彻底参考答案：B纸层析法分离叶绿体中的色素时，在层析液中溶解度高的色素随层析液扩散得快，而不是含量高的，A错误。研究动物激素的生理功能能，可以采用饲喂法，切除法等进行对照实验，B正确。观察植物细胞有丝分裂实验中，盐酸和酒精起到的是解离作用，C错误。在研究蛋白酶专一性实验中，不能用双缩脲试剂鉴定底物分解是否彻底，因为蛋白酶自身也是蛋白质，D错误。点睛：层析时扩散速度的快慢和色素含量无关，而是和色素在层析液中的溶解度有关。研究动物激素用饲喂法时激素的化学本质不能是蛋白质或多肽类的，它们在消化道中会被水解而失去作用。17.下列关于人体内激素的叙述，错误的是（

）A．肾上腺素发挥作用后被灭活B．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素对垂体的调节表现为拮抗作用C．体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺D．人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类，前两类激素的受体一般在膜外，固醇类激素的受体一般在膜内参考答案：C18.蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，原因是蛋白质中含有肽键。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是（

）

参考答案：A19.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是

A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植

B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素

D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成参考答案：答案：D20.某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述中正确的是

A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同；mRNA有相同的，也有不同的

B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低

C．过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞参考答案：A21.水稻有12对同源染色体．用X射线处理水稻种子后，筛选出一株抗稻温病的植株Y，取其花药进行培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下列叙述正确的是（）A．X射线诱发的基因突变为显性突变B．植株Y连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低C．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有12条染色体D．用花药离体培养获得的抗病植株，其细胞不具有全能性参考答案：A【考点】基因突变的特征；染色体数目的变异．【分析】分析题意：“取其花药进行培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%”，说明该植株Y为杂合子，由此可以确定该基因突变属于显性突变．【解答】解：A、单倍体植株中抗病植株占50%，说明抗稻温病的植株Y为杂合子，因此X射线诱发的基因突变为显性突变，A正确；B、植株Y（可以用Aa表示）连续自交若干代，纯合抗病植株的比例=（1﹣）÷2，该比例将逐渐升高，B错误；C、水稻有12对同源染色体，单倍体植株的细胞中应有12条染色体，因此在有丝分裂后期应含有24条染色体，C错误；D、用花药离体培养获得的抗病植株，其细胞具有全能性，D错误．故选：A．22.下列关于生物体内有机物的叙述不正确的是A.糖类是主要的能源物质也可参与细胞识别B.蛋白质是生物活动的主要承担者C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.脂质不参与生命活动的调节参考答案：D23.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：答案：B24.小麦的高秆（D）对矮秆（d）显性，抗病（E）对易染病（e）显性，且这两对基因位于不同的染色体上，下图为利用纯合高秆抗病小麦与矮秆易染病小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦图，下列叙述不正确的是 A．进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③～④过程育种依据的原理是染色体变异D．④过程用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子和幼苗参考答案：D④过程用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，单倍体植株高度不孕，没有种子。25.根据下列相关实验操作，预期结果不合理是编号实验操作预期结果①将正常奶粉样液2mL注入试管，加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀产生紫色反应②剪取在4℃低温诱导培养36h的洋葱根尖，制成装片，在高倍镜下观察细胞中的染色体均加倍③选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色）先进行饥饿处理，然后移到阳光下照射2~3h并用黑色圆形的纸片夹到绿色部分，再摘下该叶片，取下黑纸片，将该叶片脱色、冲洗后，在整张叶片上滴加碘液。白色边缘和遮光部分不变蓝，其余部分变蓝④在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体A．实验①

B．实验②

C．实验③

D．实验④参考答案：B26.若精子中核DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞的核DNA含量分别是

（

）A．2a和a

B．4a和2a

C．a和2a

D．2a和4a参考答案：B27.若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖元

②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖元是动物特有的糖

③此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖④淀粉和糖元都是储存能量的多糖，麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖A．②③

B．①④

C．①③④

D．①②④参考答案：B28.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是

A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织．器官的潜能B．人体骨髓中造血干细胞能分化成各种血细胞C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变参考答案：答案：C29.下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：组别

