口号标语之世界助残日宣传标语

世界助残日宣传标语【篇一：世界日宣传标语】世界各种日12【篇二：第二十五次全国助残日活动方案、宣传口号、国旗下讲话(原创)】第二十五次全国助残日活动方案2015年5月17日是第二十五次法定“全国助残日”，主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，践行社会主义核心价值观，大力弘扬人道主义思想，形成扶残助残的良好社会风尚，推动我镇特殊教育发展进程，经研究，决定在全校范围内开展“五个一”助残活动，即：悬挂一幅宣传标语、进行一次国旗下讲话、召开一次主题班队（团）会、开展一次关爱残疾人的志愿服务活动、参加一次爱心捐款活动。现将有关事项通知如下：一、活动背景在加快全面建成小康社会、扎实推进教育现代化进程的新形势下，我市特殊教育事业取得了历史性的成就，形成了以特殊教育学校为骨干、随班就读为主体、送教上门和巡回指导为补充的特殊教育格局，为全市0～18周岁的残障儿童提供15年免费教育。残障儿童学习、生活条件明显改善，身心素质、个性发展水平显著提高。但是，从整体上看，残疾人发展状况与社会平均水平相比还存在较大差距，相当一部分残疾人的生活还十分困难。随着社会文明程度的提高和计划生育、医疗技术的进步，先天遗传、因病致残、药物致残的残障儿童的数量正在逐渐减少，但是由于种种原因导致的情绪和行为障碍、多重障碍类型的残障儿童数量正在增加。如孤独症儿童。孤独症也叫自闭症，往往表现出社交困难、言语发育迟缓、刻板或仪式性行为等方面的特征，因而有人把这类儿童称为“星星的孩子”。“十二五”期间，我市采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，除市残联开设了孤独症儿童康复机构开展孤独症儿童抢救性康复工作外，市特殊教育学校也开始招收适龄孤独症儿童入学，为部分程度严重的儿童提供送教上门服务，开展学校、社区、家庭三结合康复模式实验试点。由于孤独症儿童需要长期系统的康复教育和训练，而我市康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。二、活动内容(一)悬挂一幅宣传标语。学校布标语：关爱“星星的孩子”走向美好未来，请开源广告曹俊做。悬挂时间：星期一国旗下讲话前。（责任人：周国峰）另外用电子屏显示“全国助残日”宣传幻灯片，向师生、家长及社会宣传本次全国助残日活动主题，普及关于孤独症等情绪与行为障碍类型的特殊教育知识。（责任人：钱影影）(二)进行一次国旗下讲话，内容参考附件二，通过国旗下讲话，号召全体师生积极参加学校组织的助残活动。（责任人：沈志红）(三)召开一次主题班队（团）会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班队（团）会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义、关心孤独症儿童，走向美好未来、或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。时间：星期五（5月15日），请德育处联合教导处做好活动组织、检查评比、资料搜集等工作。（责任人：班主任）（四）开展一次关爱残疾人的志愿服务活动。要以年级为单位，筛查本年级的贫困残疾人，班级组成师生志愿服务队，为他们做一件力所能及的好事，解决一项实际困难。（责任人：年级组长）三、工作要求（一）提高认识。助残日是国家设定的、旨在关心残疾人，促进社会和谐发展的法定节日。组织学生参加本次活动，能使学生深受教育，培育爱心，促进成长。开展好此次活动既是打造“爱心如皋”、“爱心校园”的需要，也为开展学生综合素质评价积累资料。（二）加强组织。各中小学要加强对此项工作的组织领导，学校主要负责人要亲自抓，按照要求认真组织落实，借此时机上好一堂品德教育课，真正起到应有的育人作用。活动结束后，要及时将活动情况记载到学生综合素质评价表中。2员教师、共青团员积极捐款。学校德育处、共青团、少先队要组织好学生的捐助活动，引导学生自发、自愿地把节省下来的零花钱捐赠给残疾学生，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。通过活动，倡导学生从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人；通过活动，为残疾的兄弟姐妹奉献一份爱心，帮助他们改善学习生活条件；通过活动，让广大青少年学生在助残活动中体验关心他人的乐趣，并用真情和爱心争取社会各界的认同，带动社会各界共同关注残疾人，关注我区的特殊教育事业。各学校结束募捐活动后，于5月17日前汇总捐款存入重庆农村商业银行铜梁支行,转账或缴存现金皆可，收款单位全称：铜梁县特殊教育学校，账号2001010120010012177，款项来源：ＸＸ学校助残捐款，捐款存入后，将现金缴费单留存农商行。（四）教委将结合各学校“助残日”活动开展情况，评选一批“爱心助残”先进集体和个人。三、活动要求（一）开展“第二十五个全国助残日”系列活动，意义重大，各学校要高度重视，加强领导，围绕主题，广泛宣传，把助残活动与学校德育工作有机结合，从小培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高广大师生的思想道德素质。（二）各学校要在广大师生、教职工中认真