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2022-2023学年江苏省盐城市阜宁县明达中学高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.用高倍光学显微镜观察藓类植物叶绿体时,可见叶绿体A.具有双层膜

B.呈绿色带状C.内部有许多基粒

D.呈绿色椭球形参考答案:D2.下列有关生物工程描述正确的有①依据植物体细胞的全能性,可利用花药离体培养获得单倍体幼苗②依据基因重组原理,可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗③依据基因突变原理,可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种④依据膜的通透性,可利用海藻酸钠作材料包裹愈伤组织获得人工种子⑤制备单抗时先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞⑥制备单抗时为避免病毒感染,应用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合⑦体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素⑧制备单抗时经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养A.一项

B.两项

C.三项

D.四项参考答案:B3.将小麦种子浸在红墨水中10分钟后,取出剖开发现,胚为白色,胚乳为红色。这说明

A.胚仍成活,胚乳死亡

B.胚已死亡,胚乳成活

C.胚与胚乳都成活

D.胚与胚乳均已死亡参考答案:A4.某生态系统的食物网如下图所示,设能量在各营养级中传递效率为10%,假如E种群干物质量为5.8×109kJ,D种群干物质量为1.3×108kJ,则A种群干物质量为A.1.3×107kJ

B.4.5×107kJ

C.5.8×107kJ

D.数据不全,无法计算参考答案:B5.豌豆是两性花,自然条件下自花传粉。现有一批豌豆种子,基因型及比例为AA∶Aa=1∶3。将这批种子播种后自然生长,结实率相同的情况下,子代中AA∶Aa∶aa的比例是()A.7∶6∶3 B.4∶6∶3 C.2∶2∶1 D.25∶30∶9参考答案:A分析:豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,所以AA个体的后代都是AA,Aa的个体后代会出现性状分离,运用分离定律进行解答。详解:根据题意分析可知:AA:Aa=1:3,AA占1/4,Aa占3/4,AA自交后代全部是AA,Aa自交后代有1/4AA、2/4Aa、1/4aa,因此子代AA=1/4+3/4×1/4=7/16,Aa=3/4×2/4=6/16,aa=3/4×1/4=3/16,所以子代AA:Aa:aa=7:6:3,A正确。点睛:本题考查基因分离定律的应用,重点考查学生对一对基因杂交过程中数据的处理和分析,解题关键是明确豌豆是自花传粉植物,将题目转化为自交过程即可。6.假若某植物种群足够大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()A.1/9

B.1/16

C.4/81

D.1/8参考答案:B根据基因型频率RR和Rr各占4/9,rr占1/9,而“感病植株在开花前全部死亡”,则亲本中RR:Rr=1:1,R的基因频率是=RR%+Rr%/2=3/4,r的基因频率=1-R=1/4,又由于植物种群足够大,可以自由交配,所以子代中感病植株占rr=1/4×1/4=1/16,B正确。【考点定位】基因的分离定律、自由交配【名师点睛】学生对自由交配理解不清两种自由交配(随交)类型的3个注意点(1)自交≠自由交配①自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa群体中自交是指:AA×AA、Aa×Aa。②自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指:AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。(2)在连续随交不淘汰隐性个体的情况下,随着随交代数的增加,基因型及表现型的比例均不变。(3)在连续随交,但逐代淘汰隐性个体的情况下,随着随交代数的增加,基因型及表现型的比例都发生改变。7.显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞,发现该细胞不均等缢裂,且染色体己经分成了两组。关于每组染色体的描述不正确的是(

) A.没有染色单体

B.没有2条X染色体

C.没有Y染色体

D.没有同源染色体参考答案:A8.胆碱是怎样使突触后膜去极化的()A.带正电的乙酰胆碱分子进入突触后膜

B.引起突触后膜对Na+通透性增加C.引起突触后膜对K+通透性增加D.引起突触后膜对各种小离子(正离子)通透性增加参考答案:D

解析:

在神经与肌肉之间传递兴奋的物质就是乙酰胆碱,它是一种神经递质。突触前膜是神经元轴突的末梢,突触后膜有可能是肌肉细胞的,也可能是另一个神经元的,也可能是腺细胞的。突触后膜和突触前膜之间有一个突触间隙,在这个突触间隙中有突触小泡释放的递质,这些递质又可以与突触后膜上的受体结合在一起。如果一个冲动传过来使得突触前膜的兴奋性发生改变,使它去极化了,结果就会使得突触小泡释放递质到间隙,递质就和突触后膜的受体结合。突触后膜上的受体可以与突触前膜释放出来的递质结合,这个递质可以是乙酰胆碱分子。每一个突触小泡里包含许多乙酰胆碱分子,当兴奋传递到突触前膜时,细胞膜外的Cat十就会进人,从而使突触小泡逐渐移到突触前膜,并且释放递质。受体与释放的递质结合之前,受体的通道是关闭的;与递质结合以后受体的通道就会打开,这种通道叫做化学依赖型通道。它一旦结合某些化学分子以后,通道就会打开。打开后就会使Na十内流,使突触后膜的兴奋性发生改变。递质不能一直存在于突触间隙中,如果一直存在,就会使突触后膜持续兴奋。许多杀虫剂就是使本来可以让递质失活的乙酰胆碱酯酶失活,结果使递质不能被分解,所以就会持续性地向突触后膜发出信号,传导兴奋,这样就会使害虫致死。正常情况下,递质释放一段时间后,就会被乙酰胆碱酯酶分解。所以传递给突触后膜的兴奋不是持续的,是一次一次的。选项A是不对的,乙酰胆碱分子不进人突触后膜。选项B只对了一半,因为先是Na十内流,然后K+就外流,这个通道不是特异性对某一种离子的,而是结合上受体它就会开放。开放有一定的时间性,如果外边Na+浓度高,Na+就会内流;里面K+浓度高,K+.就外流。所以,膜的去极化和复极化是由同一个通道Na+内流和K+外流造成的。突触后膜没有选择性,一旦打开以后完全是靠浓度梯度使有的离子内流,有的离子外流。

9.下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是()A.生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累B.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择C.地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离

D.共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调,其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性参考答案:B10.下列有关实验操作或应用的叙述,正确的是A.用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜B.用高倍镜微镜观察易于找到发生质壁分离的洋葱鳞片叶细胞C.鸡蛋煮后蛋清蛋白是否发生变性可用双缩脲试剂鉴定D.酶制品适于在酶最适温度下贮藏和运输参考答案:A.........点睛:双缩脲试剂是鉴定肽键的,蛋白质即使变性后肽键也不会断裂,所以变性后的蛋白质仍然可以与双缩脲试剂发生紫色反应。11.人类红绿色盲症是一种伴性遗传病。右图为该病的系谱图,据图可知A.致病基因是显性基因B.此病属于伴Y遗传病C.I-1携带色盲基因D.Ⅱ-5携带色盲基因参考答案:C12.下列有关生物进化的叙述中,正确的是A.地理隔离阻断种群间的基因交流,标志着新物种的形成B.生物多样性的丰富程度与自然选择无关C.共同进化不仅发生在生物与生物之间,也发生在生物与无机环境之间D.种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向,也能反映变异的方向参考答案:C生殖隔离标志着新物种的形成,A项错误;生物多样性是生物进化的结果,而自然选择决定生物进化的方向,B项错误;共同进化不仅发生在生物与生物之间,也发生在生物与无机环境之间,C项正确;变异是不定向的,D项错误。13.将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可以肯定的情况是

A.细胞液和外界溶液浓度相同

B.细胞液浓度高于外界溶液浓度

C.水分子不再出入细胞

D.水分子出入细胞处于动态平衡参考答案:D14.在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应

A.改用凹面反光镜、放大光圈

B.改用凹面反光镜、缩小光圈

C.改用平面反光镜、放大光圈

D.改用平面反光镜、缩小光圈参考答案:答案:A15.取1个含有1对同源染色体的精原细胞,用15N标记细胞核中DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成4个细胞,这4个细胞中含15N的细胞个数不可能是

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4参考答案:A16.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图,下列有关酶活性调节的叙述,错误的是(

)A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用参考答案:C17.下列没有细胞核的一组细胞是()A.骨髓造血干细胞和根毛细胞 B.乳酸菌和哺乳动物成熟的红细胞C.酵母菌和高等植物成熟的筛管细胞 D.根毛细胞和蛙的成熟红细胞参考答案:B【分析】1、真核细胞和原核细胞的最大区别就是前者有成形的细胞核,而后者没有;2、真核细胞也不都含有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞和成熟的筛管细胞都不含细胞核。【详解】A、骨髓造血干细胞和根毛细胞都是真核细胞,都含有细胞核,A错误;B、乳酸菌属于原核生物,其细胞中没有成形的细胞核;哺乳动物成熟的红细胞也没有细胞核,B正确;C、酵母菌属于真核生物,其细胞中有成形的细胞核;成熟的筛管细胞不含细胞核,C错误;D、根毛细胞和蛙的成熟红细胞都是真核细胞,都含有细胞核,D错误。故选:B。【点睛】记住三类特殊的真核细胞:哺乳动物成熟的红细胞和成熟的筛管细胞都不含细胞核,但蛙的成熟红细胞中有细胞核。18.生物大分子在生物体生命活动中有重要作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