表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花一高茎红花X矮茎红花

627

203

617

212二高茎红花×高茎白花

724

750

243

262三高茎红花×矮茎红花

953

317

O

0

四高茎红花×高茎红花

925

328

315

108

五高茎白花×矮茎红花

517

523

499

507

据上表判断下列叙述不合理的是

A.通过第一、三、四组可以得出红花对白花为显性性状，通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状

B.以A和a分别表示茎高的显、隐性基因，D和d分别表示花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd

C.每一组杂交后代的纯合子的概率都相同

D.最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组参考答案：C30.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是

(

)A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合参考答案：B31.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。下列有关说法正确的是A.该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替B.a?b时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关C.适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D.c?d时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流，再形成静息电位参考答案：BA．该实验中某溶液不能用适当浓度的KCl溶液代替，否则会影响静息电位，A错误；B．a～b时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关，形成动作电位，B正确；C．提高培养液中钠离子浓度，神经纤维受到适宜刺激后，单位时间内钠离子内流数量增加，动作电位峰值增大，所以可以提高曲线Ⅱ上C点值，C错误；D．c～d时，局部电流使兴奋部位由钠离子内流转变为钾离子外流，再形成静息电位，D错误；答案选B。[点睛]：本题结合曲线图，考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况，解题关键是识记神经冲动的产生过程，及兴奋在神经纤维上的传递过程，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确答题：静息电位形成的原因是钾离子外流，动作电位形成的原因是钠离子内流，钠离子内流是协助扩散，扩散的速率与浓度差有关。32.某XY型性别决定的雌雄异株植物，其叶片有阔叶和窄叶两种，且该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表：杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶1222窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶127对上表有关表格数据的分析，错误的是（

）A、根据第l组实验可以确定阔叶为显性

B、仅根据第②组不能确定叶形的遗传方式为伴性遗传C、第2组母本为杂合子

D、第l组子代的阔叶雌株全为纯合子参考答案：D33.下图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是

A．由图可知雌激素相应的受体在细胞内

B．雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散

C．该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D．雌激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA参考答案：D34.夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下，下列叙述与事实不符的（

）A.光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2B.细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2C.光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭，CO2供应不足D.光合速率下降的直接原因是水分缺乏参考答案：D35.下列有关真核细胞DNA复制和转录的叙述，错误的是A．两种过程都可在细胞核中发生

B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

D．两种过程都以DNA为模板参考答案：C36.下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A．1和2都具有双层生物膜

B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量ATP

D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］参考答案：D37.下列各项中，不可能出现右图所示结果的是（

）A．具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比B．含l5N的DNA分子放在含14N的培养液中复制三次后，含l5N的DNA分子与含l4N的DNA分子之比C．高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值D．一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比参考答案：B38.某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹，将装置放入250C水浴中，1Omin后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析中，正确的是A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动B.在20min?30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D.增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境参考答案：B39.甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图；乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽．据图回答下列问题：（1）甲图中A的元素组成为_______，在人体内可以合成的B属于________，请写出C（化学键）的化学式_____。（2）乙图中，三十九肽被水解后肽键数量减少____个。这些肽链和三十九肽相比，氨基和羧基分别增加___、___个，C原子减少____个，O原子减少______个。（3）若该蛋白质是血红蛋白，说明蛋白质具有______作用；若该蛋白质是酶，说明蛋白质具有______作用。（4）高温加热后，该蛋白质___（填“具有”或“不具有”）生物活性，_____（填“能”或“不能”）和双缩脲试剂发生颜色反应。（5）某蛋白质分子中的一条肽链为156肽，其分子式为CxHyNzOwS（z＞156，w＞157），并且是由图丙五种氨基酸组成的，那么，将该156肽彻底水解后将会得到______个赖氨酸，______个天冬氨酸（结果可含分子式中的未知数）。参考答案：（1）.C、H、O、N

