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文档简介

《职业道德与职业指导》教学大纲合用专业：中专2年级学生总学时数：40学时。其中理论教学30-34学时，实践教学6-10学时。教学目的和任务：开设此课程是现在贯彻贯彻党和国家“以德治国”的方略，在中档职业学校贯彻“以德育人”的重要举措。其教学目的是通过对本门课程的学习，协助学生树立对的的职业意识，形成良好的职业道德，协助学生对的择业就业和不停完善本身的职业素质。学习本课程必备的基础知识：一定的商品经济知识和思想修养知识。第一部分：教学内容和基本规定绪论教学内容：1、对的的选择2、一门全新的课程3、让青春在学习中闪光基本规定：1、引导学生认识理解职业道德与职业指导课程的性质、任务以及学习这门课程的重大意义。2、协助学生掌握学习这门课程的有效办法。教学提示：这部分内容教师可在课上交流研讨，深化学生对学习内容的理解。职业及职业素质教学内容：1、职业与职业演变2、职业与专业3、职业素质及其构成教学目的与规定：使学生理解职业的内涵及职业的特性，对的认识专业与职业的关系，热爱所学专业，认识提高自己职业素质的重要性。教学重点：职业素质的构成。第二章职业道德与职业道德规范教学内容：1、职业道德的特点、核心和基本原则2、职业道德基本规范3、行业职业道德规范教学目的与规定：通过本章教学，使学生掌握职业道德基本规范和本行业职业道德规范的内容和规定；树立敬业精神、质量意识、服务意识、奉献意识，为良好职业道德行为习惯的养成打下基础。教学重点：职业道德行为规范的内容和规定。第三章职业道德行为养成教学内容：1、职业道德行为养成及作用2、职业道德行为养成的途径和办法教学目的与规定：通过教学，使学生明确职业道德行为养成的重要性，掌握职业道德行为养成的途径与办法，加强职业道德修养。教学提示：教师可举例分析职业道德行为的养成对个人的成长和事业发展的重要作用。第四章职业个性教学内容：1、职业与职业爱好2、职业与职业性格3、职业与职业能力教学目的与规定：使学生理解不同职业对从业者个性特性的规定；初步掌握调适自己个性的办法，提高适应职业规定的心理素质。第五章职业选择教学内容：1、职业选择的市场意识2、职业选择的法制意识3、职业选择的竞争意识教学目的与规定：树立对的的择业观和市场就业意识；树立依法就业意识；理解就业形势，增强竞争就业意识。教学提示：在教学中教师可安排学生社会调查。第六章职业抱负教学内容：1、职业抱负及其作用2、职业抱负的实现3、职业生涯设计教学目的与规定：树立对的的职业抱负和职业观念，学会根据社会需要和个人特点进行职业生涯设计。教学重点：职业生涯设计。第二部分：学时分派表章次讲题讲授时数讨论或考试时数绪论2一职业及职业素质4二职业道德与职业道德规范5-61三职业道德行为养成4四职业个性3-41五职业选择5-61六职业抱负3-41小计26-304累计30-34第三部分：实践性教学环节规定规定学生

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