③碳元素是各种生物大分子化合物中数量最多的元素

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素

A.②③④

B.③④

C.②④

D.①③④

参考答案:C

19.下丘脑是位于大脑皮层腹面调节内脏活动的高级中枢,调节着体温、水平衡、血糖和内分泌腺活动等重要的生理功能.下列相关叙述正确的是()A.若只要破坏下丘脑,实验动物就不具有维持体温恒定的能力,表明调节体温的主要中枢在下丘脑B.当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞合成分泌胰岛素减少C.下丘脑损坏后,实验动物分泌的抗利尿激素减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少,可导致实验动物烦渴与少尿D.某些由于血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞的糖尿病患者,不能通过注射胰岛素来缓解病情参考答案:A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、大脑皮层:最高级中枢;小脑:维持身体平衡,下丘脑:调节体温、水分和血糖平衡;脑干:维持呼吸等.2、体内水分过多时:细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.3、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.【解答】解:A、体温调节中枢位于下丘脑,破坏下丘脑,实验动物就不具有维持体温恒定的能力,A正确;B、血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞合成分泌胰岛素增加,B错误;C、下丘脑损坏后,实验动物分泌的抗利尿激素减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少,可导致实验动物尿量增加,C错误;D、血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞的糖尿病患者,发生的免疫反应主要是胰岛B细胞,但可以通过注射胰岛素来缓解病情,D错误.故选:A.20.下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是

A.进行③过程时需有水参与,产生少量ATP

B.进行②过程的CO2只来自大气,产生的C6H12O6存在于液泡中

C.④过程产生的ATP最多,①过程光能转变为化学能储存在ATP中D.给植物喷施C18O2,叶肉细胞会产生H218O,不会产生18O2参考答案:A21.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述错误的是(

)A.与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强B.⑤与⑥细胞内的核基因相同,而mRNA不完全相同C.b过程各时期细胞中含有的染色体组数可能不相等D.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质参考答案:A22.下列各组中属于相对性状的是(

)A.玉米的黄粒和圆粒

B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛

D.豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案:C23.在筛选抗青霉素菌株时,须在培养基中加入青霉素,其作用是

A.筛选

B.诱变

C.既筛选又诱变

D.以上答案都不对参考答案:A24.下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述错误的是A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原B.再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和ⅥC.图中的免疫活性物质有d、e、f、gD.病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用参考答案:A据图分析,Ⅰ为吞噬细胞、Ⅱ为T细胞、Ⅲ为效应T细胞、Ⅳ为记忆T细胞、Ⅴ为B细胞、Ⅵ为记忆B细胞、Ⅶ为浆细胞,其中Ⅰ吞噬细胞、Ⅶ浆细胞不具有特异性识别抗原作用,A错误。当记忆细胞再次接触同种抗原时,会迅速增殖分化,Ⅳ为记忆T细胞、Ⅵ为记忆B细胞,B正确。图中的免疫活性物质有淋巴因子(d、e、f)和抗体(g),C正确。病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用,D正确。【点睛】学生对体液免疫、细胞免疫理解不清体液免疫细胞免疫25.结核杆菌侵入了巨噬细胞后,能抑制该巨噬细胞内的溶酶体与吞噬泡结合,并在其内大量繁殖。下列相关叙述,正确的是A.巨噬细胞摄取和处理结核杆菌的过程,伴随着细胞膜和溶酶体膜成分的更新B.该巨噬细胞内的溶酶体将结核杆菌抗原降解为多肽C.巨噬细胞受到结核杆菌的刺激后可增殖分化D.消灭侵入机体细胞内的结核杆菌需要细胞免疫参考答案:D结核杆菌能抑制溶酶体与吞噬泡结合,故巨噬细胞无法将结核杆菌抗原降解为多肽,巨噬细胞摄取和处理结核杆菌的过程,没有伴随着溶酶体膜成分的更新;巨噬细胞受到结核杆菌的刺激后不能增殖分化;结核杆菌属于胞内寄生菌,要想消灭必需细胞免疫,故选D。26.下图所示的各种生理过程中,不需要消耗ATP的是…………………(

