教研年度工作总结(四篇)

第页共页教研年度工作总结(四篇)教研年度工作总结篇一在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的根底上，撰写切合实际的教案，课堂中注重培养学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而安康的开展。及时认真批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的施行素质教育，把三维目的落到实处。当然，人无完人，金无足赤。由于自己年轻气盛，在组织教学方面存在一些缺乏，而且很难控制自己的情绪，和学生沟通存在缺乏。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美妙的将来奉献自己的力量。转眼间，繁忙的一年又转瞬即逝了。曾经的繁忙、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析^p我的工作情况。学期伊始，教办、学校领导就屡次召开教研工作会议，商议本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是老师前进中的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆理论，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本期教研的大跨步前进。同时，学校各个教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我工作。全体老师都为马鞍学校的突起竭尽自己最大的努力，积极投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学效劳，为马鞍学校的振兴效劳。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导方案，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析^p，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育，并及时与家长进展联络，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能安康开展。1、老师的教学业务程度有了明显的进步。由于本期把全校老师划分为四个组：语文组、数学组、英语组、理化组，并在此根底上展开教研活动，要求老师一学年至少上一节公开课，教研组内实行集体备课，做好“说”、“讲”、“评”课。老师们互相学习取长补短，互相讨论共同进步，教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。因此，在本学期举行的初一语文、数学、英语新课标讨论课上我校的三位老师都获得了同行的好评。2、老师的教学研究才能得以增强。教学是一门艺术。它有着许多值得去认真研究的东西。所有老师正是基于这样的思想，在教学理论中，不断结合自己所任的班级的情况，所教的学科的特点，根据不同的客观情况，采用不同的教学研究方法。特别是本期的初一老师采用的新教材，实行的是新课程标准，研究该怎样上，很值得研究。3、新的教学思想渐渐取代了旧的教学观念。虽然我们学校的老师大多是三四十岁的中年人，但有的老师的教学观念仍停留在十多年前。为此，我校组织老师从网上查找近当代教育改革家如魏书生的演讲，下载了一些国内外特级老师如钱梦龙的教学设计，引进了一些先进教学理念，使一些老师的教学观念有所转变。4、各科教学形式已定雏型。语文的教学采用目的导读法，数学的教学采用强化训练法、英语的教学采用快速记忆单词法、物理的教学采用讨论实验法等已初步成型，教学中老师根本上能灵敏恰当地运用各种教学方法，能根据学科、学生、教材的特点选用教学方法。5、教学质量迅速攀升。目前，我校的教学成绩排名已跃居全区第九位。快班的主要学科均名列全镇前茅。转眼间，一年的见习期即将完毕。回忆初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。邱校长负责学校全面平安工作，杨书记负责教职工和学生平安教育工作，王校长负责教学平安工作。德育主任详细班主任、学生的平安检察工作，师生平安演练及各种大型活动等。教务主任详细负责教职工教学平安教育工作，总务主任详细负责学校各项设施和后勤保障工作，电教主任详细负责电教设备平安工作。1、学科研究不平衡，一些学科由于多年扎实教学研究，老师的研究程度较高，研究热情饱满，研究成果喜人。但也有极个别的学科研究还有待进步。我校以进步平安意识为主线，建立和健全了学校平安领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校平安领导小组的职能作用，我校坚持做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员平安工作责任制，与班主任签定平安责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原那么，限期整改。2、教研经费短缺制约着教研工作的开展。教研经费的投入严重缺乏，一些教研工作无法施行。在过去的一年中，我感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的仁慈和美妙，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭！希望来年，我们仍然可以荣辱与共，共同感觉感受生命和生活的美妙美丽，共同去创造一个更加灿烂的将来！3、局部老师对新课程标准把握还不够准确。少数老师对教研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。一年来，紧紧围绕平安消费目的任务，立足我镇实际，突出工作重点，狠抓关键措施落实，确保平安消费状况持续稳定好转。教研年度工作总结篇二一学期来，英语教研组以新课程改革为指导思想，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，努力拼搏，开拓进取，充分调动每位老师的积极性，转变教育教学观念，努力进步英语教学成绩，努力实现让每个学生在原有的根底上都能得到开展的目的。现就本组的工作总结如下：备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。做到有方案、有目的、有实效。各备课组通过集体备课，研究教学内容，研究学生情况，研究教学方法，教学进度、安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，并作好活动记录课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是进步课堂教学的程度和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每两周安排老师进展讲课，集体评课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了明晰的认识3、认真执行教学五认真细那么，标准教学的每个环节。