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文档简介

小班圣诞活动教案汇报人:<XXX>2023-11-26圣诞文化背景介绍创意手工制作歌曲与舞蹈表演亲子游戏环节分享交流环节礼物赠送环节contents目录01圣诞文化背景介绍讲述圣诞节的历史起源,与耶稣基督的诞生有关。圣诞节的起源圣诞老人的传说圣诞树的故事介绍圣诞老人的由来,以及他在圣诞节中的角色。分享关于圣诞树的故事,以及它如何成为圣诞节的象征。030201圣诞节的起源与传说描述美国、英国、加拿大等国家如何庆祝圣诞节,包括家庭聚餐、互赠礼物、唱圣诞歌曲等。西方国家庆祝方式介绍一些非西方国家如日本、澳大利亚等如何融入圣诞节庆祝活动。其他国家庆祝方式圣诞节在各国庆祝方式教授与圣诞节相关的英文词汇,如“SantaClaus”(圣诞老人)、“Christmastree”(圣诞树)、“stocking”(长筒袜)等。教授一些著名的圣诞歌曲,如“JingleBells”、“SilentNight”等,并带领孩子们一起唱。圣诞节相关词汇学习圣诞歌曲学习圣诞相关词汇02创意手工制作绿色彩纸、棕色纸筒、胶水、剪刀、彩色装饰物等。材料准备将绿色彩纸剪成树叶形状,用胶水贴在棕色纸筒上,再添加彩色装饰物。制作步骤锻炼幼儿的手工制作能力,培养幼儿的创造力和想象力。教学重点制作圣诞树红色彩纸、白纸板、胶水、剪刀、彩色笔等。材料准备用红色彩纸制作圣诞袜子,用白纸板制作礼物盒,再用彩色笔进行装饰。制作步骤提高幼儿的手工制作技能,培养幼儿的审美意识和艺术素养。教学重点制作圣诞袜子和礼物盒制作步骤用蓝色彩纸剪出雪花形状,用银色笔进行装饰;将彩带粘贴在活动室的窗户和墙壁上。材料准备蓝色彩纸、剪刀、胶水、银色笔等。教学重点培养幼儿的动手能力和合作意识,增强幼儿对节日氛围的感知。制作雪花和彩带03歌曲与舞蹈表演0102学习经典圣诞歌曲“WeWishYouaMerryChristmas”:教授孩子们这首歌曲,让他们学会表达对他人的祝福。“JingleBells”:学习歌曲的基本旋律和歌词,鼓励孩子们用自然的声音演唱。根据“JingleBells”的旋律,编排简单的舞蹈动作,让孩子们跟随音乐舞动。“铃儿响叮当”舞蹈选择一段优美的圣诞背景音乐,教授孩子们表现雪花飘落的舞蹈动作。“雪花飘飘”舞蹈编排简单舞蹈表演邀请家长参与在活动现场,邀请家长与孩子们一起跳舞,增进亲子关系。教授简单舞步为家长和孩子们设计一些简单的共舞舞步,让他们在音乐中享受共舞的乐趣。亲子共舞环节04亲子游戏环节培养孩子们团队协作和分享的精神。游戏目标将孩子们分成若干小组,每组5-7人,准备一个小礼物。游戏准备孩子们围坐成一圈,一个孩子手持礼物,听到音乐声开始传递礼物,音乐停止时,手中持有礼物的孩子打开礼物,与小组成员分享。游戏玩法传递礼物游戏游戏目标01锻炼孩子们的观察力和记忆力。游戏准备02准备一张圣诞老人的图片,以及一些与圣诞相关的物品,如圣诞帽、驯鹿等。游戏玩法03将圣诞老人的图片和一些相关物品放在教室的不同角落,让孩子们在规定时间内寻找,找到后说出物品的名称和数量,最后找到圣诞老人图片的孩子获胜。寻找圣诞老人游戏活动目标增进亲子关系,培养孩子们的动手能力和创造力。活动准备准备姜饼人模具、面粉、黄油、糖、鸡蛋等食材。活动玩法家长和孩子们一起制作姜饼人,首先将食材混合搅拌成面团,然后用模具压出姜饼人的形状,放入烤箱烘烤。烘烤完成后,家长和孩子们一起品尝美味的姜饼人。亲子烹饪制作姜饼人05分享交流环节邀请幼儿逐一展示自己的手工成果,如圣诞树、雪花、圣诞老人等。手工成果展示鼓励幼儿讲述自己制作手工的过程,如选用材料、设计思路、制作步骤等。制作过程分享引导幼儿分享自己在制作过程中的创新点,如独特的材料运用、新颖的设计等。创新点介绍分享自己制作的手工成果表演感受分享鼓励幼儿分享自己在表演过程中的感受,如紧张、兴奋、自豪等。观众互动体验引导幼儿分享与观众互动的体验,如观众的掌声、笑声、反应等。表演节目回顾邀请幼儿回顾自己在活动中的表演节目,如唱歌、跳舞、讲故事等。分享表演经验和感受03活动收获与展望老师总结本次活动的收获,如幼儿的手工技能提升、表演经验积累等,并展望未来的活动计划与目标。01手工成果点评老师对幼儿的手工成果进行点评,肯定优点,提出改进建议。02表演节目总结老师对幼儿的表演节目进行总结,表扬表现突出的幼儿,鼓励其他幼儿继续努力。老师点评与总结06礼物赠送环节选择礼物选择适合小班幼儿的礼物,如彩色笔、绘本、小玩具等。包装礼物用漂亮的包装纸和彩带包装礼物,增加神秘感和期待感。分发礼物在活动开始时,将礼物分发给每个小朋友,让他们感受到老师的关爱和祝福。老师为每位小朋友准备礼物分享礼物在活动时,让小朋友们互相赠送礼物,并鼓励他们表达祝福和感谢的话语。接收礼物教导小朋友们礼貌地接收礼物,并学会珍惜和感恩他人的付出。准备礼物提前通知家长,让小朋友从家中带一份小礼物来学校。小朋友之间互相赠送礼物123让小朋友们向老师表达感谢之

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