参考答案:A27.下列关于种群和群落的说法,不正确的是(

)A.种群“J”型增长的数学模型中λ为大于l的常量B.调查某些动物的种群密度可以采用样方法C.群落在演替的过程中物种丰富度会逐渐增大D.群落的垂直结构有利于生物利用环境资源参考答案:C【分析】1、演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落取代的过程叫做群落演替。2、在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群数量呈“J”型增长。【详解】在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件,种群的数量每年以一定的倍数增长,种群数量呈“J”型增长,数学模型为Nt=N0λt,由于λ=Nt/Nt-1,所以λ为大于l的常量,A正确;调查活动能力较弱、活动范围较小的生物种群的种群密度可以采用样方法,如跳蝻,B正确;群落在演替过程中物种丰富度先是逐渐增大,达到顶级群落时,物种丰富度保持稳定,C错误;植物的垂直结构提高了群落对阳光等环境资源的利用能力,同时植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,D正确。故选D。【点睛】注意:顶级群落是生态演替的最终阶段,生物的种类不再增加,保持稳定。28.某种植物果实甜味(A)对酸味(a)为显性,子叶宽大(B)对狭窄(b)为显性的,经研究证明A和B是独立遗传的,如右图为植物杂交实验简图,分析下列说法正确的是A.种皮1和果皮1的基因组成都是aabb,与传粉过程中花粉的类型有关B.果实1的味道是甜味,果实2的味道是酸味C.胚2发育成的植株的基因型有9种,但这种植株所结果实的味道只有两种D.在F1植株上种皮出现了性状分离现象参考答案:C29.某健康人—段时期进食糖类食物较多,其胰岛B细胞中一定不会上升的是(

A.线粒体的数量

B.染色体数目

C.RNA的含量

D.核糖体的数量参考答案:B30.蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是()A.细胞壁和内质网

B.细胞膜和核糖体C.线粒体和中心体

D.细胞核和线粒体参考答案:B31.人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖的消耗量剧增,但产生的ATP没有显著增加。这是因为A.葡萄糖分解不彻底,能量没有完全释放B.机体产热增加,呼吸酶的活性明显下降C.ATP合成酶量减少,无法大量合成ATPD.机体代谢加快,大量能量随着汗水流失参考答案:A【分析】本题是对无氧呼吸的概念和过程的考查,无氧呼吸是指在缺氧的状态下,有机物进行不彻底的氧化分解,产生乳酸或者二氧化碳和酒精,同时释放能量的过程,因为无氧呼吸过程中有机物不彻底的氧化分解,大部分能量储存在乳酸或酒精中未被释放出来,与有氧呼吸相比,无氧呼吸释放的能量少。【详解】人体在剧烈运动时,肌肉处于暂相对缺氧状态,骨骼肌细胞进行无氧呼吸,产生乳酸,因为乳酸中含有大部分能量未被释放出来,因此消耗同质量的葡萄糖,无氧呼吸释放的能量少,合成的ATP少;故骨骼肌进行无氧呼吸时,葡萄糖的消耗量增加,但产生的ATP没有明显增加,A正确。故选A。32.下列关于人体内激素的叙述,错误的是

A.肾上腺素由肾上腺髓质分泌,发挥作用后被灭活

B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C.激素调节过程中存在反馈调节

D.人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类,前两类激素的受体一般在膜外,固醇类激素的受体一般在膜内参考答案:B33.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是(

)A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住D.绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角参考答案:C验证光合作用能产生淀粉的实验中,需要消除实验植物体内原有的淀粉对实验结果的影响,所以首先将实验植物做饥饿处理,这是对无关变量进行控制,A正确;探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,自变量是pH,温度是无关变量之一,为了排除温度对实验结果的影响,应先将每一组温度控制在37℃,B正确;验证光合作用需要光照的实验中,自变量是光照的有无,将叶片的一半用黑纸包住,实质是控制自变量,C错误;绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角,其目的是防止色素随层析液在边缘扩散过快,属于对无关变量的控制,D正确。34.下列不可作为基因工程中的标记基因的是()A.抗性基因 B.发光基因C.产物具有颜色反应的基因 D.贮藏蛋白的基因参考答案:D【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程的关键步骤是构建基因表达载体,基因表达载体主要由启动子、目的基因、标记基因和终止子组成,其中标记基因用于筛选重组子,可以是四环素、氨苄青霉素等抗性基因,也可以是荧光蛋白基因或产物能显色的基因.【解答】解:A、抗性基因可作为基因工程的标记基因,筛选重组质粒,A正确;B、发光基因如绿色荧光蛋白基因可以用作基因工程的标记基因,B正确;C、产物具有颜色反应的基因可根据颜色反应与否筛选重组质粒,C正确;D、贮藏蛋白的基因不能用于筛选重组质粒,D错误.故选:D.35.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案:D36.下列有关实验或调查的叙述,不正确的是()A.研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究遗传方式需分析患者家系系谱图B.统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短C.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象D.加入无水乙醇越多,叶绿体色素提取液的绿色越深参考答案:D【考点】人类遗传病的监测和预防;叶绿体色素的提取和分离实验;细胞有丝分裂不同时期的特点;低温诱导染色体加倍实验.【分析】研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究遗传方式需分析患者家系系谱图;由于显微镜下各期细胞数与各时期的时间成正比,故可根据各期细胞数占计数细胞总数的比例推测各期时间的长短;洋葱根尖细胞只进行有丝分裂,故无联会现象;加入无水乙醇过多,叶绿体色素溶液浓度减小,故提取液的绿色越浅.【解答】解:A、研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究遗传方式需分析患者家系系谱图,A正确;B、由于显微镜下各期细胞数与各时期的时间成正比,故统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短,B正确;C、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂,故在显微镜下观察不到联会现象,C正确;D、加入无水乙醇过多,溶液浓度减小,故提取液的绿色越浅,D错误.故选:D.【点评】本题综合考查了有关的生物实验和调查,考查了学生的识记和分析判断能力,试题难度中等.37.研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎、叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象不合理的解释是(