教研组在落实常规方面发挥重要作用，配合教务处和教研室做好常规落实的检查、催促工作；定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师可以共同进步，人人受益。教研组各老师认真学____课堂的根本要求，并每人按方案上一次组内公开课，要求集体备课，及时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。、本学期中我们也发现了一些缺乏，如我们的教科研才能还有待进步，差生比拟多等等，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力：〔1〕对设计的练习要精选精练，要有针对性，哪个内容薄弱就多训练哪个内容，使学生各个方面全面开展。〔2〕既关爱差生，及时补缺补差，又要照顾到优等生，让他们在原有的根底上更上一个台阶。〔3〕多与家长联络与沟通，争取家长的力量，为能进步整个年级学生的学习态度与成绩而齐心协力。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作效劳于学生，效劳于老师，为进步我校教育教学质量铺路、架桥。教研年度工作总结篇三光阴似箭，又一个繁忙而充实的学期即将完毕。回忆本学期的工作，我们语文教研组的每一位老师工作兢兢业业，踏踏实实。在他们的积极配合、支持、参与之下，语文教研组的各项工作开展得有条不紊、获得明显成效。现对本学期的语文教研工作总结如下：1、开学初，我们组织老师再次研读《语文课程标准》。通过细致学习，使各位老师进一步明确语文学科的性质、语文课程的功能、课程的总目的及各学年段的目的、课程的施行建议等，以期更有效地指导我们的语文教学理论。2、积极组织了各年级组语文公开课校本教研活动。大家结合自己学习的经历，联络自己的教学理论，精心备课、讲课、听课、说课、评课，上好教研课。在评课教研活动中，老师们都能结合教学实例，畅所欲言，言无不尽，可以按照“2+2”评课形式，本着对执教老师高度负责和同事间互相学习的心态，扎扎实实为学生语文才能的开展和语文素养的进步建言献策，获得了预期的训练效果。3、学习名家、名师先进的教育思想和教育理念。本学期我们组织老师观看了名师的上课。通过观看，老师们更新了观念，明确了语文教学强调和谐、圆融、自然的教学境界；懂得了孩子们在语文课程中要学习做人，习得方法、培养才能，养成良好的习惯的重要性。1、继续加强集体备课力度。开展集体备课。低年级以识字、写字为重点，中高年级以阅读、写作教学为重点。要求各自在备课的根底上进展说课定稿，形成集体备课教案。2、立足课堂，抓好常规。通过随堂听课、教学研讨课等方式，促使我组语文教学改革的深化开展，努力创新。1、组织一年级汉语拼音教学教研。汉语拼音是小学语文教学重要的组成局部，是学生识字、学习普通话的有效工具，是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键。因此，学校教诲处特开展一年级汉语拼音教研的活动。活动有方案、有施行、有总结，促进了汉语拼音教学的有效落实。2、鼓励广阔老师积极参与各级各类论文、案例评选活动，促进自身教科研程度的进步。1、加强学校语文教研组建立，充分利用学习平台，推进信息化教研的速度。老师们可以充分利用继续教育学习，不断提升自己的理论程度。2．研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断进步自己的素养，更好地为学生效劳。3．引导更多的老师积极主动参与教学研究，进步自己的文学修养，丰富文化底蕴。4、加强学生文学积累的量与质，深化开展文学积累与课外阅读活动。建议学校定期安排和组织学生的课外阅读。5、加强语文老师教学根本功的训练，力争每个人都能书写一笔漂亮的钢笔字。教研年度工作总结篇四我校教研活动立足于开展素质教育，积极推进教育教学改革，面向一线老师，发挥同伴互助、专家引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨气氛，给老师成长搭建一个研究平台，给老师的创造一个展示舞台；有效地效劳于学校的教学理论，力求从老师专业程度的进步和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。1、群策群力，制定活动方案。xxxx年3月，学校领导与各学科组长开会明确了本学年教研活动的指导思想要求各科组制定教研活动方案，对怎样开展活动作了重要指示：教研活动是教学研究的重要形式，是推进教育改革的重要手段，活动的开展必须坚持以素质教育为核心，抓住教育改革的契机，不断进步老师的业务才能；必须面对学校的教育教学实际，深化教学第一线，解决师生最需要解决的教学问题，大面积进步教育教学质量；活动要发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开展得丰富、充实。会后各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的工作方案，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。2、立足校本，开展课题研究研讨。要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领老师专业化的开展，就应在立足校本的根底上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。5月我校小学部进展了“立足校本，开展课题研究”的研讨活动，小学语文组开展了《小学语文学习习惯培养的途径与方法》的课题研究、小学数学组开展了《如何让学生提出数学问题》的课题研究。成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、获得的成果、面临的困难、存在的问题、开展的方向等方面进展了坦诚地交流。各课题组通过互相学习，开阔了研究思路，获得了一定的研究经历，增强了研究的信心。3、同伴互助，竞展教学风采。教诲处所辖的五个教研组，___年来充分发挥专家引领，同伴互助的优势，一年来各教研组集体备课共10次，各教研组开展校内公开课共32节。小学部还开展了“xxxx年全省小学老师全员培训人人行动”活动，采用老师间互听互评，观看教学录相，做同伴指导老师等方式，全员参与了这次活动，其中老师间互听互评152节，观看教学录相3节，收到了良好的效果，进步了老师们业务才能和钻研业务的热情。___年来老师们撰写论文共17篇，其中2篇在省级刊物上发表。___年我校共有18位老师获校内教学质量奖，共有五位老师被农垦总局教育局评为“海南省农垦先进老师”，___年中招统考中，我校有1位学生考上海南中学，3位学生考上海师附中，9位学生考上农垦通什实验中学，全校83个考生，共有29人考上重点高中。4、学科竞赛，海阔凭鱼跃。0___年来学校共开展9次学科竞赛，组织学生参加省级学科竞赛2次，组织学生参加国家级学科竞赛2次，获奖共162人次，其中符珍敏同学获全国数学竞赛三等奖、垦区二等奖，全国化学竞赛三等奖、垦区二等奖；邓晓媛获全国数学竞赛垦区三等奖，全国化学竞赛垦区三等奖；陈姚伊获全国化学竞赛垦区三等奖。这些竞赛掀起了“学、比、赶”之潮，极大地调动了学生学习的积极性。1、缺乏之处。〔1〕、教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形