部编版二年级上册语文第一单元一课一练

《小蝌蚪找妈妈》同步练习带答案参考答案：一、读拼音，写词语。妈妈

姐姐

快活

长出

碧绿哪里雪白二、查字典。

要查的字音序音节部首结构组词肚Ddu月左右肚子宽Kkuan宀上下宽广跳Ttiao⻊左右跳高三、选字填空。在再(1)上课时，同学们（在）认真地做数学题。(2)放学了，同学们互相说（

再）见。着这(1)妈妈说：“（

这）里的景色太美了！”(2)看（

着）天空中的小鸟自由地飞翔，我心里真高兴。四、给下面的句子填上合适的词语。(1)天上有（

闪亮的

）星星。(2)公园里有许多（

美丽的）花。(3)葫芦藤上长满了（

碧绿的

）叶子。五、按课文的内容填空。（1）小蝌蚪长着（

大大）的脑袋，（

黑灰色）的身子，甩着（

长长

）的尾巴，（

快活）地游来游去。（2）他们游到（荷花）旁边，看见（荷叶）上蹲着一只大青蛙。披着（碧绿的衣裳），露着（雪白的肚皮），鼓着（一对大眼睛）。六、阅读短文，回答问题。1、短文共有（2）个自然段。第2自然段有（3）句话。2、白天星星在哪里？白天星星还是在天上。3、为什么白天看不见星星呢？因为太阳光盖住了星星微弱的光，所以我们就看不到星星了。七、趣味语文先看下面的图形，并说说他们分别像什么？第一个图形像画板；第二个图形像烧饼；第三个图形像月亮；第四个图形像自行车的支架。《我是什么》同步练习带答案参考答案：一、看拼音，写词语。灾害

池子

黑衣服

晒太阳

二、连一连冫+中=冲日+西=晒宀+火=灾亻+旁=傍纟+合=给氵+也=池木+及=极三、生字开花。池：池水

池塘

小池

泳池害：害怕

害虫

伤害

厉害黑：黑色

黑炭

乌黑

抹黑冲：冲洗

冲刷

相冲

反冲灾：灾害

灾难

天灾旱灾器：器皿

器具

仪器

金器四、我能找出句子中意思相反的词语。（1）有时我很温和，有时我很暴躁。（温和）——（暴躁）（2）人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（好）——（坏）

五、按照课文的内容连线。我变成小水珠落下来叫雨。我变成小硬球打下来叫雹子。我变成小花朵飘下来叫雪。六、按照课文的内容填空。平时我在（池子）里睡觉，在（小溪）里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，唱歌，开大会。七、读一读这首儿歌，回答下面的问题1、读儿歌，我会填空。狐狸睡在（洞里），小狗睡在（窝里），松鼠睡在（洞里），老鼠睡在（洞里）。2、我会照样子写词语。黑乎乎静悄悄白茫茫

绿油油

红彤彤

3、小鱼没有脚印，它睡在哪儿呢？我能写一写。小鱼睡在海洋的怀抱里。《植物妈妈有办法》同步练习带答案参考答案：一、看拼音，写词语。纷纷

已经

如果

山洼二、连一连

三、照样子，写一写。说笑（说说笑笑）进出（进进出出）上下（上上下下）来去（来来去去）高兴（高高兴兴）日夜（日日夜夜）明白（明明白白）整齐（整整齐齐）安静（安安静静）四、

我会读句子，还会用划线的词语写句子。

（1）豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。办法总比困难多，遇到问题要多动脑筋。

（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

只要认真学习，就会有进步。

五、阅读小诗，回答问题。1、“咚的一声，木瓜落下”，动动脑，我知道木瓜落到了水里。2、我能在正确的答案后面画“√”。A.木瓜靠风传播种子。（）B.木瓜靠水传播种子。（√）C.木瓜靠动物传播种子。（）3、我还知道其他