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文档简介

姓名：杨文豪学号：0151041组别：第一组专线定向运动教学设计教学大纲(一)教学内容1、理论部分1定向越野运动的来源、演变与发展2、实践部分：1比例尺、符号、等高线、磁北线、图例阐明、检查点阐明；3体验校园定向3、指北针判断方位；标定地图；寻找标点；4、读图读图动作技能；读图认知技能；5、设计和寻找标点专线定向体验设计标点；寻找标点技术；6、定向运动战术、技术训练多个线路选择技能；运用定向器械加强定向越野运动基本技术和战术训练；7、专线定向运动训练；专线定向、寻找标点、打点技术；运用校园图进行定向训练；8、定向教学期末考试评比（二）、教学计划及内容课次教学内容一定向运动概述和发展历程二地图与指北针体验校园定向三介绍读图技术和导航技术读图辅助技术基本练习指北针技术基本练习专线定向体验四定向教学理论与办法定向训练理论与办法定向技战术理论五复习读图辅助技术基本练习校园定向练习六定向运动竞赛组织和裁判工作组织学生进行时间七复习读图辅助技术基本练习介绍打卡技术和速度控制方略（“红绿灯”战术）八1、专线定向比赛教案班级：08体教（第一组）人数：6人教师：杨文豪时间：教学内容：场地专线定向教学目的：1、组织场地专线定向比赛2、培养学生独立思考、独立解决困难和果断决定的能力教学难、重点：1、重点：1、体验定向运动2、掌握定向运动中惯用的操作办法和技巧以及必须遵照的基本规则。3、体现学生竞技意识2、难点：1、如何在比赛中快速识图、精拟定位和打点2、赛前准备工作阶段教学内容教师主导学生主体组织办法阶段目的开始阶段组织学生进入场地师生问好体育委员整队集合宣布本次课的教学内容、目的用简洁的语言叙述本次可的学习内容和教学目的及规定精力集中，认真做好心理准备轻松愉快的进入课堂成一列横队集合让学生清晰明了课中内容，明确教学目的和任务热身部分慢跑：围绕田径场（400m）跑两圈准备活动：教师带领做头手操学生集体听口令做操成一列横队集合全身活动开做好准备活动提高情绪激发运动热情赛前准备1、学生服装检查2、比赛装备检查提出安全注意问题2、解说比赛规则和注意事项认真练习、主动配合，队员间互相激励，争取获得好的成绩成一列横队集合调节学生兴奋度，对比赛充满激情和期待竞技体验1人一组，分组分批间隔出发组织分批出发2、统计各组最后比赛成绩1、自由独立发挥进行定向比赛2、记住自己的比赛成绩设立个点一条路线，各路线分批出发间隔2分钟培养爱好，提高竞技，彰显个性和发展本身素质。结束阶段1、放松身心，消除疲劳2、比赛地图回收3、教学总结整顿器材、场地4、师生再会1、教师领导放松2、布置作业，课后思考3、主动评价和分析4、组织整顿场地、器材5、宣布下课1、主动配合老师做放松操2、主动分析本身比赛中的局限性因素3、主动整顿器材和场地成散点站立或以老师为中心呈半圆形站立。分析局限性，自我总结为下次课做准备。场地：西南林业大学主楼前小树林器材

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