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江苏省职业学校课程授课计划表（2013—2014学年第2学期）课程名称《哲学与人生》课程类别公共基础课专业建筑技术授课班级12建工（2）[联五]授课教师蔡兴华学校

教学大纲（教学纲要）制定部门教育部教材全称(编者、出版单位、出版时间、版次)《哲学与人生》主编王霁高等教育出版社主要教学参考书（名称、编者）《哲学与人生学习指导》主编陈济张伟本课程本学期教学时数26周学时数2本学期教学周数13本课程总时数本学期教学时数分配理论教学22编制说明：1、主要教学内容：1.坚持从客观实际出发脚踏实地真好人生路2.用辩证的观点看问题树立积极的人生态度3.坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力4.顺应历史潮流确立崇高的人生理想5.在社会中发展自我创造人生价值2、教学目标：本课程的教学，坚持理论结合实际的的原则，结合中职学生身心特点和思维发展规律，传授哲学基本知识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观贯穿始终，引导学生进行正确的价值判断和行为选择。3、学生学习现状：本课程的教学对象为二年级建筑联五学生。现有学生43名，学生基础差，纪律性差，学习积极性不浓。学生在上学期已学习了《职业生涯规划》和《职业道德和法律》两门课程，但面对人生选择，一些学生并没有准备充分，对就业过程中应注意的一些问题和方法技巧认识不够，头脑简单，甚至对就业形势和某些职业存在着一些认识上的误区，因此，应该结合我校的特点和当前的就业形势，对学生进行必要的人生选择指导。实践教学0习题课0复习2考核2机动0审批(核)人教务(系、部、办)主任教研组长制表日期2014年2月15

理论教学授课进度安排表周次顺序授课内容（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注1第一课：客观实际与人生选择212第二课：物质运动与人生行动213第三课：能动自觉与自强不息214第四课：普遍联系与人际和谐215第五课：发展变化与顺境逆境216第六课：矛盾观点与人生动力217第七课：知行统一与体验成功218第八课：现象本质与明辨是非219实习10实习11实习12实习13第九课：科学思维与创新能力第十课：历史规律与人生目标2114第十一课：社会理想与个人理想2115第十二课：理想信念与意志责任2116第十三课：人的本质与利己利他

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