《赏识你的孩子》读后感

孩子的心----读《赏识你的孩子》有感由于我的家庭教育中存在着某些问题，对于如何教育下一代，我想我的爷爷我的父亲做的都是不合格的。我的爷爷奶奶经常会让我教育我叔叔家的弟弟妹妹，他们认为我可能与他们的代沟较小吧。但是我也不懂得怎么沟通怎么教育，因此寒假我看了周弘先生的教育著作《赏识你的孩子》，对他提出的某些观点我很感爱好，看了之后感悟颇深，这是一部对家长作用甚大的家庭教育著作。在这本书里，作者从一种父亲的角度谈了他对自己聋哑女儿周婷婷的教育历程，如何把一种三岁半时还一种字不会说，震耳雷声都听不见的女儿周婷婷养成了中国第一位聋人少年大学生，并用这种办法，在中国培养出了一批又一批的早慧聋童。作者通过的生命体验，把追蝴蝶的教育办法提高为赏识教育，这是一种神奇而又普通的教育办法，也是一种新鲜而又古老的教育办法。更有趣的是，它是全部家长原来就有，却未曾发现，都本能地使用过，却又无意中遗忘了的教育办法。在现在大力倡导素质教育的今天，作为一名介于被教育与教育之间的人，我看了这本书后，拨动了我的心弦引发了我思想上的共鸣，使我深受启发。

如何挖掘孩子的潜能，这是当今教育中提到的一种重要问题。我认为要让孩子充足释放潜能，能够从赏识孩子开始。由于没有赏识，就没有教育。赏识用我们家乡的话说就是“瞧得起”，对孩子而言，就是“你真棒，你真行”。这是让孩子愉快成长的奥秘。在我们的教育行为中，要多说某些“太好了！”“你真棒，你真行”。这样的话，能让孩子感到自信，一种“行”字，消除了孩子的恐惧感；一种“行”字，激发了孩子的求知欲；一种“行”字，唤起了对生命的热爱；一种“行”字，找到了学习的愉快感觉。这样，就能够使孩子在各项活动中保持良好的状态，能够主动参加活动，充足体现了活动中的主体意识，也能够缩短家长与孩子之间的距离，使孩子更能亲近父母。

细节决定成败，生活中的习惯决定孩子的成长。例如让4岁的孩子自己穿衣服，不要说：“你现在自己穿上衣服，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”在这样的提示下，他努力穿好了，就会感到自己确实已长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。幼儿时期，成人对孩子信任、尊重、承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的优点，必定自己的进步，认为自己真的很棒。反之，经常受到成人的否认、轻视、怀疑，经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，孩子也会否认自己，对自己的能力产生怀疑，从而产生自卑感。因此，成人必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的优点而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面激励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子懂得自己长大了，进步了，从而产生对应的自信心理。特别是特别要予以发展慢的孩子以更多的关心和激励，让孩子懂得人人都有优点，使这些孩子逐步树立对自己的对的评价。

我的父亲显然没有看过这本书，他对于我的教育分为两个极端。第一，说不管我，就一点都不管我。几乎在我小学初中从未询问过我的学习状况，更别说激励我了。每一次见面他都只会埋怨我什么都不行，什么都不会，即使我做的成功了他也只是淡淡的没有丝毫欣慰愉快的体现，这令我很是心灰意冷。但是幸好我有一种懂得教育的好妈妈，她总是激励我支持我，经常夸我，即使现在上大学了，但是听到妈妈的称赞我还是能够感觉到小时候那种骄傲的感觉。我从未恨过父亲，即使他没有采用合理的方式教育我，由于我懂得他是爱我的，但是我不但愿我的孩子，有一种像他爷爷同样的父亲，因此在我看了周先生的这本书后我决定要以称赞激励的方式教育我的孩子。“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。”这是赏识教育的基本理念。赏识造成成功，埋怨造成失败。不是孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好，不是坏孩子需要埋怨，而是埋怨使他们变得越来越坏。孩子的成长道路犹如跑道和战场，父母、老师应当为他们多喊“加油”高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他们能一千零一次站起来。教育好孩子，让我们从赏识他们开始。众所都知，家长的爱是最无私的，我们应当孝顺父母听父母的话。但是这个世界上并不是好心就能得到好成果的，随着社会的发展，家长跟不上形势，好心办坏事的也不是没有，因此我想当我当上家长后我要与时俱进，活到老学到老，因先进的知识教育我的孩子，以称赞的方式赏识我的孩子。最后我但愿，天下