（2）.非必需氨基酸

（3）.-CO-NH-

（4）.7

（5）.3

（6）.3

（7）.12

（8）.1

（9）.运输；

（10）.催化

（11）.不具有

（12）.能

（13）.z-156；

（14）.（W-157）/2【分析】1、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，基本元素形成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条肽链盘曲、折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质，蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关；蛋白质结构的多样性决定功能多样性。2、氨基酸脱水缩合反应过程中，形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数，一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基。3、丙图中的五种氨基酸的分子结构简式：五种氨基酸中，只有赖氨酸含有2个N原子（R基中含有一个氨基），只有天门冬氨酸含有2个羧基（R基中含有1个羧基，每个羧基含有2个氧原子）。【详解】（1）B是蛋白质的基本组成单位氨基酸，一定含有C、H、O、N元素；能在人体内合成的氨基酸称为非必需氨基酸；图中C是肽键。（2）由题意知可知，丙氨基酸的位置是8、18、27、39位，因此掉丙氨酸得到4条长短不等的多肽需要水解7个肽键，消耗7分子水；四条短肽至少含有4个游离的氨基和游离的羧基，氨基和羧基数增加3个；C原子减少12个，O原子减少8-7=1个。（3）若该蛋白质是血红蛋白，说明蛋白质具有运输作用；若该蛋白质是酶，说明蛋白质具有催化作用。（4）高温加热后，蛋白质的空间结构发生改变，该蛋白质不具有生物活性，但是其肽键并没有破坏，因此能和双缩脲试剂发生颜色反应。（5）由以上分析知，构成该156肽的五种氨基酸分子中，只有赖氨酸含有2个N原子，设该156肽中含有赖氨酸M个，根据蛋白质中的N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数可得：Z=（156-1）+1+M，解得M=Z-156个；构成该156肽的五种氨基酸分子中，只有天门冬氨酸含有2个羧基，设该156肽中含有天门冬氨酸N个，根据蛋白质中O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数可得：w=（156-1）+2×1+2N，解得N=（W-157）/2个。【点睛】本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的组成元素、基本单位、氨基酸的脱水缩合反应及蛋白质结构多样性的原因等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题，学会应用元素守恒进行相关计算。40.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

A.脂质不参与生命活动的调节

B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和免疫调节参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.经人工诱变获得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌体自身不能合成天冬氨酸，必须从外界环境中获取天冬氨酸才能生长繁殖。下图是科研人员利用“影印法”筛选天冬氨酸缺陷型菌株的部分过程（注:基本培养基中不含氨基酸，完全培养基中含所有种类的氨基酸）。回答下列问题：（1）过程①接种的方法是________________。待测培养皿中的培养基是___________(答“基本”或“完全”）培养基。（2）过程②是将印在同一块丝绒布上的菌落，先后转印至两个不同的平板上。该过程应该先转印到_______________(答“基本”或“完全”)培养基上，原因是____________________。（3）完成②过程的转印并在28℃的培养箱中培养2天后，两个平板上出现的菌落有的相同，有的不同。完全培养基上出现的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落（答“A”或“B”），原因是___________________。（4）为了进一步鉴定筛选到的菌株确实是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人员又制备了甲、乙两个平板，这两个平板中营养成分的差异是________________。将待鉴定菌种接种到两个平板中，置于适宜条件下培养一段时间后，若观察到两个平板中菌落的生长情况是__________，则说明该菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。参考答案：

(1).稀释涂布平板法

(2).完全

(3).基本

(4).防止基本培养基中混入氨基酸

(5).B

(6).B菌落在基本培养基上能生长繁殖，说明它能合成天冬氨酸

(7).是否含有天冬氨酸

(8).含有天冬氨酸的平板上生长有菌落，另一个平板上不能生长试题分析：分析题图，图中首先利用稀释涂布平板法分离细菌，然后运用“影印法”将菌种接种到两种培养基中：基本培养基、完全培养基，则在基本培养基中，氨基酸缺陷型菌株不能生长，而在完全培养基中能够生长，因此可以选择出氨基酸缺陷型菌株。（1）分析图解可知，过程①导致菌落均匀分布，因此该方法为稀释涂布平板法；两种培养基分别培养是为了筛选出氨基酸缺陷型菌株，因此与基本培养基相比，待测培养皿中特有的成分有氨基酸，类似于完全培养基。（2）过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至基本培养基上，原因是防止基本培养基中混入