英语教学大纲

（三）英语教学大纲第（1）学期总学时数：48周学时数：3教学时数教学内容教学规定6Greetingsandintroductions１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．能用恰当的方式进行打招呼和问候。４．能用所学知识谈论个人信息、设计中英文名片。５．能用较自然的语音语调连贯地朗诵简朴句子和短文。6.理解有关文化知识。6Schoolanddailylife１．能对的跟读并拼写所学单词。２．能简朴地谈论学校生活。３．能简朴地谈论最爱慕的事物。４．能简朴地谈论爱好爱好。５．能用较自然的语音语调连贯地朗诵简朴句子和短文。6.理解有关文化知识。6Time１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．能简朴谈论时间和日常活动。４．能用学过的句型谈论时间、日期和星期。５．能简朴谈论日常活动安排。6Weather1．能对的跟读并拼写所学单词。2．能谈论不同地方的天气并能根据天气提出某些建议。3．能谈论不同的天气里人们正在做的事情。4．能用较自然的语音语调连贯地朗诵简朴句子和短文。6Askingtheway１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．记忆所学的有关问路、指路的句型。４．能用方位介词，情态动词描述如何去某个地方。５．理解有关文化知识。6Festivalsandholidays１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．能在节日里祝愿别人和应答祝愿。４．能简朴的谈论如何度过假日。５．理解有关文化知识。6Revision1.重点记忆200个单词。2.能用较自然的语音语调连贯地朗诵所学课文。3．能用所学交际用语进行简朴的日常交际。续第（2）学期总学时数：48周学时数：3教学时数教学内容教学规定6Foodandservice１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．就餐时询问别人想要吃什么，并对食物简朴评价。４．会说简朴的订餐用语。５．理解有关文化知识。6Seeingadoctor１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．能简朴询问并描述身体状况。４．能根据别人身体状况简朴给出建议。５．理解有关文化知识。6Invitation１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。3．能提出邀请、接受或谢绝邀请。4．理解有关文化知识。6Pastevents１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．能简朴描述自己或别人过去做过的事情。４．掌握向别人道歉的用语。５．能用较自然的语音语调连贯地朗诵简朴句子和短文。6Describingpeople１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．能简朴描述人物的外貌和性格。４．能用形容词比较级和最高级比较人和物。５．理解有关文化知识。6Feelingsandopinions１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。3．能简朴体现感情和建议。4．理解有关文化知识。6Communication１．能听懂课堂用语。２．能对的拼写所学单词。３．能运用所学的句型打电话、通过电话发出邀请。４．能识别现在完毕时的构造。５．理解有关文化知识。6Revision１．重点记忆200个单词。２．能用较自然的语音语调连贯地朗诵所学课文。3．能用所学交际用语进行简朴的日常交际。续第（3）学期总学时数：48周学时数：3教学时数教学内容教学规定6Sports１．能听懂课堂用语。２．能对的跟读并拼写所学单词。３．能与别人谈论你爱慕的户外运动及因素。4．理解有关文化知识。5.能对的使用动词-ing形式和形容词、副词的同级比较。6Shopping１．能听懂课堂用语。２．能对的读出并拼写所学单词。３．学会在购物时所用的简朴交际用语。４．能识别动词不定时的构造并总结它的使用方法。５．理解有关文化知识。6Jobs1．能对的读出并拼写所学单词。2．能运用所学的求职交际用语进行简朴的交际。3．能识别求职广告、填写英文简历、书写简朴的英文求职信。4.理解有关文化知识。6Skillandexperience1．能对的读出并拼写所学单词。2．能对面试中的常见问题做出恰当应答。3．能用所学交际用语谈论工作状况。4．理解有关文化知识。5.识别由who、whom、whose、that和which引导的定语从句。6专门用途英语１．词汇根据学生所学专业需求，学习和掌握30个左右惯用的行业实用词汇和术语。２．阅读借助词典，能基本看懂与行业有关的参考资料和应用文。6专门用途英语１．词汇根据学生所学专业需求，学习和掌握30个左右惯用的行业实用词汇和术语。２．阅读借助词典，能基本看懂与行业有关的参考资料和应用文。6专门用途英语１．词汇根据学生所学专业需求，学习和掌握30个左右惯用