)A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育参考答案:A砷(As)在植物体内富集,其进入细胞的方式是主动运输,由细胞膜的功能特点决定,故A项错误;由题意可知,As含量能影响水稻的株高、根长和干重,最可能是导致有关酶活性失活,进而影响细胞代谢,B项正确;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,说明P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关,故C项正确;P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,而这些化合物是水稻正常生长必需的,所以P能促进水稻生长发育,故D项正确。【考点定位】物质出入细胞的方式38.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是(

)A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用D.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代参考答案:B选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性,而且全能性最高,A正确;采用DNA分子杂交技术可检测外源基因是否导入受体细胞,但不能检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达,B错误;人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用,C正确;将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代,D正确.【考点定位】基因工程的原理及技术【名师点睛】1、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.2、不同生物的基因能连接在一起的原因是不同生物的基因具有相同的结构和化学组成;一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是生物通用一套遗传密码.39.人体中,一经发挥作用就被灭活或降解的一组物质是

A.tRNA.mRNA

B.甲状腺激素.神经递质

C.抗体.载体

D.解旋酶.血红蛋白参考答案:B40.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1:2,这是因为

A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图是纯化纤维素分解菌并生产乙醇的基本工作流程,请回答下列问题:(1)图中①过程选取富含纤维素的土壤,在鉴定和筛选所需微生物时需用____________对纤维素进行染色并制成选择培养基。最后还要在平板培养基上分离纯化目的菌。为避免杂菌污染培养物和环境,接种时要在________旁操作。(2)图中②环节获得的酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,分別为C1酶、CX酶和________。前两种酶使纤维素分解成________,第三种酶将其进一步分解成葡萄糖。⑤环节常用的菌种是________。(3)用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中纤维素分解菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,取0.2ml稀释液涂布,得到以下统计结果;涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和246;请计算每毫升原液中的菌体数是________。用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量________。参考答案:

(1).刚果红

(2).酒精灯火焰旁

(3).葡萄糖苷酶

(4).纤维二糖

(5).酵母菌

(6).1.16×109

(7).少【分析】题图中表示利用纤维素分解菌提取纤维素酶,并利用这种酶分解纤维素以得到葡萄糖,最后利用葡萄糖进行酒精发酵的过程。在鉴定和筛选这种细菌时,选择富含纤维素的土壤较易获得目的菌种,同时需要用到选择培养基,如刚果红能和纤维素结合形成红色复合物,目的菌种能在含刚果红的选择培养基中形成透明圈,从而达到筛选目的。分析题图:①表示纤维素分解菌的筛选,②表示纤维素酶的活性鉴定,③表示纤维素发酵,④表示接种酵母菌,⑤表示无氧发酵产生乙醇。【详解】(1)分析图解可知,图中①过程表示纤维素分解菌的筛选,因此选取产酶微生物时应选择富含纤维素的土壤,在鉴定和筛选这种微生物时需用刚果红对纤维素进行染色并制成选择培养基。最后还要在平板培养基上分离纯化目的菌。为避免杂菌污染培养物和环境,接种时要在酒精灯火焰旁旁操作。(2)从目的菌种中得到的纤维素酶一般认为至少包括三种组分别为C

酶、C

酶和葡萄糖苷酶。前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。⑤过程表示无氧发酵产生乙醇的过程,此过程需要用酵母菌作为菌种。(3))涂布的三个平板的菌落的平均值为(210+240+246)/3=232个。每毫升原液中的菌体数是232/0.2×106=1.16×109个,由于两个或多个细菌连在一起时,看到的是一个菌落,

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