语料库检索使用指南_第1页
语料库检索使用指南_第2页
语料库检索使用指南_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

HomeworkforIntroductionpart:introduction子语料库语料库使用练习目的一:熟悉语步与词汇的对应关系;目的二:学习以扩展意义单位为基础的新语义观(核心词、搭配、类联接、语义倾向、语义韵);目的三:掌握有语言问题后如何查找对应答案的技能。提交的作业文献名为:姓名+introduction提交的内容:1.在三个introductions,标注:1)M1,M2,M3;2)每个move的内容要点(用汉语);3)每个语步的典型句型划线,4)红颜色标注:语步1中的评价性形容词、语步2的转折连词(引出现有研究的问题),语步3中代表弥补现有研究局限性的体现(如研究目的等)2.回答表格中基于语料库检索的8个问题。提交时间:周二上课的班级提交时间为周一晚9:30:提交给刘琴同窗的QQ邮箱周三上课的班级提交时间为周二晚9:30,提交到周颖同窗的QQ邮箱Direction:Download3introductionpartsfrom3journalarticlesinyourownprofessionalfields.Identifythe3movesoftheintroductionpartandmarkthemrespectivelybyM1,M2,M3.andpointoutthemainpointofeachmoveinChineseinbarckets.Markevaluativeadj.inM1(评价性形容词),disjunctiveconj.(转折连词)inM2,andtheexpressionsimplyingfillinggaps,suchasresearchpurposeinM3inred.Move1:statementsaboutthesubjects.(M1),(mainpoints:problems,backgroundinformation,definition,importance,etc),Move2:reviewofrelevantstudies(M2)(description&comments,pointouttheweaknessofexistingresearches)Move3:introductionofthepresentstudy(M3)(purposestofillthegaps,researchfocuses,questions,hypothesis,etc.)Underlinetherepresentativesentencepatternsineachmoveandsummarizeitinthebracketsuchas[importance]Answerthequestionsintherightcolumnoftheformbasedonthecorpusdata.(注意:如果你不会调节表格,请把答案写在表格外)Sample:Theseparationofmixturesofalkanesisanimportantactivityinthepetroleumandpetrochemicalindustries.Forexample,theproductsfromacatalytic催化isomerizationreactorconsistofamixtureoflinear,mono-methylanddi-methylalkanes.Ofthese,thedi-branchedmoleculesarethemostdesiredingredientsinpetrolbecausetheyhavethehighestoctanenumber.Itisthereforerequiredtoseparatethedi-methylalkanesandrecyclethelinearandmono-methylalkanesbacktotheisomerizationreactor.Inthedetergentindustry,thelinearalkanesarethedesiredcomponentsandneedtobeseparatedfromthealkanesmixture[M1:通过现实需要突出研究的重要性与意义].Selectivesorptiononzeolitesisoftenusedforseparationofalkanesmixture(1-7文献被省略).Thechoiceofthezeolitedependsonthespecificseparationtaskinhand.Forexample,small-poreZeoliteAareusedforseparationoflinearalkanesusingthemolecularsievingprinciple.However,thebranchedmoleculescannotenterthezeolitestructure[M2:指出现有研究办法及办法中存在的问题].Thisstudyaimstoovercomethislimitation.Bothlinearandbranchedmoleculesareallowedinsidethemedium-poreMFImatrixandthesorptionhierarchyinMFIwillbedictatedbothbythealkaneschainlengthanddegreeofbranching.[M3:本研究目的和采用新办法的优势]Introduction的写作办法:阐明论文特定主题与较为广泛的研究领域之间的关系,同时提供足够的背景资料。句子内容的范畴逐步缩小。通过问题的展示,揭示研究的目的与意义。movescorpus-concordance-basedQuestions在journalarticles库中,选ArticlesbyMove,接着选择Restrictedquery,并且在move中勾选introduction,M1话题的重要性Announcethetopicandshowitsimportance.问题1:conventional在语料库中常和哪些词性的词搭配?(类联接)提示:检索conventional右边的第一种搭配词的词性,图示见第3页,亦可参考问题8。注意左上角的Collocation

based

on:

选择Claws7,便显示词性。问题2:接在conventional后的名词都含有什么共同意义上的特点?(语义倾向)提示:肉眼观察,归纳出含义M2文献综述:介绍现有研究成果,指出现有研究中的问题与局限性Summarizepreviousresearchpertinenttothetopicandidentifythegap问题3:However,Although,While三个词哪个用得最多?(原型)提示:[word=

"However|how|Although|although|While|while"],然后在成果界面的右上角newquery下拉条中选再点Go,大小写的分类统计成果就出来了。问题4:However总是出现在句首吗?(语篇)比较However在本族语者和中国学习者句中位置的差别。你能得出什么结论?其它两词呢?提示:句首However检索大写However,句中however检索小写however,分别检索期刊和学习者两个introduction语料库。问题5:比较学习者语料库和期刊论文语料库,这三个词的使用频率与句中摆放位置区别吗?提示:学习者过分使用_________。使用__________局限性。问题6:学生论文中引出现有的研究是主动语态多,还是被动语态多?期刊论文中呢?请拿数据说话。提示:检索主动语态:[word="have|has"][word="studied|investigated|examined|explored|reported|discussed|considered|addressed|dealt"]检索被动语态:[word="have|has"][word="been"][word="studied|investigated|examined|explored|reported|discussed|considered|addressed|dealt"]指出现有研究局限性的三个惯用句型:句型一:用little。Littleisknownabout...;littlehasbeendoneon...;Little|limitedliterature|informationisavailableon...Littleattention|workhasbeendone|paid...句型二:用few。Fewstudieshavebeendone|conducted|devoted|doneto|on..句型三:用倒装。3)Hardlyhadwefoundanyreport|literatureon问题7:在指出现有研究局限性的三个惯用句型中,语料库中你能检索出哪个或哪些?提示:句型1:"Little|little""is""known""about"|"Little|little""has""been""done""on"|"Little|little|Limited|limited""literature|information""is""available""on"|"Little|little""attention|work""has""been""done|paid"句型2:"Few|few""studies""have""been""done|conducted|devoted|done""to|on"句型3:"Hardly|hardly""had""we""found""any""report|literature""on"M3弥补缺点,引出自己的研究Introducetheauthor'spresentresearchasfillingthatgap问题8.引出本研究目的惯用5个词:purpose,aim,goal,objective,target哪个词用得最多?每个词的搭配使用方法如何?提示:1.用下述体现式找单词,在成果右上角用FrequencyBreakdown来得到各自频率[word="aim|aims|goal|goals|objective|objectives|target|targets|purpose|purposes|Aim|Aims|

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论